Контрольная работа на тему "Литература 1930-х годов"

Контрольная работа

Литература 1930-х годов

Тестовые задания

I уровень

Выберите один правильный ответ.

1. Укажите, сколько сюжетных линий можно выделить в романе «Мастер и Маргарита»?

а) одну;

б) две;

в) три;

г) пять.

2. Укажите, какая сцена является кульминацией романа «Мастер и Маргарита»?

а) Вальпургиева ночь;

б) бал Сатаны;

в) представление в Варьете;

г) сцена, в которой Воланд и его свита покидают Москву.

3. Образ Маргариты — центр романа. Она является  символом:

а) христианского смирения;

б) мести и возмездия;

в) любви, милосердия и вечной жертвенности;

г) зависти и подлости.

4. Автором романа о Понтии Пилате в «Мастере и Маргарите» является:

а) Понтий Пилат       

б) Воланд          

в) Левий Матвей             

г) мастер

5.Укажите, какой проблемы нет в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

а) проблема выбора и личной ответственности

б) проблема отцов и детей

в) проблема творчества

г) проблема положительного героя

6. Произведение какого писателя 19 в послужило образцом для создания романа «Тихий Дон»?

а) «Война и мир» Л.Н.Толстого

б) «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского

в) «Очарованный странник» Н.С.Лескова

г) «Капитанская дочка» А.С.Пушкина

7. Какой женский образ романа «Тихий Дон» является символом отчего дома, домашнего очага?

а) образ Аксиньи

б) образ Натальи

в) образ Ильиничны

г) образ Дарьи

8. Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон»

а) Первая мировая война

б) Первая русская революция 1905г

в) Гражданская война

г) Верхнедонское восстание казачества против большевиков

9. Какова судьба Аксиньи в романе?

а) погибает от случайной пули во время попытки бегства вместе с Григорием с хутора

б) соединяет свою судьбу с Григорием

в) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым

г) покончила жизнь самоубийством, утопившись в реке

10.Какова главная функция описаний природы в романе «Тихий Дон»?

а) пейзаж выполняет функцию социальной характеристики

б) природа (степь, земля, река Дон) – своеобразный герой романа

в) пейзаж выполняет эстетическую функцию

г) пейзаж введен для того, чтобы подчеркнуть внутренне состояние героев

II уровень

Продолжите предложение.

11. «Закатный роман» М.А. Булгакова  - это ____________.

12. Первый сборник рассказов, сделавший имя М.А.Шолохова известным, назывался__________.

13. В 1958 году Б.Л. Пастернак был удостоен Нобелевской премии за произведение__________

14. По Пастернаку «цель творчества_______».

15. О.Э. Мандельштам считал, что литература родственна__________.

16. Литературное направление, к которому относится творчество А.А. Ахматовой называется ___________.

17. Поэма А.А. Ахматовой, в которой изображается трагедия народа, называется ____________.

18. Настоящая фамилия А.А. Ахматовой __________.

III уровень

19. Установите соответствие между героями романа «Тихий Дон» и их портретами.

Портрет героя	Герой
А) «Был сух в кости, хром; носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу; вороной масти борода и волосы»	1) Григорий Мелехов
Б) «Вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсинённые миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей; в улыбке было звероватое»	2) Степан Астахов
В) «Высокий, крутошеий и статный; красивое сухое лицо; сожжёная загаром и работой рука; широкие, немного вислые плечи; всегда лихо закрученные русые усы; светлые разбойные глаза»	3) Евгений Листницкий
	4) Пантелей Прокофьевич

Ответ:

А	Б	В

20. Установите соответствие между героинями романа «Тихий Дон» и их портретами.

Портрет героини	Героиня
А) «Девка красивая; смелые серые глаза; чёрные глянцевитые волосы; руки большие, раздавленные работой; бесхитростный, правдивый взгляд; на правой щеке, пониже скулы, лепится коричневая родинка»	1) Аксинья Астахова
Б) «Тонкая, гибкая в стану; под тонкой каймой злых губ плотно просвечивали мелкие частые зубы; озорная и лукавая улыбка; крутые чёрные дуги бровей; жаркий блеск прищуренных ищущих глаз; лёгкая, скользящая походка»	2) Наталья Мелехова (Коршунова)
В) «Яркая, бросающая в глаза красота; точёная шея с курчавыми пушистыми завитками волос; влажные чёрные глаза, вишнёвые губы; на смуглых полных руках, с засученными по локоть рукавами, играли мускулы»	3) Дарья Мелехова
	4) Дуняша Мелехова

Ответ:

А	Б	В

21. Установите соответствие между героями романа «Мастер и и Маргарита» и их репликами.

Реплика	Герой
А) «Правду говорить легко и приятно»	1) Иешуа
Б) «Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами дадут»	2) Мастер 3) Воланд
В) «Я больше стихов писать не буду»	4) Иван Бездомный

Ответ:

А	Б	В

22. Установите соответствие между героями романа «Мастер и и Маргарита» и их репликами.

Реплика	Герой
А) «Он не заслужил света, он заслужил покой»	1) Мастер
Б) «О, как я угадал! О, как я всё угадал!»	2) Бегемот
В) «Не шалю, никого не трогаю, починяю приму»	3) Воланд 4) Левий Матвей

Ответ:

А	Б	В

IV уровень

23. Дайте аргументированный ответ в объёме 5-10 предложений. Почему роман «Тихий Дон» начинается и заканчивается описанием дома Мелеховых?

Критерии оценивания

Контрольная работа содержит 23 вопроса разноуровневого характера.

Задания 1-10 (I уровень) представляют собой тесты закрытого типа и требуют одного ответа. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 баллов.

Количество баллов за выполнение заданий 1 уровня – 5 баллов.

Задания 11-18 (II уровень) требуют краткого ответа (слово или словосочетание). Каждый правильный ответ – 1 балл. Количество баллов за выполнение заданий II уровня – 8 баллов.

Задания 19-22 (III уровень) – на установление  соответствия. За каждое верно установленное соответствие начисляется 1 балл. Количество баллов за выполнение заданий III уровня – 12 баллов.

Задание 23 (IV уровень) представляет собой аргументированный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. За орфографические и пунктуационные ошибки снимается 1 балл. Количество баллов за выполнение задания IV уровня – 5 баллов.

Максимальное количество баллов за всю работу – 30.

«5» – 30-26 баллов;

«4» – 25-21 баллов;

«3» – 20-16 баллов;

«2» – 15 и меньше баллов.