Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа беспозвоночные школа 8 вида
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа беспозвоночные школа 8 вида

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «беспозвоночные»

ФИО __________________________________

Класс________________________________


1.Живая природа – это:

-только животные;

-только растения;

-растения, бактерии, грибы, животные, люди.


2.Позвоночные животные отличаются от беспозвоночных тем, что:

-не имеют в теле скелета;

-имеют твердый скелет;

-они мягкотелы, вообще без скелета.


3.Беспозвоночные животные отличаются от позвоночных тем, что:

-их тело мягкое, они не имеют внутреннего скелета;

-в мире их меньше, чем позвоночных;

-выводят потомство не откладывая яиц.


4.Внешнее строение и образ жизни дождевого червя:

-тело состоит из кольцевых члеников, покрытых снаружи тонкой кожей с щетинками; живет в почве;

-тело гладкое, без члеников; живет в почве и в водоемах;

-тело плоское, членистое; живет в других организмах.


5.Значение дождевых червей в том, что:

-они паразитируют в организме человека;

-рыхлят почву, делая в ней свои ход и норки;

-поедают растущие в огороде растения.


6.К червям-паразитам относятся:

-черви, живущие в почве;

-черви, живущие в организме своего хозяина и отравляющие его;

-черви, живущие в другом организме, но не вредящие ему.


7.Отделы тела насекомых – это:

-голова и брюшко;

-голова, грудь и брюшко;

-голова, брюшко и крылья.


8.Опылению растений помогают насекомые:

-гусеницы капустницы;

-шмели, пчелы, бабочки;

-стрекозы, майские жуки.




9.Развитие бабочки с превращением – это:

-яйцо – личинка(гусеница) – куколка – взрослое насекомое;

-яйцо – куколка – взрослое насекомое;

-яйцо – личинка(гусеница) – взрослое насекомое.


10.Насекомые, приносящие пользу хозяйству человека:

-тля, капустница;

-пчела, тутовый шелкопряд, божья коровка;

-блоха, муха.





































Проверочная работа по теме «рыбы»


1.Главные признаки позвоночных животных – это:

-возможность передвижения в поисках пищи;

-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;

-способность летать, плавать, бегать.


2.Особенности рыб:

-живут в воде, дышат жабрами, имеют плавники;

-живут в воде, дышат легкими;

-живут в воде, для дыхания воздухом выпрыгивают из воды.


3.Нерест – это:

-питание рыб;

-размножение рыб;

-массовая гибель рыб.


4. Нервная система рыб состоит из:

-головного мозга и нервов;

-спинного мозга и нервов;

-головного мозга, спинного мозга, нервов.


5. Сердце рыб состоит из:

-двух камер – предсердия и желудочка;

-трех камер – двух предсердий и желудочка;

-из оной камеры – желудочка.




















Контрольная работа по теме «позвоночные»


1.Главные признаки земноводных:

-живут в воде, дышат с помощью жабр;

-живут в основном на суше возле водоема; дышат с помощью легких; размножаются в воде;

-живут и размножаются на суше.


2.Кожа земноводных:

-покрыта чешуями, как у рыб;

-имеет щетинки, как у дождевого червя;

-голая, покрытая слизью.


3.Сердце земноводных:

-двухкамерное (предсердие и желудочек);

-трехкамерное (два предсердия и желудочек);

-четырехкамерное (два предсердия и два желудочка);


4.Головастик – это:

-личинка лягушки;

-маленькая рыбка;

-хвостатое земноводное – тритон.


5. Органы чувств земноводных:

-жабры, кожа;

-глаза, ноздри, кожа, внутренние уши;

-глаза, ноги, хвост.


6.Пресмыкающие - наземные животные, потому что:

-могут хорошо бегать;

-имеют сухую кожу, дышат с помощью легких, развитие потомства происходит на суше;

-могут дышать с помощью кожи, покрытой слизью (как у земноводных).


7.Пресмыкающие размножаются:

-откладывание икры;

-живорождением;

-откладывание яиц и живорождением.


8.Если в природе вы встретите змею, то надо:

-спокойно стоять, затем тихо уйти с этого места;

-громко кричать, созывая друзей;

-отгонять змею палкой.



9.Если вас неожиданно укусила змея, то следует:

-перетянуть руку (ногу) жгутом;

-высосать кровь из ранки;

-выпить как можно больше воды, обязательно посетить медпункт, принять специальное противоядное лекарство.


10.Главные признаки позвоночных животных – это:

-возможность передвижения в поисках пищи;

-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;

-способность летать, плавать, бегать.




































Проверочная работа по теме «птицы»


1.Главные отличия птиц от пресмыкающихся и земноводных – это:

-сухая кожа, трехкамерное сердце, когти на ногах, наличие хвоста;

-холоднокровные животные, размножаются откладыванием яиц;

-тело покрыто перьями и пухом, летают с помощью крыльев, на голове клюв, зубов нет, сердце четырехкамерное, кровь теплая.


2.Птицы строят гнезда, чтобы:

-спрятаться от врагов;

-отложить в них яйца и высидеть птенцов;

-пережить в них непогоду.


3.Польза насекомоядных и хищных птиц в том, что:

-они легко приручаются и дрессируются;

-они уничтожают много вредных насекомых и грызунов;

-поедают червей, семена и плоды растений.


4.Перелетные птицы те, которые:

-перелетают в лесу с дерева на дерево;

-летом кормятся и выводят потомство в северных районах, а зимовать улетаю на южные страны;

-вылетают из гнезда в поисках корма.


5.Особенности строения птицы, помогающие ей летать:

-легкие кости (полые); сильные мышцы крыльев; легкие, сохраняющие тепло тела, перья и пух;

-зоркое зрение, тонкий, слух, сильные ноги, четырехкамерное сердце;

-передние конечности – крылья, сильная шея с большой подвижностью головы, хорошо развитая нервная система.
















Контрольная работа по теме «млекопитающие»


1.Главные отличия млекопитающих от других животных – это:

-выкармливание детенышей молоком; покров тела волосами (шерстью); размножение – только живорождение;

-четырехкамерное сердце; дыхание легкими; передвижение на четырех ногах с когтями;

-обитание в наземной и водной средах; быстрый бег; питание растениями или другими животными.


2.У млекопитающих имеются зубы:

-резцы, клыки;

-клыки, коренные;

-резцы, клыки, коренные.


3.В швейном отделе позвоночника у млекопитающих:

-10 позвонков;

-7 позвонков;

-5 позвонков.


4.Растительноядные звери – это:

-мыши, крысы, бобры, кошки;

-белки, коровы, собаки, лошади;

-зайцы, коровы, лошади, верблюды.


5.Хищные звери – это:

-кошки, собаки, тигры, рыси;

-куницы, моржи, олени, волки;

-лисицы, львы, киты, крокодилы.

















Итоговая контрольная работа


1. Живая природа – это:

-только животные;

-только растения;

-растения, бактерии, грибы, животные, люди.


2. Позвоночные животные отличаются от беспозвоночных тем, что:

-не имеют в теле скелета;

-имеют твердый скелет;

-они мягкотелы, вообще без скелета.


3. Развитие бабочки с превращением – это:

-яйцо – личинка(гусеница) – куколка – взрослое насекомое;

-яйцо – куколка – взрослое насекомое;

-яйцо – личинка(гусеница) – взрослое насекомое.


4. Особенности рыб:

-живут в воде, дышат жабрами, имеют плавники;

-живут в воде, дышат легкими;

-живут в воде, для дыхания воздухом выпрыгивают из воды.


5. Главные признаки земноводных:

-живут в воде, дышат с помощью жабр;

-живут в основном на суше возле водоема; дышат с помощью легких; размножаются в воде;

-живут и размножаются на суше.


6. Пресмыкающие - наземные животные, потому что:

-могут хорошо бегать;

-имеют сухую кожу, дышат с помощью легких, развитие потомства происходит на суше;

-могут дышать с помощью кожи, покрытой слизью (как у земноводных).


7. Главные признаки позвоночных животных – это:

-возможность передвижения в поисках пищи;

-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;

-способность летать, плавать, бегать.


8. Главные отличия птиц от пресмыкающихся и земноводных – это:

-сухая кожа, трехкамерное сердце, когти на ногах, наличие хвоста;

-холоднокровные животные, размножаются откладыванием яиц;

-тело покрыто перьями и пухом, летают с помощью крыльев, на голове клюв, зубов нет, сердце четырехкамерное, кровь теплая.


9. Главные отличия млекопитающих от других животных – это:

-выкармливание детенышей молоком; покров тела волосами (шерстью); размножение – только живорождение;

-четырехкамерное сердце; дыхание легкими; передвижение на четырех ногах с когтями;

-обитание в наземной и водной средах; быстрый бег; питание растениями или другими животными.


10. Растительноядные звери – это:

-мыши, крысы, бобры, кошки;

-белки, коровы, собаки, лошади;

-зайцы, коровы, лошади, верблюды.


11. Хищные звери – это:

-кошки, собаки, тигры, рыси;

-куницы, моржи, олени, волки;

-лисицы, львы, киты, крокодилы.


12.Домашние животные – это:

-кошки, собаки, кролики, коровы;

-тигры, коровы, зайцы, волки;

-мыши, куры, лисицы, моржи.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-289391

Похожие материалы