Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста (образовательная область «познание»)

Конспект занятия

с детьми старшего дошкольного возраста

(образовательная область «Познание»)

Тема: «В гости к Осени»

Задачи:

1. Закрепить знания детей об осенних явлениях в природе., сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях, овощах в осенний период, перелетных птицах.

2. Развивать воображение, мелкую моторику рук, память, речь и пантомимическую выразительность.

3. Формировать интерес к изменениям в природе.

4. Создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, отгадывание загадок, чтение художественной литературы, наблюдения в природе.

Материал к занятию: аудиозапись «Звуки осеннего леса»; корзинки, листья с разных деревьев, маски овощей, зонтик, игра «Сложи осень»

I.                   Организационный момент:

Дети проходят в группу.

Коммуникативная игра «Здравствуй друг».

-Здравствуй, друг! (дети жмут друг другу руки)

-Как ты тут? (хлопают друг друга по плечу)

-Где ты был? (разводят руки в стороны)

-Я скучал! (руки сложить)

-Ты пришел! (дети показывают лайк).

 -Хорошо! (обнимаются)

Ребята, вы любите путешествовать?

Я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. А куда, отгадайте загадку:

Пришла без красок                                                                                                                                                               И без кисти                                                                                                                                                И перекрасила все листья.

Кто это? Верно, это осень.

Осень бывает такой разной: то теплой, как летом, когда летают паутинки, то золотой, когда листья окрашиваются в разные цвета. А бывает сумрачной, хмурой, когда наступает поздняя осень. И бывает холодной. Когда зима уже почти на пороге.

Игра «Сложи осень»

Ребята, помогите мне разложить картинки последовательно.

Дети берут картинки и раскладывают их по периодам: ранняя осень, золотая и поздняя.

Как хорошо осенью в лесу!

-  Давайте послушаем лес и определим его звуки.

 Закроем глаза, так лучше слушать и слышать.

(Звучит аудиозапись «Звуки осеннего леса»)

-Открываем глаза.

Ребята, кто что услышал?

Вот как нас встретил лес - зашумел, зашуршал, загудел.

Как вы, думаете, ребята, чем-то пахнет в осеннем лесу?

Вдохните поглубже. Чем же пахнет осенний лес?

- Посмотрите, как много в лесу опавших листьев.

Давайте присядем на этот осенний ковёр.

А зачем деревья сбрасывают осенью листву?

- Да, правильно. Деревья готовятся к зиме, сбрасывая листву, они защищают себя.

Игра «Собери листья с деревьев»

Посмотрите, а вот и корзинки стоят. На каждой корзинке нарисован определенный листочек. Соберем листочки.

С какого дерева этот листочек? С березы. А этот? С клена, верно. А этот? С дуба. Какие вы все умные и сообразительные!

Физкультминутка "Листочки".

Осенние листочки закружились.

Веселый ветер зашумел над ними,

Весело они летели

И на землю сели.

Вот ветер снова тихо набежал,

Вдруг листочки красивые поднял.

Весело они летели

И на землю сели.

Осенью в теплые края улетают птицы. Каких перелетных птиц вы знаете?

Утки, журавли, ласточки, грачи, цапли и т.д

Правильно.

Пальчиковая гимнастика «Птицы к югу улетают»
Птицы в небе тают, тают –
Птицы к югу улетают.
(Машем руками, постепенно поднимая их вверх)
Все, растаяли вдали
(ладонь «козырьком» ко лбу)
Аист, цапли, журавли.
(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)

В эту пору осени в деревнях и селах, и даже на дачах люди собирают урожай. И мы тоже соберем урожай. Вставайте в хоровод.

Дети исполняют песню «Урожайная» с обыгрыванием.

Какой мы богатый урожай с вами собрали! Молодцы!

А что ещё происходит осенью? Идут частые дожди, дуют холодные ветра. Насекомые залезают в кору, в щели. Приходиться людям одеваться тепло.

Игра с движением «Такой разный дождь»

Рассердилась туча злая, (дети стучат кулак об кулак)

И закапал мелкий дождь. (ритмично постукивают указательным пальцем одной руки о ладонь другой)

Капля капает за каплей,

Сколько набежало слёз. (собирают воображаемые слезы в ладонь)

Дождь сильнее стал,

И ветер сделал вдруг его косым. (двигают ладони сверху вниз по диагонали)

И стеной вода течет. (движения сверху вниз)

Где бы спрятаться от ливня?                                                                                                                     Зонтик нас раскрытый ждёт. (над головой руками изображают зонт)

Пора возвращаться нам в детский сад.

 Раз, два, три повернись, в детском садике очутись.

Чем мы с вами, ребята, сегодня занимались?

А ещё мы вспомнили, что осень бывает разной и очень богатой.

Посмотрите нам осень оставила корзинку. Это ведь ее угощения-вкусные яблоки.

Итог занятия:

Дети, где мы сегодня с вами побывали? В лесу у осени. Было очень интересно? Что вам больше всего понравилось?

Краткое описание документа:

Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста (образовательная область «Познание») Тема: «В гости к Осени» Задачи: 1. Закрепить знания детей об осенних явлениях в природе., сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях, овощах в осенний период, перелетных птицах. 2. Развивать воображение, мелкую моторику рук, память, речь и пантомимическую выразительность. 3. Формировать интерес к изменениям в природе. 4. Создание эмоционального комфорта и психологической безопасности. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, отгадывание загадок, чтение художественной литературы, наблюдения в природе. Материал к занятию: аудиозапись «Звуки осеннего леса»; корзинки, листья с разных деревьев, маски овощей, зонтик, игра «Сложи осень» Организационный момент: Дети проходят в группу. Коммуникативная игра «Здравствуй друг». -Здравствуй, друг! (дети жмут друг другу руки) -Как ты тут? (хлопают друг друга по плечу) -Где ты был? (разводят руки в стороны) -Я скучал! (руки сложить) -Ты пришел! (дети показывают лайк). -Хорошо! (обнимаются) Ребята, вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. А куда, отгадайте загадку: Пришла без красок И без кисти И перекрасила все листья. Кто это? Верно, это осень. Осень бывает такой разной: то теплой, как летом, когда летают паутинки, то золотой, когда листья окрашиваются в разные цвета. А бывает сумрачной, хмурой, когда наступает поздняя осень. И бывает холодной. Когда зима уже почти на пороге. Игра «Сложи осень» Ребята, помогите мне разложить картинки последовательно. Дети берут картинки и раскладывают их по периодам: ранняя осень, золотая и поздняя. Как хорошо осенью в лесу! -Давайте послушаем лес и определим его звуки. Закроем глаза, так лучше слушать и слышать. (Звучит аудиозапись «Звуки осеннего леса») -Открываем глаза. Ребята, кто что услышал? Вот как нас встретил лес - зашумел, зашуршал, загудел. Как вы, думаете, ребята, чем-то пахнет в осеннем лесу? Вдохните поглубже. Чем же пахнет осенний лес? - Посмотрите, как много в лесу опавших листьев. Давайте присядем на этот осенний ковёр. А зачем деревья сбрасывают осенью листву? - Да, правильно. Деревья готовятся к зиме, сбрасывая листву, они защищают себя. Игра «Собери листья с деревьев» Посмотрите, а вот и корзинки стоят. На каждой корзинке нарисован определенный листочек. Соберем листочки. С какого дерева этот листочек? С березы. А этот? С клена, верно. А этот? С дуба. Какие вы все умные и сообразительные! Физкультминутка "Листочки". Осенние листочки закружились. Веселый ветер зашумел над ними, Весело они летели И на землю сели. Вот ветер снова тихо набежал, Вдруг листочки красивые поднял. Весело они летели И на землю сели. Осенью в теплые края улетают птицы. Каких перелетных птиц вы знаете? Утки, журавли, ласточки, грачи, цапли и т.д Правильно. Пальчиковая гимнастика «Птицы к югу улетают» Птицы в небе тают, тают – Птицы к югу улетают. (Машем руками, постепенно поднимая их вверх) Все, растаяли вдали (ладонь «козырьком» ко лбу) Аист, цапли, журавли. (Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.) В эту пору осени в деревнях и селах, и даже на дачах люди собирают урожай. И мы тоже соберем урожай. Вставайте в хоровод. Дети исполняют песню «Урожайная» с обыгрыванием. Какой мы богатый урожай с вами собрали! Молодцы! А что ещё происходит осенью? Идут частые дожди, дуют холодные ветра. Насекомые залезают в кору, в щели. Приходиться людям одеваться тепло. Игра с движением «Такой разный дождь» Рассердилась туча злая, (дети стучат кулак об кулак) И закапал мелкий дождь. (ритмично постукивают указательным пальцем одной руки о ладонь другой) Капля капает за каплей, Сколько набежало слёз. (собирают воображаемые слезы в ладонь) Дождь сильнее стал, И ветер сделал вдруг его косым. (двигают ладони сверху вниз по диагонали) И стеной вода течет. (движения сверху вниз) Где бы спрятаться от ливня?Зонтик нас раскрытый ждёт. (над головой руками изображают зонт) Пора возвращаться нам в детский сад. Раз, два, три повернись, в детском садике очутись. Чем мы с вами, ребята, сегодня занимались? А ещё мы вспомнили, что осень бывает разной и очень богатой. Посмотрите нам осень оставила корзинку. Это ведь ее угощения-вкусные яблоки. Итог занятия: Дети, где мы сегодня с вами побывали? В лесу у осени. Было очень интересно? Что вам больше всего понравилось?