Профессиональные функции воспитателя
дошкольного учреждения.
Профессиональный стандарт «Педагог» .
1. Воспитательная функция. Она основная,
постоянная по времени, непрерывная как процесс и самая широкая по охвату людей.
2. Обучающая функция. Обучение как раздел
учебного процесса относится к сфере деятельности профессионального воспитателя.
Систематическим обучением может заниматься только достаточно подготовленный
профессионал. И в то же время обучение представляет собой главное средство
воспитания. Обучая, педагог развивает у учащегося главным образом
интеллектуальные и познавательные способности, а также формирует у него
нравственное и правовое сознание, эстетические чувства, экологическую культуру,
трудолюбие, духовный мир.
3. Коммуникативная функция. Педагогическая
деятельность немыслима без общения. Педагог именно благодаря общению, в
процессе общения воздействует на воспитанников, координирует свои действия с
коллегами, родителями учащихся, ведет всю учебно-воспитательную работу.
4. Организаторская функция.
Профессиональный педагог имеет дело с разными группами воспитанников, со своими
коллегами, родителями учащихся, с общественностью. Ему приходится согласовывать
действия разного характера и каждому участнику найти его место, чтобы наилучшим
образом проявились его способности.
5. Коррекционная функция связана с тем,
что педагог постоянно отслеживает, диагностирует ход учебно-воспитательного
процесса, оценивает промежуточные результаты. Ее же результат не всегда и не
сразу бывает таким, каким был мысленно (идеально) задуман, какой ожидался.
Педагогу по ходу работы приходится вносить коррективы (исправления) в свои
действия и действия воспитанников.
Профессиональный стандарт "Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)". Настоящий
профессиональный стандарт применяется работодателями при формировании кадровой
политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации
работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и
установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года
Стандарт профессиональной деятельности
педагога – это:
Инструмент улучшения качества процесса и
выхода отечественной преподавательской системы на международный уровень.
Объективный критерий квалификации
специалиста.
Средство отбора кадров в образовательные
учреждения.
Основание для составления трудового
договора, закрепляющего взаимодействие специалиста и учебного заведения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.