Консультация для воспитателей детских садов

 «Коммуникативные игры в старшем дошкольном возрасте»

13 ноября отмечается Всемирный день доброты, а 16 ноября Международный день толерантности (терпимости)

В формировании доброты и толерантности у дошкольников необходимо опираться на игровые методы воспитания, так как игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста.

Предлагаю Вашему вниманию подборку игр из опыта работы со старшими дошкольниками.

Создать благоприятную атмосферу в начале дня бывает непросто, а ведь от того,как начнётся день, зависит многое.

Ритуалы приветствия.

Цель: учить вступать в контакт и общаться в позитивном ключе. Создать обстановку доверия и эмоционального комфорта, снять психическое напряжение.

«Солнышко»

Воспитатель детям раздает лучики, и они по очереди здороваются друг с другом. Свои лучики ставят к кругу, направляют их в сторону того, кого они приветствуют. «Здравствуй, Ксюшенька, как хорошо, что ты пришла»

 

«Я рад тебя видеть»

Цель: учить передавать радость, используя различные эмоциональные средства.

Воспитатель обращается к детям: «Здравствуйте, я рада вас видеть! А вы рады видеть друг друга? Скажите об этом»

Дети по кругу приветствуют друг друга. Например: «Я рад тебя видеть, Дарина»

Приветствия в стихах с движениями (большую подборку игр можно найти в интернете)

«Здравствуй солнце золотое»

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Дети очень любят ритуалы приветствия с разными предметами.

   

Игра «Волшебный клубочек»

Эта игра имеет много вариантов:

«Клубочек пожеланий»

Цель: совершенствование речи детей как средства общения, учить детей говорить друг другу комплименты, приятные слова.

Ход игры: к кому попадает в руки волшебный клубочек, тот может пожелать что-нибудь своим товарищам.

Воспитатель:

-У меня сейчас радостно на душе, я довольна вами и желаю вам быть чуткими, заботливыми, приходить друг к другу на помощь. Скажите друг другу комплимент, чтобы в сердце каждого поселилось лучистое солнышко и грело душу своим теплом.

«Клубочек знакомства»

Цель: помощь детям в игровой форме, быстрее познакомиться и подружиться друг с другом.

Ход игры: Воспитатель называет свое имя и передает клубочек, дети называют свое имя и передают друг другу клубочек, по кругу оставляя у себя нить и постепенно разматывая клубок. Когда клубок вновь возвращается к воспитателю, дети оказываются соединенными одной ниточкой в круг. Воспитатель предлагает детям вместе выполнить упражнения: поднять нитку вверх, опустить вниз и обращает внимание детей на то, что теперь клубочек объединил их всех вместе, и дружба помогает им выполнять упражнения. Не разрывал нитки, значит, и дальше они должны дружить друг с другом.

«Назови ласково»

Также можно передавать любимую игрушку своему товарищу или клубочек и называть его ласково.

Цель: совершенствование речи детей как средства общения, воспитание дружеских взаимоотношений. Закрепление умения образовывать уменьшительно-ласкательные слова. Знакомить с разными именами.

«Вежливое слово»

Цель: формирование в детях культуры поведения, вежливости, уважение друг к другу, желание помочь друг другу.

Игра «Я люблю…»

Цель: воспитание уважительного, заботливого отношения к близким людям, друг к другу. Развитие коммуникативных способностей.

Ход игры: воспитатель говорит детям, что любит он…. Расскажите, а кого или, что вы любите». Дети по очереди называют, что они любят и выстраивают из ладоней "пирамиду любви"

В конце игры устраиваем "фейерверки салюта" из рук

  

"Узнай, о ком я говорю»

Цель: формирование понимания и осознания детьми своей индивидуальности и чувства собственного достоинства, уважение к мнению другого человека, помочь детям осмыслить различия и сходство между людьми.

Ход игры: педагог описывает портрет ребенка, дети отгадывают.

«Круг желаний»

Цель: развитие речи детей, коммуникативных навыков, мышления. Формирование миролюбия, твердого желания творить добро.

Материал: любимая игрушка.

Ход игры: Дети становятся в круг и, передавая игрушку по очереди, друг другу, высказывают свои пожелания. Например, «Я хочу, чтобы все зло на планете исчезло» и т. п.

«Глухой телефон»

Цель: развитие слухового внимания, коммуникативных навыков.

 

Игра «Замени добрыми словами»

Злой – добрый

Невежливый – вежливый

Грубый – ласковый

Отнять – отдать, подарить

Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый

Жадный – щедрый

Обидеть – защитить

Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый

Равнодушный – заботливый

Неряшливый – аккуратный

Сломать – починить

Порвать – заклеить

Крикливый – молчаливый

Развязный – скромный

Трусливый – храбрый

Пальчиковая игра «Доброта»

Если пальчики грустят – доброты они хотят (пальцы плотно прижимаем к ладони)

Если пальчики заплачут – их обидел, кто-то значит (трясем кистями)

Наши пальцы пожалеем – добротой своей согреем («моем» руки, дышим на них)

К себе ладошки мы прижмем, поочередно, 1 вверху, 1 внизу.

Гладить ласково начнем (гладим ладонь другой ладонью)

Пусть обнимутся ладошки, поиграют пусть немножко (скрестить пальцы, ладони прижать)

Каждый пальчик нужно взять и покрепче обнимать (каждый палец зажимаем в кулачок)

"Дарим подарки"

Традиционно в нашей группе на дни рождения мы учим детей заранее, готовить подарки, но, а кто забыл это сделать, то садятся утром и рисуют открытку.

    

Ритуалы прощания

За руки возьмёмся,

Друг другу улыбнёмся.

Скажем добрые слова,

Всем домой идти пора!

Мирилки

Хватит нам уже сердиться,

Веселятся все вокруг!

Поскорей давай мириться:

- Ты мне друг!

- И ты мне друг!

Мы обиды все забудем

И дружить как прежде будем

Не дерись, не дерись,

Ну-ка быстро помирись!

Игра с мячом

Мячик прыгает по кругу!

Мы прощаем всё друг другу!

Между нами - уговор:

Дружим мы без драк и ссор

«Коммуникативная песня-игра «Здравствуй, друг!»

(муз. песни «Капель» В. Алексеев)

Зашагали ножки прямо по дорожке.

(Гуляют врассыпную по залу)

Весело гуляли и друга повстречали.

(Находят себе пару – друга)

Здравствуй, здравствуй, милый друг!

(Пожимают руки друг другу)

Ты посмотри вокруг.

(Разводят руки в стороны)

Ты мне только улыбнись!

(Улыбаются друг другу)

Крепко обнимись!

(Обнимаются)

 

Спасибо, уважаемые коллеги, за внимание! Много коммуникативных игр на общение нашла на нашем сайте и применяю в работе с детьми.