Презентация по математике на тему "Устное умножение и деление круглых трехзначных чисел. " 3 класс

• 1 слайд

  Презентация к уроку математики
  в 3 классе
  Тема: «Устное умножение и деление круглых трехзначных чисел. Приёмы устных вычислений»
  
  Подготовила
  Учитель МОУ г. Горловки
  «Школа № 36»
  Новолокина Евгения Игоревна
  
  

• 2 слайд

  17 апреля
  Классная работа
  Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.
  (М.В. Ломоносов)
  

• 3 слайд

  Математический диктант
  
  
  
  Если из 540 вычесть 90, получится 45.
  Сумма чисел 320 и 650 равна 970.
  Если из 700 вычесть 420, получится 380.
  К задуманному числу прибавили 60 и получили 200. Заду­манное число 260.
  К 530 прибавили 80 и получили 610.
  800 больше, чем сумма чисел 300 и 400, на 100.
  Из суммы чисел 340 и 280 число 600 не вычитается.
  Если 150 увеличить на 160, получится 310.
  190 меньше 680 на 490.
  Разность чисел 520 и 40 равна сумме чисел 160 и 320.
  
  Если согласен с высказыванием ставь «+», если не согласен «-»
  
  

• 4 слайд

  Проверка
  
  
  
  Если из 540 вычесть 90, получится 45. (—)
  Сумма чисел 320 и 650 равна 970. (+)
  Если из 700 вычесть 420, получится 380. (—)
  К задуманному числу прибавили 60 и получили 200. Задуманное число 260. (—)
  К 530 прибавили 80 и получили 610. (+)
  800 больше, чем сумма чисел 300 и 400, на 100. (+)
  Из суммы чисел 340 и 280 число 600 не вычитается. (—)
  Если 150 увеличить на 160, получится 310. (+)
  190 меньше 680 на 490. (+)
  Разность чисел 520 и 40 равна сумме чисел 160 и 320. (+)
  
  Если согласен с высказыванием ставь «+», если не согласен «-»
  
  

• 5 слайд

  Рассмотрите примеры
  Приходилось ли нам решать примеры, подобные примерам третьего столбика?
  
  Сформулируйте тему и задачи урока
  
  4∙240∙2400∙2
  9:390:3900:3
  
  

• 6 слайд

  Какой основной вопрос урока?
  Как умножать или делить круглые трёхзначные числа?
  ?!
  

• 7 слайд

  Круглые трехзначные числа
  можно выразить в сотнях или десятках и выполнить умножение или деление этих сотен или десятков.
  Сформулируйте ответ
  на основной вопрос урока
  

• 8 слайд

  
  
  
  Узнаем новое
  Ознакомьтесь с видеоуроком по ссылке
  
  https://www.youtube.com/watch?v=U2wXDROhBj0&t=312s
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Применяем новые знания
  210 : 3 2 · 300
  200 · 3 280 : 4
  560 : 7 400 · 2
  270 : 9 100 · 8
  
  

• 11 слайд

  Проверка
  210 : 3 =70 2 · 300 =600
  200 · 3 = 600 280 : 4 =70
  560 : 7 =80 400 · 2 =800
  270 : 9 =30 100 · 8 =800
  
  

• 12 слайд

  ?
  1) 140 • 2 = 280 (…)
  Ответ: …
  140
  Применяем новые знания
  Реши задачу
  

• 13 слайд

  Проверка
  
  100 92 16 49
  
  
  400 1000 920 160 490
  
  
  Закрепление изученного материала
  Сравни выражения в каждом столбике и вычисли их значения
  8:2=20∙5= 23∙4= 48:3= 98:2=
  800:2=200∙5= 230∙4= 480:3= 980:2=
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  
  С. 82 №2, 3
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  М о л о д е ц !
  
  С п а с и б о з а р а б о т у !