Читательская
конференция по книге А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Цели и задачи: закрепить и расширить знания о
произведении Волкова, развивать умения давать характеристику героев
произведения, учить краткому пересказу, развивать память, внимание, мышление,
воспитывать чувство товарищества, душевные качества: доброту, взаимовыручку.
Оборудование: детские рисунки, книги
А. Волкова «Волшебник Изумрудного города», запись песни «Дорогою добра»,
«Песенка Гудвина», «Песенка Элли и друзей», презентация.
(звучит «Песенка Гудвина», гости родители в зале, дети
рассаживаются по группам, на доске рисунки к сказке – это было д/з)
Учитель:
Ну вот мы и снова у
сказки в гостях,
Никто не услышит о том
в новостях.
Да мы и не думали шум создавать,
А будем тихонько
страницы листать.
Смеяться с героями,
переживать
Грустить, веселиться, о чуде мечтать
И снова забудем, дружок
впопыхах
Что чудо-то держим с
тобою в руках.
О каком чуде идет речь?
(О книге)
На
столах у вас находится книга, которую вы прочитали, а сегодня мы вместе с
героями этой книги отправимся в Изумрудный город.
Итак,
мы начинаем читательскую конференцию по книге Волкова «Волшебник Изумрудного
города».
Тема:
«Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете – дружбе»
Какое
имя вы выбрали бы для нашей конференции?
Имя:
«Добро побеждает зло»
И сейчас
я приглашаю моих помощников, которые помогут мне рассказать о том, как же
появилась эта замечательная книга на свет.
(выходят
подготовленные учащиеся и рассказывают о писателе и о создании книги)
Ученик 1
Существует
две книжки. Одну – «Мудрец из Страны Оз» - написал сто лет назад (в 1899 году)
американец Фрэнк Баум. Фрэнка частенько называли неудачником. И было за что.
Хотел стать великим актером - не стал. Издавал газету, потом журнал -
разорился. Открыл лавку, где торговал посудой и игрушками, - прогорел. Спорить
с фактами, конечно, сложно. Но и называть неудачником этого высокого, красивого,
веселого человека с лихо закрученными усами язык просто не поворачивайся.
Конечно, многое в его жизни не сложилось. Но ведь не все!
Ученик 2
Фрэнк Баум
преподнес Америке роскошный подарок - свою американскую сказку «Мудрец из
страны Оз». Книга имела огромный успех у маленьких читателей. Они полюбили
Волшебную Страну, в которой сбываются желания. Если очень захотеть - исполнится
любая мечта, даже без всяких волшебников. Надо просто очень верить в себя.
Фрэнк Баум
стал знаменным и любимым детским писателем, он написал 14 историй о Стране Оз.
Ученик 1
А где
другая книга?
Ученик 3
Она
появилась через сорок лет в России. На обложке ее стояло название «Волшебник Изумрудного
городам». Это был вольный перевод американской сказки Фрэнка Баума. Настолько
вольный, что переводчик, учёный-математик Александр Волков, по праву стал
называться автором.
Ученик 2
Как же
получилось, что ученый-математик cтал сказочником?
Ученик 4
Вот
удивительная история об удивительном человеке.
Ученик 3 Александр
Волков удивлял всегда. Сначала он удивил своих родителей: оказывается их трехлетний
Санька буквы выучил и книжки начал читать. Потом он удивил преподавателей
училища родного городка Усть-Каменогорска, что на Урале, куда был принят в
шестилетнем возрасте (вместо положенных 8-9 лет), и закончил его первым
учеником.
Ученик 5
А Саша продолжал
удивлять. В 16 лет он поступил в Томский педагогический институт и уже через
три года Александр Мелентьевич стал преподавать русский язык, математику,
физику, географию, историю, естествознание, иностранные языки в том самом
городском училище, где недавно сам сидел за партой!
Ученик 6
А потом Волков
удивил всех еще больше, когда в 40 лет поступил в Московский университет
и за полгода сдал экзамены по всей пятилетней программе физико-математического
факультета. Конечно, после этого его не могли не пригласить преподавать высшую
математику в столичный институт.
Обладая
прекрасной памятью и необыкновенным стремлением к знаниям. Александр Волков
учился всю жизнь. Перебравшись в Москву с женой и сыновьями, он ухитрялся читать
лекции, создавать труды по геометрии, писать исторический роман, изучать
иностранные языки. К тому времени он знал 18 языков.
Ученик 7
Для
практики в английском языке стал он переводить сказочную повесть Фрэнка Баума
«Мудрец из страны Оз». По вечерам пересказывал ее своим сыновьям - в результате
получилась новая книга «Волшебник Изумрудного города», в которой Александр
Волков показал, что «самое лучшее, самое дорогое на свете - это дружба и
взаимная выручка».
Ученик 8
«Волшебник
Изумрудного города» был издан накануне Великой Отечественной войны, в 1939
году. Чудесную сказку успели полюбить еще ваши прадедушки и прабабушки. Но в
войну сказка забылась. Новыми красками она засверкала в 1959 году, когда вышла
в свет с веселыми рисунками художника Леонида Владимирского. И тут началось
что-то вроде ypaгaна,
который перенес домик с девочкой Элли из штатa Канзас в
Волшебную страну. Александр Мелентьевич стал получать тысячи писем от своих
читателей. Ребята требовали продолжения сказки. Так появилось еще пять
сказочных историй:
- «Урфин
Джюс и его деревянные солдаты», 1963;
-«Семь
подземных королей», 1967;
- «Огненный
бог марранов», 1971;
- «Желтый
туман», 1974;
- «Тайна
заброшенного замка», 1982 (после смерти автора).
Должно
быть, серьезное это дело - сказка, если за нее берутся ученые...
Глава
«Дорога из жёлтого кирпича»
Вопросы:
1. Как попала
Элли в Волшебную страну?
2. О чём
узнала Элли из волшебной книги?
3. Кто
повстречался на пути?
I группа
расскажет о встрече с героем, опишет его внешний вид, черты характера и назовёт
заветное желание
Он на палочке
висит
Из соломы состоит
Кто же это
отгадайте?
Быстро руки
поднимайте.
(Появляется
рисунок Страшилы)
II группа расскажет
о встрече с героем, опишет его внешний вид, черты характера и назовёт заветное
желание
Как осенний лист
дрожит
Очень жизнью
дорожит
Будет скоро он
герой
Догадайся кто
такой?
(Появляется
Лев)
III группа расскажет
о встрече с героем, опишет его внешний вид, черты характера и назовёт заветное
желание
Раньше жил в лесу дремучем
Ноги скрючив, руки
скрючив
Весь от ржавчины
больной
Отгадайте кто
такой?
(Появляется
Дровосек)
(на
экране слайд со всеми тремя героями)
Таким
образом, три сказочных героя, не верящие в себя, и простая девочка из Канзаса
идут через всю волшебную страну в Изумрудный город.
На
пути встречаются препятствия. Какие? (людоед, саблезубые тигры, река, Маковое
поле)
I группа
расскажет о встрече с людоедом
II группа
расскажет о встрече с саблезубыми тиграми
III группа
расскажет как прошли Маковое поле
Вопросы:
1. Почему
герои выходят победителями? Что им помогает? (дружба)
2. Самоотверженность
– это готовность человека отдать свою жизнь за жизнь других. Обладают ли этим
качеством герои сказки? Докажите.
3.
Глава «Великий и Ужасный»
Расскажите
о том, как выглядит Изумрудный город?
Изумрудный
город – вовсе не зелёный, зелёная окраска принадлежит не городу, а
человеческому взгляду. И невольно возникает вопрос: «А каким же будет
Изумрудный город, если все жители снимут зелёные очки?»
В
образе кого предстал Гудвин перед Элли? (Голова)
I группа
расскажет в образе кого предстал Гудвин перед Страшилой (Морская Дева)
II группа –
перед Железным Дровосеком (Чудовищный зверь)
III группа –
перед Львом (Огненный шар)
Вопросы:
1. Что должны
были сделать Элли и её друзья, чтобы их желания исполнились? (уничтожить
Бастинду)
2. Какие
препятствия на пути были теперь у наших друзей? Как они с ними справились?
3. С кем не
смогли справиться герои и что с ними стало?
4. Удалось ли
уничтожить Бастинду? Как?
Итак,
после всех испытаний наши герои вернулись в Изумрудный город.
1. Расскажите,
как произошло разоблачение Гудвина?
2. Кем
оказался он на самом деле?
3. Как он
стал Великим и Ужасным?
4. Как же
обыкновенный человек смог исполнить заветные желания Страшилы, Дровосека и
Льва?
5. Чем заканчивается
путешествие Элли и её друзей?
4. Кто помог
исполнить желания Элли и её друзей?
5. Какие
страны были на пути у Элли? Какие волшебницы там правили? Как назывались жители
каждой страны?
(жёлтая
страна – добрая Виллина, Розовая страна – добрая Стелла болтуны, Голубая страна
– злая Гингема жевуны, Фиолетовая страна– злая Бастинда, мигуны)
Вывод
Герои
сказки стремились к Великому Гудвину, чтобы он исполнил их желания. Однако он
оказался обычным человеком, цирковым артистом. Почему же они остались
удовлетворены этим посещением? Что открыл он им? (Он подарил им веру в себя)
Почему
из всех испытаний герои вышли победителями? Что помогло им? (Дружба,
взаимовыручка, поддержка. Чтобы победить надо верить в себя, в свой ум, свою
доброту, смелость, в свои человеческие возможности)
Почему
Элли, которая так рвалась домой, горько зарыдала, когда эта возможность ей
открылась? (Потому что она нашла настоящих друзей)
Когда
Элли выросла, то стала учительницей. Какие качества характера ей помогут в
работе?
(дети
исполняют песню «Дорогою добра»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.