Игры со счетными палочками
Задания и упражнения со счётными палочками
позволят детям развить мелкую моторику, закрепить знания о форме, величине,
пространственном расположении предметов, овладеть навыками композиции
сюжетного рисунка. Задания дополнены загадками и стихотворениями.
Сделать
обучение детей счету интересным возможно . Попробуйте начать
использовать шаблоны для игр со счетными палочками . Также эти
занятия развивают мелкую моторику рук . Примеры шаблонов смотрите ниже.
Мельница.
Башня
Рыбка
Как можно использовать счетные
палочки в качестве развивающей игрушки?
1. “Ловкие пальчики".
Развивать мелкую моторику рук малыша можно уже примерно с девятимесячного
возраста, когда у него начинает формироваться пинцетный захват
(он начинает брать предметы большим и указательным пальчиками).
Сделайте прорезь с помощью ножа или ножниц в футляре от счетных
палочек и покажите крохе, как в неё можно класть палочки
по одной. Такая игра может надолго увлечь малыша, ведь дети очень любят
засовывать предметы в отверстия, прятать их. Но играть малыш
должен под вашим присмотром, т.к. в этом возрасте все, что видит глаз,
сразу расторопные пальчики отправляют в рот.
2. Раскладываем по цвету. Примерно
в том же возрасте можно начинать учить малыша сортировать палочки
по цветам. Для начала выберите палочки двух цветов и покажите, как
их можно разложить на две разные кучки. Можете предложить ребенку
разложить палочки по коробкам или пакетикам. Когда малыш научится
справляться с заданием, добавьте палочки еще одного цвета. Такая игра
развивает сенсорное восприятие, умение сравнивать, находить сходство
и различия, знакомит малыша с логическими операциями анализа
и синтеза на элементарном уровне.
3. В мире пластилина. Обычно
в год — полтора ребенку начинают предлагать разнообразные творческие
задания, в том числе, конечно, игры с пластилином. Умение
в процессе творчества сочетать различные материалы развивает
не только воображение и креативность, но и умение
нестандартно мыслить. Счетные палочки прекрасно сочетаются с пластилином.
Они могут стать:
- колючками
у ежика
- стебельком
у цветка
- стволом
дерева
- забором
в пластилиновом мире
- трубой
у пластилинового домика
- ручками-ножками
пластилинового человечка
- ножкой
грибочка
И еще множеством разных предметов,
которые вам подскажет ваша фантазия.
4. Играем в геометрию. Когда
начинать знакомить ребенка с математикой, родители решают сами. Кто-то уже
над детской кроваткой вывешивает цифры и геометрические фигуры...
А кто-то ждет, пока ребенку исполнится четыре-пять лет. Или когда малыш
сам проявит интерес к математике. В любом случае изучать математику
со счетными палочками очень удобно. Они помогут не только научиться
считать, но и познакомят с геометрическими фигурами, помогут
очень понятно и наглядно объяснить ребенку, что такое угол, сторона, чем
квадрат отличается от прямоугольника, как из одной фигуры можно получить
другую и многое-многое другое. Можно:
- выкладывать
геометрические фигуры из счетных палочек
- выкладывать
геометрические фигуры из счетных палочек по нарисованному
контуру
- играть
в превращения: из одних геометрических фигур делать другие
Малыш может просто наблюдать за этими волшебными превращениями,
а ребенку постарше (от 4-5 лет) можно предлагать выполнять
задания самому: "Как из квадрата сделать ромб?
А параллелограмм? Как, добавив одну палочку, превратить квадрат
в трапецию? В треугольники? Сколько палочек надо убрать
из квадрата, чтобы он превратился в треугольник?
А сколько палочек надо добавить, чтобы квадрат превратился
в прямоугольник?" Если вы занимаетесь с палочками
одного цвета, то все изменения с добавлением количества палочек
(из треугольника — квадрат, из квадрата — трапеция или
прямоугольник и т.п.) для большей наглядности можно делать
с помощью палочек другого цвета. Например, вы показываете
ребенку фигурку, потом он отворачивается, а вы совершаете
превращение. После этого ребенок должен посмотреть на результат
и ответить на вопрос "что изменилось"
и постараться понять, как это получилось.
- знакомить
с геометрическими понятиями
С помощью палочек можно очень доступно и наглядно объяснить
ребенку, что такое сторона (палочка) и что такое угол (место, где
одна палочка встречается с другой). Можно объяснить ребенку, что
такое диаметр, и почему от диаметра зависит величина круга. Для
этого достаточно положить рядом две палочки на лист бумаги
и нарисовать вокруг них круг соответствующего диаметра. Две палочки —
это диаметр круга, одна палочка — радиус. А если взять три
палочки и нарисовать новый круг, то он получится больше
предыдущего, так как длина диаметра стала больше.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.