«Путешествие с Лунтиком»
ЦЕЛИ:
1.Способствовать
расширению знаний о космосе, солнечной системе.
2.Систематизировать знания о празднике
День Космонавтики, о первом космонавте Ю. А. Гагарине.
ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА: ракета, луноход, звезда, луна – небесное тело,
солнце - звезда, космос, летательный аппарат, космический корабль.
МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ:
Презентация «Путешествие с Лунтиком».
Напольный конструктор, схемы с
изображением ракеты.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Чтение стихов о космосе: Я.Аким «Есть одна
планета-сад»; А.Хайт «По порядку все планеты»; Ю.Яковлев «Что там за
родственник Луны?»; Р. Алдонина «Комета»; В.Орлов «Возвращение»; В.Степанов
«Юрий Гагарин».
Чтение рассказов: В.Бороздина «Первый в космосе»; А. Томин
«Прилунение», «Мы гуляем по луне», «Домой!».
Рассматривание иллюстраций и фоторепродукций о космосе.
Отгадывание загадок о космосе с подбором иллюстраций.
Ход занятия:
Дети сидят полукругом на стульчиках.
Воспитатель:
Знаете ли вы?….
Кто полетел к планетам первый?
Какой в апреле праздник раз в году?
О космосе слагаются легенды,
Герои – космонавты на виду:
Им на земле спокойно не живется,
Их почему-то вечно тянет ввысь,
Им звезды покоряются, сдаются,
На их погонах золотом зажглись.
- Ребята, сегодня не простой день, сегодня 12 апреля – День
Космонавтики.
И сегодня в честь этого праздника к нам пришел гость. Но этот гость
необычный, прилетел к нам из космоса. Может вы догадались, кто это? (Слайд 2).
Ответы детей.
Лунтик.
Здравствуйте ребятки, я очень рад вас видеть! Я к вам прилетел из сказочной
страны, она называется «Космос».
- Ребята, вы когда-нибудь смотрели на небо? Что вы там видели? (Слайд
3).
Ответы детей.
Воспитатель: Люди с давних времен смотрели на небо и
задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков.
Люди изобрели телескопы, это специальные приборы, которые позволяют людям
видеть то, что расположено очень далеко от Земли. (Слайд 4).
- Потом люди изобрели космические корабли. Космические
корабли долго испытывали, чтобы полеты на них были безопасны для человека. В
космос первыми полетели не люди, а первый успешный полет в космос совершили
собачки Белка и Стрелка. ( Слайд 5). И после того, как полет собачек
прошел успешно, в космос полетел первый человек. Это был Юрий Алексеевич
Гагарин - первый космонавт. (Слайд 6).
- А вы хотите узнать о звездах, побывать в космосе?
Лунтик:
Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие, в космос. Дети, а кто
знает, как называется летательный аппарат, на котором мы с вами полетим в
космос?
Ответы детей.
Лунтик:
Молодцы, знаете. Тогда нам нужно выбрать инженеров и конструкторов, которые
построят для нас ракету.
(Выбираем пять-шесть детей, и они из модулей по схеме строят ракету.
Звучит «Космическая попутная»).
Воспитатель: Ракета готова к полету. А теперь, внимание!
Прошу приготовиться к полету, занять места в космическом корабле, пристегнуть
ремни. Поехали! (Считает от 10 до 0.) Пуск! (Звучит песня «М. Дунаевского
«Цветные сны»). (Слайд 7).
Воспитатель: Ребята, мы с вами в открытом космосе. Из иллюминатора
нашей ракеты видны звезды и планеты. (Слайд 8).
- Скажите, какого цвета космическое небо?
Ответы детей.
Лунтик:
Правильно чёрное, потому что там всегда ночь, но космическое небо всегда
переливается, как тысяча огоньков – это светят звёздочки маленькие и большие.
Самая большая звезда в моей стране - это Солнце. Вот оно солнышко. (Слайд
9).
- Скажите, пожалуйста, а какое оно солнышко?
Дети:
Круглое, жёлтое, тёплое, горячее, ласковое, красивое и т.д.
Воспитатель: Ребята, мы приближаемся к планетам Солнечной Системы. (Слайд 10).
- Посмотри, все планеты, вращаются вокруг Солнца.
По порядку все планеты назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс!
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун.
И девятая планета — под названием Плутон!
- Обрати внимание, какое огромное наше Солнышко! Оно больше всех
остальных планет! Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей
орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу – очень жарко! Мы не
смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах, которые далеко
от Солнца – наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо
долетают.
- А это наша планета Земля – мы на ней живем. (Слайд 11). Наша
планета земля – третья от Солнца – совсем небольшая по сравнению с другими
планетами. Посмотрите, какая красивая наша планета! Как вы думаете, что на
нашей планете синего цвета?
- А что зеленого? Коричневого?
Ответы детей.
Лунтик: Ребята, посмотрите, а это небольшой шарик около Земли – Луна.
Луна
намного меньше земли и в космосе она выглядит тоже как шар. Луна –
небесное тело, она тоже круглая и жёлтая, но холодная. На Луне нет воздуха, нет
воды, растений и животных. Поэтому, я живу на Луне в луноходе – это такой
космический корабль, который передвигается по поверхности луны. А еще на
Луне человек может поднять груз больше, чем на Земле.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте немного отдохнем.
Космонавт
В небе ясном солнце светит, Потягивания
— руки вверх.
Космонавт летит в ракете.
А внизу леса, поля -
Низкий наклон вперёд,
Расстилается земля.
Руки разводятся в стороны.
Воспитатель: Ребята, в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без
специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.
Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек там не сможет
дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели вот такой
скафандр. (Слайд 12). Скафандр очень теплый и защищает космонавта от
холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он
снабжает человека воздухом.
Лунтик. Ребята, наше путешествие подходит к концу, и у меня для вас есть
загадки. (Педагог достаёт из конверта загадки, загадывает их детям. К каждой
загадке на экране появляется отгадка).
По луне он ходит быстро
Весь в антеннах серебристых. (Луноход).
Большой подсолнух в небе,
Цветёт он много лет
Цветёт зимой и летом,
А семечек всё нет. (Солнце).
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звёзд.
Крыльев нет, но эта птица,
Полетит и прилуница. (Ракета).
По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (Звёзды)
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она – большущий шар.
(Земля)
Лунтик: Нам пора прощаться! Вы летите домой, а
остаюсь здесь. Ведь это мой дом. Но я к вам еще прилечу.
Воспитатель: Внимание: мы возвращаемся на Землю, пристегнуть ремни! Поехали!
(Считает от 10 до 0.) Пуск!
Звучит космическая музыка.
За чудесами мы стремимся,
Но нет чудесней ничего,
Чем полетать и возвратиться
Под крышу дома своего!
Воспитатель: Приземление прошло успешно. Долго, дети, мы летали. Думаю, что вы
устали. Много с вами мы узнали? Чтобы знанья закрепить, предлагаю повторить.
- Кто первым полетел в космос?
- Как зовут первого космонавта?
- Как называется наша планета?
- Как называется большая звезда?
- Ребята, Лукьян подготовил стихотворение.
Юрий Гагарин
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В.Степанов)
Воспитатель: Спасибо за полет!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.