Контрольная работа по информатике по теме "Начала программирования на языке Паскаль" (8 класс)

Контрольная работа. Вариант 1.__________________________________________                 

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a, b.

Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= −5; ___________________________________________________ b:= abs (a) + 2;______________________________________________ a:= 8 + a;___________________________________________________ b:= b div a;__________________________________________________ a:= a + b;___________________________________________________

___________________________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=376 найдите значение переменный a, b, c, s. Чем является s этого алгоритма?

a:= x div 100;________________________________________________ b:= x mod 100 div 10;_________________________________________ c:= x mod 10;________________________________________________ s:= a + b + c;_______________________________________________

__________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение квадрат числа 2, переменной b – значение модуль числа - 5, а переменной c – значение суммы a и b.

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4.      Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 9, B=3, представленной блок – схемой:

_____________________________

5.      Написать программу, которая вычисляет дискриминант квадратного уравнения.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Контрольная работа. Вариант 2.________________________________________Ф.И., кл.

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a, b.

Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= sqrt (16);_______________________________________________ b:= 18 mod a;______________________________________________ b:= b*a – 1;________________________________________________ a:= a + b;__________________________________________________

__________________________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=192 найдите значение переменный a, b, c, s. Чем является s этого алгоритма?

a:= x div 100;_____________________________________________ b:= x mod 100 div 10;________________________________________ c:= x mod 10;________________________________________________ s:= a + b + c;_________________________________________________

___________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение переменной c, переменной b – значение c разделить на 2 и прибавить

1, а переменной c – значение переменной b.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________ 4. Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 27, B=3, представленной блок – схемой:

_______________________________

5. Составить программу, которая из неотрицательного числа извлечет корень, иначе вычислить модуль этого числа.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Контрольная работа. Вариант 3.____________________________________             

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a, b. Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= - 3;___________________________________________________ b:= a div (abs (a));__________________________________________ b:= abs (a) + b;______________________________________________ a:= 5*b;_____________________________________________________ _____________________________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=123 найдите значение переменный a, b, c, p. Чем является p этого алгоритма?

a:= x div 100;_________________________________________________ b:= x mod 100 div 10;__________________________________________ c:= x mod 10;_________________________________________________ p:= a * b *c;__________________________________________________

____________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение переменной c, переменной b – значение 15 разделить на a, а переменной c – целое значение при делении b на a.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4.      Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 12, B=4, представленной блок – схемой:

_________________________________

5.      Определить значение переменной z при x= 1, y=1. Составить блок – схему алгоритма z:=0; if x>0 then if y>0 then z:=1 else z:=2

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Контрольная работа. Вариант 4.__________________________________ Ф.И., кл.

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a, b.

Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= sqr (3);__________________________________________________ b:= a div 2;_________________________________________________ b:= a – b;___________________________________________________ a:= (a + b) / 2;_______________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=752 найдите значение переменный a, b, c, p. Чем является p этого алгоритма?

a:= x div 100;________________________________________________ b:= x mod 100 div 10;__________________________________________ c:= x mod 10;________________________________________________ p:= a * b *  c;________________________________________________ ___________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение квадрат числа 4, переменной b – значение модуль числа -11, а переменной c – значение переменной a.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4.      Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 25, B=5, представленной блок – схемой:

___________________________________

5.      Определить значение переменной z при x=1, y= - 1. Составить блок – схему алгоритма z:=0; if x>0 then if y>0 then z:=1 else z:=2 _______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Контрольная работа. Вариант 5. __________________________________________                 

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a,

b.Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= 336;____________________________________________________ b:= 8;_______________________________________________________ b:= a div b;___________________________________________________ a:= a mod b;__________________________________________________ _____________________________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=248, найдите значение переменный a, b, c, s. Чем является s этого алгоритма?

a:= x div 100;_________________________________________________ b:= x mod 100 div 10;__________________________________________ c:= x mod 10;_________________________________________________ s:= a + b + c;__________________________________________________

____________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение 16, переменной b – значение корень числа 9, а переменной c – остаток от деления значение a на b.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4.      Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 7, B=3, представленной блок – схемой:

_________________________________

5.      Составить программу, которая при вводе с клавиатуры двух положительных чисел x, y присвоит переменной z значение 1, в противном случае переменной z присвоить значение 2.   ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Контрольная работа. Вариант 6._________________________________________ Ф.И., кл.

1.      В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a,

b.Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a:= 10;_____________________________________________________ b:=20;______________________________________________________ b:= a + b;____________________________________________________ a:= b – a;____________________________________________________ b:= b + a;____________________________________________________

____________________________________________________________

2.      Дано целое трехзначное число x. Выполните алгоритм для x=125, найдите значение переменный a, b, c, p. Чем является p этого алгоритма?

a:= x div 100;________________________________________________ b:= x mod 100 div 10;__________________________________________ c:= x mod 10;________________________________________________ p:= a * b * c;_________________________________________________ ____________________________________________________________

3.      Запишите на языке Паскаль: переменной a будет присвоено значение переменной b, переменной b – значение переменной c, а переменной c – значение переменной a. 

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4.      Определить значение переменной A в результате выполнения фрагмента алгоритма при A= 25, B=4, представленной блок – схемой:

________________________________

5.      Составить программу, которая возведет четное число в квадрат, а нечетное число в куб.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

If -	Then-
Else -	String-
And-	Char-
Or-	Readln-
Program-	Writeln-
Real-	Var-
Integer-	Begin-
Boolean-	End-
Read-	Write-

Контрольная работа. Вариант 7

Ф.И., кл.________________________________

1.        Пояснить ключевые слова: 

2.        Напишите назначение соответствующих функций:

Abs (x) - _____________________________   

Sqr (x) - ______________________________

Sqrt (x) - _____________________________

Random (x) - __________________________

3.        Запишите результат выполнения оператора, если значение переменной s равное 11:

a)    Write (s); ____________________________

b)   Write (‘s’); __________________________

c)    Write (‘s=’,s)_________________________

4.        Указать название и функции каждого блока схемы.

 

5.        Целочисленным переменным a,b,c,d нужно присвоить соответственно значения 10, 20, 30 и 15. Запишите оператор ввода, соответствующий входному потоку:

________________________________________ a) 20 10 30 15____________________________

     ___________________________________ b) 30 20 15 10____________________________

     ___________________________________ c) 15 10 30 20____________________________      ___________________________________ Контрольная работа. Вариант 7

Ф.И., кл._______________________________

1.      Пояснить ключевые слова: 

If -	Then-
Else -	String-
And-	Char-
Or-	Readln-
Program-	Writeln-
Real-	Var-
Integer-	Begin-
Boolean-	End-
Read-	Write-

2.      Напишите назначение соответствующих функций:

Abs (x) - _______________________________ 

Sqr (x) - _______________________________

Sqrt (x) - _______________________________

Random (x) - ___________________________

3.      Запишите результат выполнения оператора, если значение переменной s равное 11:

d)   Write (s); ___________________________

e)    Write (‘s’); __________________________

f)    Write (‘s=’, s)________________________

4.      Указать название и функции каждого блока схемы.

5.      Целочисленным переменным a,b,c,d нужно присвоить соответственно значения 10, 20, 30 и 15. Запишите оператор ввода, соответствующий входному потоку: ______________________________________

a) 20 10 30 15_________________________

___________________________________ b) 30 20 15 10___________________________

____________________________________

c) 15 10 30 20___________________________

  ___________________________________

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа "Начало программирования на языке Паскаль" по Информатике и ИКТ для 8 класса (УМК Босова Л. Л.) состоит из 7 вариантов.

В каждом варианте по 5 заданий, различной сложности. Задания на знание теоретического материала и практических навыков, умение выполнять алгоритм по блок - схеме и составлении программы на языке программирования Паскаль. Вариант №7 рекомендовано использовать для учеников, уровень успеваемости которых ниже среднего.

Все задания экономно размещены на листе бумаге в виде персональных карточек для каждого ученика. После распечатки Вам достаточно будет просто разрезать карточки по границам. Быстро Вам , удобно ученикам.