Конспект занятия по рисованию на тема: «Украсим рукавичку»

Конспект занятия по рисованию

Тема: «Украсим рукавичку».

Возрастная группа: младшая.

Цель: развитие художественных способностей в процессе рисования.

Задачи:

Образовательные:

-       Учить рисовать узоры из прямых и волнистых линий, создавать ритмическую композицию, используя нетрадиционные техники рисования.

-       Закреплять знания названий цветов.

Развивающие:

-       Развивать чувство ритма (чередование 2-3 цветов или разных линий).

Воспитательные:

-       Воспитывать эстетический вкус.

Вид деятельности: интегрированная (продуктивная, игровая).

Форма организованной деятельности: подгрупповая.

Предварительная работа: беседы о зиме, о приближающихся праздниках, наблюдения за одеждой людей зимой.

Здоровьесберегающие технологии:  пальчиковая гимнастика

Оборудование: конверт с письмом, картинки (презентация) с изображением рукавичек.

Материал:  кисточки, пробки, гуашь (желтого, красного и зеленого цвета), баночки с водой, заготовки рукавичек, салфетки на каждого ребенка.

Методические приемы: вопросы, ответы детей, пальчиковая гимнастика, сюрпризный момент.

Ход:

-Ребята! Какой праздник скоро приближается? Правильно, Новый год. Сегодня в наш детский сад пришло письмо. Как вы думаете, от кого оно? (ответы детей)

- Ваня, как ты думаешь, от кого письмо?

- Правильно, Катя, это письмо от Снегурочки.

- Сейчас я вам прочитаю, что она нам пишет.

«Здравствуйте, ребята!

Приближается Новый год. Всё лето я готовилась к этому празднику, вязала рукавички, но не успела их украсить.

Помогите мне, пожалуйста.

Снегурочка»

- Ну что, ребята, поможем Снегурочке? (ответы детей)

- Посмотрите на картинки, что на них изображено?  (рукавички)

(показ слайдов)

- Как украшены рукавички? (ответы детей)

- А мы с вами придумаем и нарисуем свой узор.

- Посмотрите, какого цвета у вас гуашь на столах? (красная, жёлтая, зеленая)

- Прежде чем мы начнем рисовать, нам нужно размять наши пальчики.

  Пальчиковая гимнастика

Маша варежку надела:        Сжать пальцы в кулак
-      Ой, куда я пальчик дела!         Нету пальчика, пропал,         В свой домишко не попал!        Разжать все пальцы, кроме большого, ладонь тыльной стороной вверх.
Маша варежку сняла: -      Поглядите-ка, нашла!        Ищешь, ищешь - и найдешь.        Опять сжать пальцы в кулак и разжать все пальцы.
Здравствуй, пальчик, как живешь?

 Пальцами другой руки поздороваться с другими пальцами.

- Молодцы. Теперь посмотрите и послушайте, как мы будем рисовать.

-Возьмем кисточку правильно, тремя пальчиками у металлического «воротничка». Намочим кисточку: кисточка пошла купаться «Буль - буль - буль». Уберем лишнюю воду о край баночки: «Кап, кап».

-Поздороваемся с краской. Кисточка касается краски только волосяной частью, «воротничок» должен оставаться чистым.

-Рисуем прямую линию. Ставлю кисточку слева на самый край рукавички и веду линию направо до другого края. Если кисточка стала сухой, ее надо снова намочить и взять краску.

- Что нужно сделать, чтобы рисовать другим цветом? (вымыть кисточку)

- Теперь рисуем волнистую линию. Отступаю от прямой линии. Ставлю кисточку слева и рисую волнистую линию.

- Давайте покажем сухой кисточкой, как мы будем рисовать линии.

(Дети показывают воображаемые действия, а воспитатель контролирует правильность положения кисточки в руке, направление движения. Показывают сначала в воздухе, а потом на рукавичках).

- Хорошо, молодцы.

-А теперь посмотрите, как можно еще украсить наши рукавички:  я беру пробку в правую руку, левой рукой я придерживаю листок. Обмакну пробку в краску и наношу отпечатки на рукавичку одну, ещё одну, ещё. Если краска на пробке закончилась, снова обмакну в краску.

- Вот какая рукавичка у меня получилась.

(Выполнение работы детьми. В ходе выполнения помогать детям, напоминать. В процессе работы хвалить детей).

-Вот, и украсили мы  рукавички. Какие они получились? (они получились яркие, красивые, нарядные)

-Молодцы, ребята. У вас получились очень красивые рукавички. Снегурочке они очень понравятся.

Краткое описание документа:

Конспект занятия по рисованию на тема: «Украсим рукавичку" в младшей группе проводится с целью развитие художественных способностей в процессе рисования. Во время занятия ставятся задачи: учить рисовать узоры из прямых и волнистых линий, создавать ритмическую композицию, используя нетрадиционные техники рисования, закреплять знания названий цветов, развивать чувство ритма (чередование 2-3 цветов или разных линий), воспитывать эстетический вкус.