Контрольная работа по информатике на тему "Как устроен компьютер" 5 класс Босова

5 класс

Контрольная работа №1

1. Информация это…

1. универсальная машина для работы с информацией;

2. устройство ввода, предназначенное для управления компьютером;

3. это знания, получаемые вами в школе; сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач.

2. Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

1. Ваня читает книгу a) зрительная

2. Даша изучает схему метро b) вкусовая

3. Саша слушает радионовости c) звуковая

4. Вася вдыхает аромат свежеиспеченной булочки.

3. Рисунки, схемы, карты, фотографии и т.д. – это…

1. звуковая информация

2. числовая информация

3. графическая информация

4. Наука, занимающаяся изучением способов передачи, хранения и обработки информации – это

1) Биология

2) информатика

3) математика

5. «Мозг» компьютера – это…

1. Монитор

2. Процессор

3. Память

6. Используется для длительного хранения информации

1. оперативная память

2. жесткий диск

3. бумага

7. Найдите и запишите цифру «лишнего» устройства:

1. принтер

2. монитор

3. сканер

4. наушники

8. Устройство, предназначенное для управления компьютером во время игры:

1. мышь

2. джойстик

3. клавиатура

9. Каждому устройству поставьте в соответствие виды информации, с которыми оно работает:

1. Клавиатура a) числовая

2. Монитор b) текстовая

3. Принтер c) графическая

4. Микрофон d) звуковая информация

10. Закончите ряд МОНИТОР, ПРИНТЕР, ГРАФОПОСТРОИТЕЛЬ одним из слов из ниже указанных (по смыслу):

1. клавиатура

2. мышь

3. колонки

4. системный блок

11. Закончите ряд МИКРОФОН, СКАНЕР, МЫШЬ одним из слов из ниже указанных (по смыслу):

1. клавиатура

2. наушники

3. системный блок

4. монитор

12. Найдите в списке устройства ввода информации и запишите их цифры:

1. клавиатура

2. жесткий диск

3. наушники

4. микрофон

5. джойстик

6. монитор

7. процессор

8. принтер

13. К какой группе относится каждая из следующих клавиш? Установите соответствие:

a) символьные клавиши

b) специальные клавиши

c) функциональные клавиши

d) клавиши управления курсором

e) дополнительная клавиатура

14. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся после выключения компьютера:

1. оперативная память

2. клавиатура

3. процессор

4. монитор

5. жесткий диск

15. Отметьте элементы окна программы:

1. Кнопка пуск

2. Кнопка закрыть

3. Кнопка свернуть

4. Строка меню

5. Строка заголовка

6. Корзина

7. Панель задач

8. Значок мой компьютер

16. Вставьте в предложения вместо пропусков нужные слова (по смыслу):

1. Сканер применяется для _______ информации.

2. Жесткий диск – это _______ память.

3. Мышь – это устройство ________ информации.

Слова для справок: а) ввода b) внутренняя.

17. На каком расстоянии от монитора должен работать ученик за компьютером?

1. 15-20 см

2. 50-70 см

3. Меньше 40 см

4. ​ 90-110 см

18. При каких условиях можно работать за компьютером?

1. при плохом самочувствии.

2. при хорошем освещении и нормальном самочувствии.

3.  при недостаточном освещении и нормальном самочувствии.

4. при хорошем освещении и плохом самочувствии.

19. Какое устройство оказывает вредное воздействие на здоровье человека?

1. принтер;

2. монитор;

3. системный блок;

4. клавиатура.

20. Завершает ввод команды клавиша:

1. Shift;

2. Backspace;

3. пробел;

4. Enter.

21. Знаки препинания печатаются:

1. с клавишей Shift;

2. простым нажатием на клавишу;

3. с клавишей Alt;

4. с клавишей CTRL.

22. Назначение клавиши Backspace:

1. ввод команды;

2. удаление символа слева от курсора;

3. печать заглавных символов;

4. переход в начало страницы.