Конспект занятия в группе раннего возраста по правилам дорожного движения «Поможем Зайчику научиться правильно переходить дорогу»

Конспект занятия в группе раннего возраста

по правилам дорожного движения

«Поможем Зайчику научиться правильно переходить дорогу»

Цель: познакомить детей с правилами поведения на улице через игровую деятельность.

Задачи:

- закрепить знания детей о светофоре, основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый)

- дать представление о пешеходном переходе «зебра»

- воспитывать бережное отношение к своей жизни

Предварительная работа:

Беседа о транспорте, рассматривание плакатов, дорожных знаков, дидактические игры и сюжетно-ролевая игра («Машины») по ПДД, обсуждение ситуаций на плакате по ПДД «Советы Светофорчика», чтение сказки К. Чуковского «Айболит»

Оборудование: игрушечный Зайчик, изображение Светофора, картинки с изображением транспортных средств, дидактическая игра «Собери светофор», коврик «зебра», светофор, костюм сотрудника ДПС, жезл, рули – колечки по количеству детей.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Зайчик, у него болят лапки, он попал под трамвайчик, потому что не знает, как правильно переходить через дорогу. А вы, ребята, знаете, как правильно переходить через дорогу? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте с вами вспомним, как правильно переходить через дорогу и научим Зайчика.

Помогает с давних пор

Детям друг наш – Светофор

Воспитатель:  У светофора три огонька разного цвета:

Красный свет — прохода нет,

Жёлтый – стой и жди,

А зелёный свет - иди!

Воспитатель: Чтобы Зайчик запомнил, какие огоньки у светофора, давайте поможем Зайчику собрать светофор!

Д/игра «Собери светофор»

Воспитатель: Молодцы, правильно собрали светофор и запомнили, что через дорогу можно переходить только на зеленый сигнал светофора!

 А еще можно переходить через дорогу по пешеходному переходу. Он обозначен дорожкой, состоящей из белых и черных полосок, вот посмотрите: у нас есть такой полосатый коврик, он похож на лошадку зебру. Давайте постелим коврик - «зебру» и перейдем по нему через дорогу.

А смотреть, как мы переходим дорогу и регулировать движение будет «сотрудник ДПС». (Наряжаем в форму ребенка по желанию)

Воспитатель: Пешеходы перешли через дорогу, теперь по дороге поедут машины. Машины тоже едут по дороге, следуя сигналам светофора.

Игра «Автомобили»

Воспитатель: Ребята, мне нужна помощь! Зайчик принес много картинок с изображением машин, только он не знает, как эти машины называются. А вы узнали эти машины?

Воспитатель: Молодцы! Все машины назвали правильно. А теперь приготовьте свои пальчики:

Пальчиковая гимнастика «Шоферы»

Едем-едем на машине, (руки держат «руль»)

Нажимаем на педаль, (двигают стопой ноги)

Газ включаем — выключаем, (двигают рукой)

Пристально мы смотрим вдаль. (всматриваются вдаль)

Дворники счищают капли (руками делают круговые движения)

Вправо- влево- чистота!

Ветер волосы ерошит, (руками ерошат волосы)

Мы шоферы хоть куда!

Воспитатель: Молодцы! Мы с вами рассказали Зайчику, что через дорогу можно переходить только на зеленый сигнал светофора и по пешеходному переходу. Теперь Зайчик будет твердо знать правила дорожного движения.

Давайте попрощаемся с Зайчиком и пожелаем ему всегда переходить через дорогу правильно.

Краткое описание документа:

Конспект занятия для детей раннего возраста по ознакомлению детей в игровой форме с правилами перехода через дорогу: на зеленый сигнал светофора, по пешеходному переходу "зебра".