Уа
қыты
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Күтілетін нәтіже
|
2 мин
|
I.Кіріспе: Оқушылармен
сәлемдесу , түгелдеу . Оқушылар татулығын асыру мақсатында шаттық
шеңберін үйымдастыру. “Тыныштық» әнін айттыру. Топтарға
бөлу. Топ басшыларын анықтау. Топ ережесін айттыру, сынып тыныштығын
сақтау. Назарын сабаққа аудару.
|
Оқушылар сәлемдеседі.
«Тыныштық» әнін айтады. Топ басшыларын тағайындайды.
|
Оқушылар
татулығы арта түседі, көңл – күйі көтеріледі.
|
13 мин
|
II.Өтілген
тақырыпты пысықтау: Әр бір топтан бір – біреуден оқушы “Ыстық
орындыққа” отырғызу.Сұрақтар қою.
|
Әр топтан бір
оқушы ыстық орындыққа отырады.Оқушылар сұрақ қояды. Жауаптарын тыңдап,топтар
бағалайды.
|
Ауызша сөйлеу
қабілеті дамиды.
|
7мин
|
III.Сабақтың
тақырыбын ашу: Әр топқа жеке тапсырма беру. Бағалау.
|
Әр топ
өздерының үйлеры туралы постер жасайды. Топ басшылары постерлерін қорғайды.
|
Пікірлеу және
ауызша сөйлеу қабілеті дамиды.
|
7 мин
|
IV.Негізгі
бөлім:.Мәтінді
бір сөйлемнен оқыту. Дәптерлеріне оқулықта берілген мақалдарды жаздыру.
|
Мәтінді оқиды. Мақалды
дәптеріне көшіріп жазады.
|
Пікірлеу қабілеті
қалыптасады.
|
2 мин
|
V.Сергіту сәті: «Көңілді
күн» әнін естіру.
|
«Көңілді күн»
әніне билейді.
|
Көңіл-күйлері
көтеріледі.Дем алады.
|
10 мин
|
VI.Пысықтау: Әр бір
топқа бөлек тапсырма беру.
|
Оқулықта
берілген матінді оқиды.Әр топтан екі оқушы мәтіндың мағынасын айтып береді.
|
Жазуға және
ойлауға үйренеді.
|
3 мин
|
VII. Қорытынды: Қысқаша
сұрақ-жауаптар өткізу арқылы сабақты бекіту:-Бүгін қандай тақырыппен таныстық?
Үйімізді қалай ұстаумыз керек ? Сабақта белсенді қатысқан оқушыларды бағалау.
|
Сұрақтарға жауап
береді.Бағдаршам түстерінен қалаған біреуін көрсетіп, сабаққа рефлексия
жасайды.
|
Ұқыптылыққа,
тапқырлыққа үйренеді.
|
1 мин
|
VIII. Үй
тапсырмасы : Мәтінді оқып келу.
|
Тапсырманы
түсініп алады.
|
Оқуды, жазуды
үйренеді.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.