Консультация для родителей
выпускников на тему: «Как помочь ребенку подготовиться к экзаменам»
«Как помочь ребенку подготовиться
к экзаменам»
Слово «экзамен» переводится с
латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас
драматичными, становятся выпускные экзамены для учащихся.
Безусловно, экзамены — дело сугубо
индивидуальное, выпускник оказывается один на один с комиссией. А, Вам,
уважаемые родители, остается только волноваться за своего ребенка, ругать его
согласно русской традиции или пытаться поддержать на расстоянии. Вы уже сделали
все, что было в ваших силах. Замечательно, если у Вас есть возможность
оплачивать занятия с репетиторами, но только этим Ваша помощь ни в коем случае
не должна ограничиваться. Именно родители могут помочь своему выпускнику
наиболее эффективно распорядиться временем и силами при подготовке к экзаменам.
Помощь взрослых очень важна, поскольку человеку, кроме всего прочего,
необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных
экзаменов. Вы не только можете, но и обязаны помочь
своему ребенку с наименьшими потерями пройти первый этап испытаний на
прочность знаний.
·
Задолго до экзаменов обсудите с ребенком,
что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее
сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки — на
какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только
повторения. Определите вместе с ребенком его «золотые часы» («жаворонок» он или
«сова»). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые — в часы
спада.
·
"Не опекать, а поддерживать!" —
эти слова должны стать вашим девизом. Ни к чему вводить в
доме режим "чрезвычайной
ситуации". Хождение на цыпочках, разговоры шепотом и табу на домашнюю работу — не только не
помогут, но и помешают вашему великовозрастному ребенку готовиться к
предстоящим экзаменам. Чем спокойнее родители будут воспринимать происходящее,
тем лучше.
·
Не запрещайте сыну или дочке готовиться к
экзаменам вместе с одноклассниками. Однако постарайтесь, чтобы совместные занятия
происходили под вашим ненавязчивым контролем. Если вы заметили, что ребята
собираются только для того, чтобы поговорить, то нужно в мягкой форме заметить,
что не видите целесообразности в таком времяпрепровождении.
·
Прочитайте список вопросов к экзамену. Не
стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство
разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо
подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте
вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
·
В выходной, когда вы никуда не торопитесь,
устройте ребенку репетицию письменного экзамена. Например, возьмите один из
вариантов задач по математике из справочника для поступающих в вузы.
Договоритесь, что у него будет 3 или 4 часа, усадите за стол, свободный от
лишних предметов, дайте несколько чистых листов бумаги, засеките время и
объявите о начале «экзамена». Проследите, чтобы его не отвлекали телефон или
родственники. Остановите испытание, когда закончится время, дайте школьнику
отдохнуть и проверьте вместе с ним правильность выполнения заданий.
Постарайтесь исправить ошибки и обсудить, почему они возникли. Поговорите и об
ощущениях, возникших в ходе домашнего экзамена: было ли ему забавно или
неуютно, удалось ли сосредоточиться на задании и не отвлекаться?
·
Не стойте над душой и не заставляйте
учить! Не случайно говорят, что даже медведя можно научить кататься на
велосипеде, но, если человек не хочет что-то делать, его заставить невозможно.
Единственное, что могут сделать родители, — поговорить с ребенком о его планах
на будущее. Объяснить ему, что, как бы он ни планировал свою жизнь, аттестат
ему всегда пригодится.
·
Следите за тем, чтобы во время подготовки
ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не
дожидаясь усталости, — лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы он
обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед
экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться
над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если
школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только
договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
·
Обсудите вопрос о пользе и вреде
шпаргалок. Во-первых, ребенку будет интересно знать ваше мнение на этот счет
(возможно, он даже удивится, что вы тоже пользовались шпаргалками и вообще
знаете, что это такое). Во-вторых, необходимо помочь ребенку понять, что
доставать шпаргалку имеет смысл только тогда, когда он не знает вообще ничего.
Если ему кажется, что, ознакомившись с содержанием шпаргалки, он сможет
получить отметку лучше, рисковать не стоит. В любом случае помочь человеку
может только та шпаргалка, что написана его собственной рукой.
·
Договоритесь с ребенком, что вечером
накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, искупается и ляжет
спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма,
а не знаний.
·
Не настраивайте ребенка на какой-то
конкретный результат. Несмотря на то, что школьные выпускные все-таки более
или менее предсказуемы, от случайностей никто не застрахован.
"Проиграйте" и такую ситуацию. Если ваш ребенок получил оценку ниже,
чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой
бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь
возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно
сделать и что означает в данном случае пресловутое «не повезло». Обязательно скажите сыну или дочке о том, что
даже если выставлена "не та" оценка, на которую он рассчитывал, то
огорчаться по этому поводу не стоит.
·
Нередко бывает и так, что из-за
неуверенности в своих знаниях дети то и дело твердят, что "провалятся, не
смогут выдержать экзамена". Постарайтесь вывести любимое чадо из этого
состояния. Напомните, например, что школьные учителя, как правило, не
заинтересованы в том, чтобы ставить выпускникам "неуды".
Удачи!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.