Конспект занятия "Весеннее пробуждение"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 107

Конспект занятия

Тема: «Весеннее пробуждение»

Занятие для детей средней группы.

Музыкальный руководитель:

Щепелина Е.К.

2016г.

Цель: показать роль воспитателя на музыкальном занятии.

Задачи:

Учить слушать музыку различного настроения, сопоставлять, умение высказываться о прослушанной музыке.

Развивать внимание, речь, координацию движений, слуховое восприятие, звуковысотный слух.

Развивать навыки общения у детей среднего дошкольного возраста между собой через танцы и игры.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость на окружающий мир средствами музыкальной выразительности.

Материал: презентация «Природа весеннего леса», шапочка воробья для игры, обручи для танца, шапочки для подснежников, воздушный шарик с письмом от весны.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель здоровается с детьми, дети здороваются с гостями.

Муз. р-ль: Я приглашаю вас отправиться в весенний лес, чтобы услышать чудесную весеннюю музыку.

Муз.р-ль: чтобы поскорее туда добраться- мы полетим на  самолете.

Под музыку Т.Суворовой «Самолёт» диск «Танцуй малыш»№2

Дети заводят моторчик, двигаются по  кругу лёгким бегом, врассыпную, кружатся вокруг себя, смотрят в иллюминатор.

В-ль: Ой, ребята, смотрите, к нам прилетел воздушный шарик, да тут и письмо: От кого же оно? Читает: «Дорогие ребята, не могу вас встретить, много дел, забот в весеннем лесу, но от меня для вас звуковое послание: Постарайтесь угадать, какие звуки поют весеннюю песенку?»

Давайте мы присядем на коврик, закроем глазки и послушаем, какие звуки живут в весеннем лесу.

Релакс: звуки природы: шум ручья, пение птиц, звон капели.

Муз. р-ль: Какие звуки вы услышали? ( ответы детей)

А теперь посмотрим на экран, и проверим , угадали ли мы эти звуки:

Презентация слайды (Ручей, пение птиц, капель)

-внимательные у вас ушки, хорошо  слушали.

-какая красивая природа в весеннем лесу и звонкие весенние голоса,

Давайте и мы устроим звонкий птичий хор:

Импровизация на звуки «Ку-ку», « твить –твить» ( девочки –кукушки, синички, мальчики –вороны, воробьи)

Муз. р-ль:  Обрадовались птички приходу весны и начали резвиться

В-ль: А как они могут резвиться? (чистить перышки, прыгать по лужицам, легко летать)

Муз. рук-ль: Предлагаю вам в движении передать настроение птичек.

Постарайтесь двигаться легко под музыку.

Ритмическое упражнение «Птички летают» музыка А.Жилина Экосез

В-ль: радуются приходу весны не только перелётные птички, но и воробушек, который зимовал с нами.

Давайте, мы с вами поиграем в игру «Воробей»(3 раза проводиться игра)

Муз: Весной оживает природа ,распускаются первые весенние цветочки,  предлагаю при помощи пальчиков изобразить цветочки.

Пальчиковая игра «Цветочки»

В-ль:  А у меня для вас есть загадка:

Первым вылез из землицы на проталинке,

Он мороза не боится, хоть и маленький

Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает? (Подснежник)

Слайд на экране.

Муз. р-ль:  А теперь, мы станем артистами и зрителями, как на концерте, посмотрим танец «Подснежники» в исполнении девочек.

Танец «Подснежники»

Муз. р-ль: Дети- станут слушателями, я –исполнитель.

Предлагаю вам прослушать 2 музыкальных отрывка:

В одном - зимнее настроение, музыка холодная, сердитая, звучит низко.

В другом – весеннее настроение, музыка –светлая, лёгкая, звучит высоко.

Постарайтесь услышать в каком музыкальном произведении композитор изобразил весну, когда услышите весеннюю музыку , то поднимите руку( можно цветочек)

1.Звучат Р.Шуман «Дед Мороз»

2.Майкапар «Весной»

Муз. р-ль: Услышали весеннюю музыку, а теперь исполним ласковую весеннюю песенку, которую мы пели  нашим мамам

«Поздравляем маму» музыка и слова З. Роот

Вот и подошло наше весеннее занятие, пора нам прощаться .

Итог занятия.

Муз. р-ль:  До свиданья, дети (поёт)

Дети: до свиданья.

Музыкальный материал:

Диск Т.Суворовой «Танцуй малыш» №2 «Самолёт»

«Экозес» музыка Жилина - ритмическое упражнение «Птички летят» программа «Ладушки» И.Новоскольцевой, И.Каплуновой

Детская песня «Девочка - весна» - танец «Подснежники»

Роберт Шуман пьеса «Дед Мороз»

С.М. Майкапар  пьеса «Весной»

Песня «Поздравляем маму» З.Роот

Краткое описание документа:

Занятие для детей среднего дошкольного возраста.

Цель занятия: показать роль воспитателя на музыкальном занятии

Занятие включает в себя песенный, музыкально-игровой, танцевальный материал, раздел по восприятию музыки,пальчиковую гимнастику ,художественное слово, презентацию "Звуки весеннего леса".

На занятии ставятся следующие задачи: учить слышать музыку различного настроения, сопоставлять,развивать умение высказываться о прослушанной музыке.

Развивать навыки коммуникативного общения, через музыкально-игровой материал. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на окружающий мир средствами музыкальной выразительности.