Контрольная работа "Обработка числовой информации в электронных таблицах"

Контрольная работа                       9 кл                      1 вар.                    1-1

	A	B	C	D
1	1	2	4	= a1+c1
2	5	7	9
3	2	4	8
4	=a1*a2	=c3/b1	=d1-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке b5: d7 электронной таблицы?

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	40	20	= a1+$b$1
2	10	30
3	20	60

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	30	50	= a$1+$b1
2	20	10
3	40	60

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

   Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 общего количества участников тестирования по регионам?

Контрольная работа                     9 кл                      2 вар.                    2-1

	A	B	C	D
1	2	3	8	= a1+c1
2	5	14	9
3	2	4	2
4	= a1*a3	= b2/c3	= b4-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке c3: e6 электронной таблицы?              

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	30	20	= a1+$b$1
2	20	30
3	40	60

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	20	50	= a$1+$b1
2	10	30
3	50	60

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

   Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников тестирования по истории в регионах?

Контрольная работа                      9 кл                      1 вар.                    1-2

	A	B	C	D
1	1	2	7	= a1+c1
2	5	7	10
3	4	1	6
4	= a1*a3	= c3/b1	= d1- b4
5

1. Сколько ячеек в блоке с3:е5электронной таблицы?

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	10	60	= a1+$b$1
2	10	40
3	30	30

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	40	30	= a$1+$b1
2	20	50
3	60	20

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

      Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников тестирования по химии в регионах?

Контрольная работа                                  9 кл                      2 вар.                    2-2

	A	B	C	D
1	2	2	4	= a1+c1
2	5	7	9
3	2	4	16
4	= a1*a3	= c3/b1	= b4-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке b3: e5 электронной таблицы?              

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	50	20	= a1+$b$1
2	20	30
3	40	60

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	20	30	= a$1+$b1
2	50	30
3	10	70

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

   Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников тестирования по биологии в регионах?

Контрольная работа                        9 кл                      1 вар.                    1-3

	A	B	C	D
1	4	2	4	= a1+c1
2	5	7	9
3	3	4	10
4	=a1*a3	=c3/b1	=d1-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке c5: d9 электронной таблицы?

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	50	10	= a1+$b$1
2	60	20
3	20	80

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	10	20	= a$1+$b1
2	40	30
3	70	20

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

   Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников по предметам в Чувашии?

Контрольная работа                                            9 кл                      2 вар.                    2-3

	A	B	C	D
1	0	3	8	= a1+c1
2	3	7	9
3	2	4	12
4	= a2*a3	= c3/b1	= d1-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке b3: e5 электронной таблицы?              

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	50	20	= a1+$b$1
2	30	40
3	10	60

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	20	70	= a$1+$b1
2	50	30
3	50	20

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

   Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников из регионов на тестировании по математике?

Контрольная работа                               9 кл                      1 вар.                    1-4

	A	B	C	D
1	1	4	4	= a1+c1
2	3	7	10
3	4	1	12
4	= a1*a3	= c3/b1	= d1- b4
5

1. Сколько ячеек в блоке с3:f6 электронной таблицы?

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	10	70	= a1+$b$1
2	10	80
3	30	70

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	40	30	= a$1+$b1
2	50	20
3	60	10

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:

       Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

 количества участников по предметам в Удмуртии?

Контрольная работа                                        9 кл                      2 вар.                    2-4

	A	B	C	D
1	6	2	4	= a1+c1
2	5	7	9
3	1	4	16
4	= a1*a3	= c3/b1	= d1-a4
5

1. Сколько ячеек в блоке a3: e5 электронной таблицы?              

2. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.1).

   Определите значение в ячейках: а) d1   б) a4   в) b4   г) c4

3. Определите значение в ячейках d2 и d3 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки d1.

	A	B	C	D
1	60	20	= a1+$b$1
2	20	70
3	30	60

4. Определите значение в ячейках b5 и c5 (рис.1)

   после копирования в них формулы из ячейки a4.

5. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.2).                              

  Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

	A	B	C	D
1	20	10	= a$1+$b1
2	50	20
3	10	80

6. Дан фрагмент электронной таблицы (рис.3).                            

   Определите значение в ячейках диапазона: c1: d3

   после копирования в них формулы из ячейки c1.

7. На диаграмме показано количество участников тестирования по предметам в разных регионах России:    Какая из диаграмм правильно отражает соотношение

  количества участников тестирования по отдельным

 предметам в Башкирии?