Инфоурок География Другие методич. материалыКонтроль знаний по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

Конспект "Общественная мысль первой половины XIX в."

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
36
4
29.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Саратовцева Олеся Олеговна

Конспект представляет собой комплексный анализ идейных течений первой половины XIX века, раскрывающий сложный процесс формирования российской общественной мысли. Материал демонстрирует, как в условиях политической реакции после 1825 года интеллектуальная жизнь переместилась в сферу философских дискуссий и литературной критики. Особое внимание уделено ключевым противостояниям эпохи - между западниками и славянофилами, консерваторами и либералами, что позволяет понять истоки многих современных идеологических споров.

Краткое описание методической разработки

Конспект представляет собой комплексный анализ идейных течений первой половины XIX века, раскрывающий сложный процесс формирования российской общественной мысли. Материал демонстрирует, как в условиях политической реакции после 1825 года интеллектуальная жизнь переместилась в сферу философских дискуссий и литературной критики. Особое внимание уделено ключевым противостояниям эпохи - между западниками и славянофилами, консерваторами и либералами, что позволяет понять истоки многих современных идеологических споров.

Развернуть описание

Контроль знаний по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

Скачать материал

9 класс                                                                         вариант  1

 

Контроль по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

 

1.Политическое сообщество людей, сформировавшееся на этнокультурной основе, целью которого является защита своих национальных интересов и самобытности, - это:

А) народ                    Б) народность                       В) нация                    Г) этнос

 

2. Кто в 1798 г. опубликовал «Записки о Малороссии, ее жителях и произведениях»

А) И.Котляревский  Б)Я.Маркович           В) Г.Калиновский    Г) М.Чайковский

 

3. Потомков казацкой старшины, которые в конце XVIIIв, собирая доказательства для получения российского дворянства, первыми поставили «украинский вопрос» на повестку дня общественной жизни, называли:

А) староукраинцами            Б) новым украинством        В)народовцами         Г)радикалами

 

4. Как называется наука, которая изучает культуру и быт народа?

А) история                 Б) этнография           В) археология           Г) фольклористика

 

5. Установите соответствие между понятиями и их определениями

1

Национальное возрождение

А 

Идея, в основу которой была положена необходимость восстановления единства народа и его земель, разделенных между соседними государствами

2

Историческая память

Б

Процесс, связанные с пробуждением национального сознания безгосударственных народов Европы, имевшие место в ХІХ в.

3

Соборность

В

Общий способ чувствовать, мыслить и действовать, присущий каждому отдельному народу

4

Украинская славяно-фильская теория

Г

Общность представлений и взглядов, которые стали ответом украинских интеллектуалов на российскую панславистскую и польскую федеративную теории

 

 

Д

Представления о прошлом народа, являющееся одним из наиболее существенных факторов в формировании его национального сознания

           

9 класс                                                                         вариант  2

 

Контроль по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

 

1.Общность людей, исторически сформировавшаяся на определенной территории и имеющая общие особенности языка, культуры, психики, а также осознание своего единства и отличий от других,-это:

А) народ        Б) народность           В) нация        Г)этнос

2. Какая наука изучает устное народное творчество (сказки, пословицы, песни, обряды и т.д.) народа?

А) топонимика         Б) этнонимика          В) фольклористика   Г) этнография

3. Какая из названных черт отличает нацию от других форм общности людей?

а)как инструмент защиты  от внешних врагов объединяет народ для отпора агрессорам

б) выступив на арену политической жизни, самостоятельно определяет собственные политические цели, задачи и пути их достижения

в) выступает инструментом формирования юридического единства

г) сформировалась исторически на родоплеменной основе

 

4. План преобразования украинского этноса в нацию, а Малороссии и Галицкой Руси в Украину лежал в основе:

А) «украинского проекта»  б) российской панславистской теории                                                                 в) «украинского вопроса»   г) польской федеративной теории

5. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками

1

Я.Маркович

А

серб, один из первых панславистов

2

Т.Шевченко

Б

Представитель академического (научного) этапа украинского национального возрождения

3

В.Караджич

В

Филолог-славист, автор «Объяснения малорусских и сродных народных песен»

4

А.Потебня

Г

Сторонник польской федеративной теории

 

 

Д

Представитель культурнического этапа украинского национального возрождения

 

 

9 класс                                                                         вариант  3

 

Контроль по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

 

1.Исторические деятели М.Погодин, С.Аксаков, Ф.Тютчев были представителями:

А) староукраинства  Б) поляков-украинофилов  В)россиян-панславистов     Г) нового украинства

2. Первую попытку перейти к политическим методам и начать политический этап мобилизации украинской нации осуществили представители

А) «Русской троицы»          Б) Кирилло-Мефодиевского братства      

В) старого украинства-потомков казацкой старшины   

Г) А.Потебня, И.Срезневский и М.Максимович

3.Существует и развивается на основе исторических мифорв и легенд, передающихся из поколения в поколение:

А) историческая память      Б)идея соборности  

В) национальное возрождение       Г)»украинский вопрос»

4.М.Чайковский, сформировавший в 50-х гг.ХІХв. в Турции казацкие отряды для осуществления в Надднепрянской Украине восстания против имперсой власти, был представителем

А)староукраинства   Б) нового украинства         

В) поляков-федералистов    Г)россиян-панславистов

5. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их характеристиками

1

Я.Маркович

А

Представитель культурнического этапа украинского национального возрождения

2

В.Караджич

Б

Сторонник польской федеративной теории

3

Т.Шевченко

В

Филолог-славист, автор «Объяснения малорусских и сродных народных песен»

4

А.Потебня

Г

Представитель академического (научного) этапа украинского национального возрождения

 

 

Д

серб, один из первых панславистов

 

 

 

 

9 класс                                                                         вариант  4

 

Контроль по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в.

1.Какой исследователь первым выделил в национально-освободительном движении славянских народов три этапа – академический, культурнический и политический?

А) Р.Шпорлюк          Б) М.Максимович    В) М.Грох      Г) И.Геркель

 

2.Как назывался первый обобщающий труд по истории Украины Д.Бантыш-Каменского

А) «История русов» Б) «История Малой России»         

В) «Взгляд на памятники украинской народной словесности»

Г) «История Украины-Руси»

3. Первые панслависты мечтали о политическом объединении славян в составе:

А)Австрии                Б)России                    В)Польши                  Г)Украины

4. Впервые украинская славянофильская теория, в основу которой была положена идея создания федерации славянских анродов, куда войдут украинцы, была предложена:

А) « Русской троицей»        Б)Кирилло-Мефодиевским братством     

В) М.Драгомановым             Г) В.Антоновичем

5. Установите соответствие между понятиями и их определениями

1

Украинская славяно -фильская теория

А 

Общий способ чувствовать, мыслить и действовать, присущий каждому отдельному народу

2

Историческая память

Б

Представления о прошлом народа, являющееся одним из наиболее существенных факторов в формировании его национального сознания

3

Соборность

В

Идея, в основу которой была положена необходимость восстановления единства народа и его земель, разделенных между соседними государствами

4

Национальное возрождение

Г

Общность представлений и взглядов, которые стали ответом украинских интеллектуалов на российскую панславистскую и польскую федеративную теории

 

 

Д

Процесс, связанные с пробуждением национального сознания безгосударственных народов Европы, имевшие место в ХІХ в.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контроль знаний по теме : ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕРНОЙ УКРАИНСКОЙ НАЦИИ. ТЕОРИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХІХ в."
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В ходе исторической эволюции украинский народ прошел такие этапы общественного объединения, как род, племя, союз племен, этнос, а в начале 19 века начал свое превращение в нацию. на этапе этноса украинцев объединяли в общественное целое этническая культура, вера и церковь, государство, общность законов (юридическое единство), экономические связи.

На смену староукраинцам пришло новое украинство - люди интеллектуального труда, которые были выходцами из семей мелких помещиков, духовенства, зажиточных мещан и крестьян...

Контрольная работа по данной теме разработана в 4 вариантах

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 259 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2015 449
    • DOCX 25.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кравченко Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кравченко Наталья Валентиновна
    Кравченко Наталья Валентиновна

    учитель начальных классов, музыки, истории

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5738
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    В 2000 году закончила Донецкое музыкальное училище и получила квалификацию преподавателя музыкально-теоретических дисциплин. В 2005 году закончила Славянский Педагогический университет факультет начальных классов с преподаванием музыки. По зову сердца в 2013 году получила диплом историка в Запорожском Национальном Университете. Педстаж-20 лет. За эти годы работала в школе искусств-преподавала теорию и музыкальную литературу, но по зову сердца перешла в общеобразовательную школу и преподавала сначала музыку,историю. С 2017 года работаю учителем начальных классов.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 245 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии межличностных отношений и личностного благополучия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Гражданско-правовая ответственность и защита интересов в бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов