Таких детей часто
называют «копуши». Они медленно одеваются, медленно едят, медленно реагируют на
просьбы и обращения взрослых. Более всего от своей медлительности страдают сами
копуши: взрослые на них раздражаются, ругают и наказывают, дети не очень охотно
принимают их в игры, да и сами они пытаются остаться в стороне. Самое главное – они испытывают трудности в обучении.
Все это накладывает отпечаток на их характер: очень часто такие дети становятся
необщительными, замыкаются в себе.
Причины
медлительности детей лежат в своеобразии функционирования центральной нервной
системы и связаны с низкой подвижностью нервных процессов.
Присущая каждому
ребенку скорость двигательных реакций и психической деятельности, его личный
темп, определяются в основном врожденными особенностями, типом его нервной
системы.
Родителям
медлительного ребенка приходится довольно непросто. Так как ежедневно на
протяжении многих лет они должны помогать своему сыну или дочке
справляться со стрессом.
О чем
всегда должны помнить родители медлительного ребенка?
v Приобретите
песочные часы, которые наглядно демонстрируют, как утекает время. Предложите
чаду одеваться или кушать, пока не закончится песок. С помощью подобного
устройства он самостоятельно научится следить за скоростью своих действий и
будет стараться заканчивать все дела побыстрее.
v Иногда
сын или дочь впадает в ступор из-за сложности с переключением на другую
деятельность. Давайте им немного времени на подготовку: «Поиграй с
конструктором еще пять минут, а потом мы поужинаем и почистим зубы». Предупреждение
подготовит их к следующему заданию.
v Большинство
ребятишек чувствует себя спокойнее, если у них есть четкий распорядок суток.
Дошкольникам, еще не умеющим читать, полезно иметь график с фотографиями,
который покажет последовательность действий: умывание, одевание, завтрак и т.д.
Так вы сможете значительно снизить количество напоминаний, да и ребенок
почувствует себя увереннее.
v Развивайте
подвижность нервной системы через ежедневную работу. Это может быть бег,
пальчиковая гимнастика, катание на велосипеде, упражнения со скакалкой. Для
пущего эффекта переходите от медлительного ритма к быстрому.
v Уделяйте
особое внимание адаптационным этапам в образовательных учреждениях, потому что
таким детям присущ страх всего неизвестного. Обязательно расскажите педагогам о
психологических качествах будущего воспитанника.
v Если
ребенок испытывает трудности в обучении, не успевает усвоить учебный материал,
следует помогать ему дома. Разбирайте и повторяйте все, что он проходит на
уроках. А еще лучше – идти вперед на несколько тем.
v Постоянно
оказывайте нерасторопным детям ненавязчивую поддержку, проявляя неопределенный
интерес. Они очень часто неуверенны в собственных умениях и силах, а также
ощущают чувство вины за свою медлительность.
Чего нельзя делать родителям?
v Не
награждайте оскорбительными прозвищами. Фразы такие как: «копуша», «за смертью
посылать» и т.п, больно ранят ваше чадо. Обращайтесь к нему так, словно он уже
почти все делает в положенный срок (или, по крайне мере, старается).
v Никогда
не сравнивайте медлительных детей с их более активными сверстниками. Проводите
аналогию с их прошлыми результатами: «Теперь ты кушаешь гораздо быстрее!»
v Воздерживайтесь
от участия в соревновательных играх. Поверьте, это не принесет крохе удачи,
ведь он болезненно переживает любую неудачу.
v Твердо
усвойте, что неторопливость – не вина, а особенность маленького человечка, так
что окрики, а тем более тумаки не ускорят его действия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.