Контрольная работа по биологии на тему "Дыхание. Пищеварение"

Контрольная работа по биологии

по теме «Дыхание. Пищеварение». 8 класс.

ВАРИАНТ  №1.

Часть 1. Выбрать один верный ответ.

1. Значение эритроцитов:

А)  выработка энергии;                                       В)  участие в иммунных процессах;

Б)  участие в свертывании крови;                      Г)  перенос газов по крови.

2. Смена венозной крови на артериальную происходит:

А)  в легких;                                                         В)  в головном мозге;

Б)  во внутренних органах;                                 Г)  в сердце.

3. Газообмен происходит именно в капиллярах, потому что:

А)  у капилляров тонкие стенки;                        В)  у капилляров толстые стенки

Б)  капилляров  много                                          Г)  все ответы неверные.

4. Хрящевые полукольца в трахее и бронхах предназначены:

А)  для нормального прохождения воздуха;     В)  для создания звуков;

Б)  для нормального прохождения пищи;         Г)  для газообмена.

5. Надгортанник закрывает вход в гортань в момент:

А)  поступления пищи в рот;                              В)  глотания;

Б)  пережевывания пищи во рту;                        Г)  переваривания пищи в желудке.

6. Работа дыхательной системы регулируется:

А)  только нервная регуляция;                            В)  только гуморальная регуляция;

Б)  нервная и гуморальная регуляция;               Г)  дыхательная система в регуляции

                                                                                     не нуждается.

7. Жидкость в околосердечной сумке и в плевральной полости необходима:

А)  для питания стенок сердца и легких;           В)  для поддержания пространства;

Б)  для уменьшения силы трения;                      Г)  все ответы неверные.

8. Пучок нервов и кровеносных сосудов внутри зуба находится:

А)  в зубной пульпе;                                             В)  в дентине;

Б)  в цементе;                                                         Г)  в эмали.

9. Постоянство состава внутренней среды организма – это:

А)  фагоцитоз                                                         В)  иммунитет

Б)  гомеостаз                                                           Г)  вакцинация.           

10. Значение печени:

А)  образование желчи для переваривания пищи в двенадцатиперстной кишке;

Б)  очистка крови от микробов, отравляющих веществ, избытка лекарств;

В)  хранение запасного углевода – гликогена;

Г)  все ответы верные

Дать определения понятиям:

• альвеолы
• ферменты
• диафрагма
• артериальная кровь
• артерии
• печень

Часть 2. Установите правильную последовательность органов  пищеварительной системы:

а)  глотка

б)  желудок

в)  анальное отверстие

г)  ротовая полость

д)  кишечник

е)  пищевод

Часть 3. Дать развернутый ответ:

1)      В чем заключается барьерная роль печени?

2)      Что общего и в чем различие газообменов, происходящих в легких и других тканях?

3)      Почему многие врачи – диетологи советуют вставать из-за стола с легким чувством голода?

Контрольная работа по биологии

по теме «Дыхание. Пищеварение». 8 класс.

ВАРИАНТ  №2.

Часть 1. Выбрать один верный ответ.

1. Гемоглобин – это:

А)  белковое вещество красного цвета;             В)  жировое вещество красного цвета;

Б)  углеводное вещество красного цвета;          Г)  витамин красного цвета.

2. Артериальная кровь на венозную меняется:

А)  в большом круге кровообращения;              В)  в большом и малом кругах;

Б)  в малом круге кровообращения;                   Г)  все ответы неверны.

3. Особенность носовой полости, которая обеспечивает уничтожение микробов:

А)  реснички;                                                        В)  густая сеть капилляров;
Б)  длинные ходы носовой полости;                  Г)  слизь.

4. Диафрагма – это:

А)  особая мышца, которая делит полость тела на грудную и брюшную;

Б)  мышца, которая участвует в дыхании;
В)  мышца, которая находится под легкими;
Г)  все ответы верные.

5. Газообмен в легких происходит:

А)  между альвеолами и капиллярами;                 В)  между бронхами и капиллярами;

Б)  между трахеей и капиллярами;                        Г)  между легкими и легочной плеврой.

6. Состав слюны:

А)  вода, ферменты, соляная кислота, лизоцим       В)  ферменты, муцин, вода, лизоцим                                                                                       Б)  вода, слизь, муцин, лизоцим                            Г)  все ответы верные.

7. Переваривание органических веществ происходит в следующем порядке:

А)  во рту – белки, в желудке – углеводы, в кишечнике – жиры;

Б)  во рту – углеводы, в желудке – белки, в кишечнике – жиры;
В)  во рту – жиры, в желудке – белки, в кишечнике – углеводы;

Г)  все ответы неверные.

8. Значение тонкого кишечника:

А)  очистка крови от микробов;                           В)  продвижение непереваренных  остатков;

Б)  переваривание белков;                                     Г)  всасывание переваренных веществ

                                                                                       через ворсинки.

9. Найдите ошибочное выражение:

А)  артерии входят в сердце, а вены - выходят;

Б)  вены входят в сердце, а артерии – выходят;

В)  пищеварение происходит в трех отделах ЖКТ: во рту, в желудке, в кишечнике;

Г)  кислород необходим нашему организму для выработки энергии.

10. Какой орган пищеварительной системы выполняет барьерную роль?

                            А)  почки                                       в)  печень

                            Б)  кишечник                                 г) слюнные железы

Дать определения понятиям:

ü  бронхиальное дерево

ü  дентин

ü  легочная плевра

ü  гортань

ü  венозная кровь

ü  капилляры

Часть 2. Установите правильную последовательность органов дыхательной системы:

а)  гортань

б)  бронхи

в)  носовая полость

г)  легкие

д)  трахея

е)  носоглотка

Часть 3. Дать развернутый ответ:

1)      Как печень участвует в поддержании гомеостаза?

2)      Как действуют защитные барьеры, преграждающие вход инфекции в легкие?

3)      Объясните, почему, если долго жевать кусок хлеба, во рту появляется сладкий вкус?