«Состав семьи. Родственные
отношения».
Цель: развивать представление о родственных
отношениях.
Задачи: формировать знания о роли семьи в
жизни человека; воспитывать уважения к предкам.
Ход занятия:
1. Организационный
момент.
Подготовка к
познавательной деятельности.
Вступительное слово.
2. Основная часть.
Воспитатель: ребята как вы думаете: «Как
называется группа людей, связанных между собой узами родства или брака»?
(ответы детей). Правильно. Мы будем говорить о семье, родственниках, т. е.
людях принадлежащих одной семье и о родственных отношениях. Семья – это большое
сообщество родных людей. Назовите их (ответы детей). Давайте разберёмся в
родственных связях с помощью викторины:
Викторина: «Родственные
отношения»
Встретились мужчина и женщина.
Полюбили друг друга и решили создать семью. Теперь они стали МУЖ и ЖЕНА. У них
родились ДЕТИ. Муж и жена стали для них МАТЬ и ОТЕЦ. Дети в семье друг другу
БРАТ и СЕСТРА. У матери и отца есть родители. Детям они БАБУШКА и ДЕДУШКА, а дети
им ВНУКИ. Родителей мужа называют ВЁКОР и СВЕКРОВЬ. Родителей жены ТЕСЬ и ТЁЩА.
Муж для родителей жены ЗЯТЬ. Жена для родителей мужа НЕВЕСТКА.
Воспитатель: следующее задание. Я буду
читать определение, а вы назовите кто, по - вашему, мнению, подходит к этому
определению. Например: жена папы. Кто это? (мама). Но, к сожалению, не всегда
так бывает, что жена папы это родная мама. Тогда мы говорим, что это мачеха,
или отчим.
Муж мамы (папа, отчим)
Отец мамы или папы (дедушка)
Мама мамы или папы (бабушка)
Сын папы или мамы (брат)
Дочь мамы или папы (сестра)
Сестра мамы или папы (тётя)
Брат мамы или папы (дядя).
Воспитатель: все ли члены семьи являются
родственниками? (нет). Родственники могут быть кровными и некровными. Как вы
понимаете кровные родственники? Правильно. Это люди, которые происходят от
общих предков – и имеют определённое количество похожих по происхождению черт
внешности, характера, привычек. Например, говорят «Похожи, как две капли воды».
Кто же тогда некровные родственники? Это люди, которые появляются в процессе
жизни, т.е. со стороны кого либо (мужа или жены)
Воспитатель: для закрепления материала я вам
предлагаю разгадать кроссворд:
1. Сын моей матери (брат)
2. Мой родитель (отец)
3. Брат отца или матери (дядя)
4. Девочка, которая имеет
родителей, как у меня (сестра)
5. Та, что дала нам жизнь (мать)
6. Мать мужа (свекровь)
7. Сестра мамы или папы (тётя)
8. Сын моего ребенка (внук)
9. Мой наследник (сын)
10. Сын моей сестры или брата
(племянник)
11. Отец мужа (свёкр).
3. Заключительная часть.
Воспитатель: о чём мы сегодня
говорили? Что нового узнали на занятии?
Вы
становитесь, год от года, взрослее, и придёт время, когда вы тоже будете
создавать свою семью. Пусть она будет большой, крепкой и счастливой, чтобы каждый
из вас мог сказать: «Моя опора – моя семья!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.