Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе.

Чтение рассказа Л.Толстого "Прыжок"

Цель: Рассказать детям о писателе,предложить детям вспомнить о рассказах,которые написал .Прочитать рассказ "Прыжок"

Предварительная работа: Прочитать детям програмнные рассказы и басни Л.Толстого.

Методика проведения

"Очень давно жил превосходный русский писатель Лев Николаевич Толстой.

Этот великий писатель написал такие произведения,как "Война и мир" ; "Анна Каренина" ; эти произведения знают не только в нашей стране ,но и во всём мире.

Лев Николаевич Толстой жил в своём имении в Тульской Губернии (как вырастете обязательно сьездиете в Ясную Поляну). Он учил сельских детей писать,и читать ,и написал для них много чудесных рассказов.С некоторыми рассказами мы с вами познакомились." Лев и собачка" ; "Был у Пети и Миши конь" ; "Отец и сыновья(басня),

"Мальчик стерёг овец" .

Воспитатель спрашивает у детей ,помнят ли они содержание рассказов:

-Был у Пети и Миши конь.Ребята а что случилось с ним?

-Как галка сама себя напоила?

-О чем говорится в рассказе "Косточка"?

Воспитатель читает рассказ "Прыжок" .Это произведение очень чувственное ,дети переживают за капитана.Необходимо обьяснить как переживают взрослые из-за необдуманных поступков.

Краткое описание документа:

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе.

Чтение рассказа Л.Толстого "Прыжок"

Цель: Рассказать детям о писателе,предложить детям вспомнить о рассказах,которые написал .Прочитать рассказ "Прыжок"

Предварительная работа: Прочитать детям програмнные рассказы и басни Л.Толстого.

Методика проведения

"Очень давно жил превосходный русский писатель Лев Николаевич Толстой.

Этот великий писатель написал такие произведения,как "Война и мир" ; "Анна Каренина" ; эти произведения знают не только в нашей стране ,но и во всём мире.

Лев Николаевич Толстой жил в своём имении в Тульской Губернии (как вырастете обязательно сьездиете в Ясную Поляну). Он учил сельских детей писать,и читать ,и написал для них много чудесных рассказов.С некоторыми рассказами мы с вами познакомились." Лев и собачка" ; "Был у Пети и Миши конь" ; "Отец и сыновья(басня),

"Мальчик стерёг овец" .

Воспитатель спрашивает у детей ,помнят ли они содержание рассказов:

-Был у Пети и Миши конь.Ребята а что случилось с ним?

-Как галка сама себя напоила?

-О чем говорится в рассказе "Косточка"?

Воспитатель читает рассказ "Прыжок" .Это произведение очень чувственное ,дети переживают за капитана.Необходимо обьяснить как переживают взрослые из-за необдуманных поступков.