Конструирование учебных заданий по обществознанию для повышения финансовой грамотности учащихся по теме: "Предпринимательская деятельность".

          ГБОУ ООШ п. Сборный м.р. Сызранский Самарской области

Итоговая работа

по программе

«Конструирование учебных заданий по обществознанию для повышения финансовой грамотности учащихся» по теме:

 «Предпринимательская деятельность»

Выполнила

учитель истории и обществознания ГБОУ ООШ

 п. Сборный

Мишко Валентина Анатольевна

                                                                    2016

1.     Составьте список понятий по теме «Правовые основы предпринимательской деятельности».

2.     Вспомните и напишите, с какого момента наступает правовой статус индивидуального предпринимателя.

3.     Прокомментируйте положение о том, что без акционерных обществ было бы невозможно создать многие современные отрасли – машиностроение, химическую промышленность, авиационный транспорт и т. д.

4.     Приведите пример того, что рождение акционерных компаний сыграло большую роль в развитии экономики.

5.     Проценты по вкладу начисляются ежегодно по схеме сложных процентов. Ставка составляет 25%  годовых. Какую сумму надо положить в банк, чтобы через 2 года получить 450 тыс. руб.? Изобразите ответ графически.

6.     Сравните и А и В и обоснуйте эластичность спроса по цене:

А. Ира любит подсолнечное масло и считает, что майонез имеет вкус стирального порошка.

В. Вадим не чувствует разницы между подсолнечным маслом и майонезом.

7.     Проанализируйте ситуацию:  Михаил приобрел двухкамерный холо-

дильный шкаф «Электролюкс». При покупке продавцом была предоставлена гарантия сроком 18 месяцев. Через 20 дней после покупки Михаил обнаружил, что не работает регулятор влажности одной из камер. Михаил обратился к продавцу с просьбой о замене. В магазине отказались поменять шкаф, мотивируя это тем, что вся техника проходит предпродажный осмотр, а доставкой и установкой, в том числе и подведением воды к льдогенератору, Михаил занимался самостоятельно и мог чего-нибудь сделать не так при установке.

Какие требования вправе предъявить Михаил? Правомерны ли действия продавца?

8.     Раскройте особенности: первоначально экономика находится в состоянии полной занятости. Кривая совокупного спроса AD выведена из уравнения количественной теории денег. Скорость обращения денег равна 1. Краткосрочная кривая совокупного предложения (SRAS) горизонтальна. Увеличение денежной массы приводит в краткосрочном периоде к инфляционному разрыву ВВП в размере 25 %. Определите уровень инфляции в долгосрочном периоде.

9.     На одном поле фермер может произвести 1000 т картофеля или 400 т пшеницы, а на другом альтернативная стоимость выращивания 2 т пшеницы равно 6 т картофеля при максимальном производстве картофеля равном 1500 т. Фермеру необходимо произвести ровно 200 т пшеницы. Каково при этом максимально возможное производство картофеля (в тоннах). Предложите свой вариант максимально возможного производства картофеля (в тоннах).

10.  Если человек собирается дать свои деньги в долг и хотел бы получить реально 5 % годовых, а ожидаемый темп инфляции 100 %, то какую он должен назначить номинальную ставку процента (в %). Напишите свое мнение, понимание проблемы.

11.  Высказывание:  «Больше всех рискует тот, кто не рискует» (И. Бунин). Оцените значимость поставленной автором проблемы.

12.  Сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором: «Следует так обдумывать свои замыслы, чтобы даже неудача принесла нам известные выгоды» (кардинал де Рец).

13.  Иванов хочет стать частным предпринимателем, но никак не может решить, что будет производить его фирма: шоколадные конфеты или ириски. Согласно социологическому опросу, 75 % жителей города, где живет Иванов, предпочитают шоколадные конфеты ирискам. Но с другой стороны, в этом городе уже есть две фабрики по производству шоколадных конфет, тогда как ириски завозят из соседнего региона.

Что бы вы посоветовали Иванову выбрать для производства: ириски или шоколадные конфеты? Проработайте варианты решения с учетом факторов риска.

14.  Два месяца назад вы приобрели многофункциональную душевую кабину итальянского производства. Агрегат выполнял функции массажа, турецкой и финской бани, а также имел дистанционный пульт управления. Для подготовки и ремонта ванной комнаты и подключения кабины тогда же были приглашены специалисты из фирмы по ремонту, которые, закончив все отделочные и сантехнические работы неделю назад, попытались установить кабину, но оказалось, что она не подходит по размерам. Когда вы обратились к продавцу с просьбой расторгнуть договор или обменять кабину на более компактную, то получили отказ. Продавец утверждал, что такая кабина входит в перечень технически сложных товаров бытового назначения, которые обмену не подлежат. Прав ли продавец? Какие требования по Закону РФ «О защите прав потребителей» и кому вы можете предъявить? Ответ обоснуйте.

                                               Темы проектов:

1.     Эффективное использование дачного участка в 15 соток для производства картофеля.

2.     Если бы я был предпринимателем…