Контрольная работа по литературе 11 класс

Контрольный срез по литературе

11 класс (1 вариант)

Творчество

Бывает так: какая-то истома;

В ушах не умолкает бой часов;

Вдали раскат стихающего грома.

Неузнанных и пленных голосов

Мне чудятся и жалобы, и стоны,

Сужается какой-то тайный круг,

Но в этой бездне шепотов и звонов

Встаёт один всё победивший звук.

Так вкруг него неповторимо тихо,

Что слышно, как в лесу растёт трава,

Как по земле идёт с котомкой лихо.

Но вот уже послышались слова

И лёгких рифм сигнальные звоночки, -

Тогда я начинаю понимать,

И просто продиктованные строчки

Ложатся в белоснежную тетрадь.

А.Ахматова

1. Укажите название авангардистского течения в поэзии начала XX века, одним из основоположником которого являлась Ахматова.

2. Укажите название изобразительного средства, которое использует Ахматова: «Вдали раскат стихающего грома. Неузнанных и пленных голосов мне чудятся и жалобы и стоны»

3. Как в литературоведении называют изобразительно-выразительное средство, которое использует Ахматова для «усиления» образа наступившей тишины: «Что слышно, как в лесу растёт трава»

4. Как называется в литературоведении художественный приём, основанный на повторении гласных звуков, который помогает Ахматовой передать протяжённость, неторопливость творческого процесса?

5. Какой художественный приём использован в стихотворении при создании образа «бездны шёпотов и звонов»?

6. Определите размер стихотворения

7.1. охарактеризуйте изменение состояния лирического героя стихотворения.

7.2. Традиции кого из предшествующих поэтов нашли воплощение в лирике А.Ахматовой, посвящённой теме поэта и поэзии?

Контрольный срез по литературе

11 класс (2 вариант)

Поёт зима - аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далёкую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с рёвом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится всё сильней.

И дремлют пташки нежные

Пд эти вихри снежные

У мёрзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

(С.Есенин)

1. Укажите название авангардистского течения в поэзии XX века, оказавшего влияние на творчество С.Есенина.

2. Как называется художественный приём, использованный Есениным для изображения зимы: «Поёт зима – аукает, мохнатый лес баюкает»?

3. Как называется изобразительное средство, которое Есенин использует во второй строфе («воробышки игривые, как детки сиротливые»)?

4. Укажите термин, которым обозначается средство иносказательной выразительности: «А по двору метелица ковром шелковым стелется»)?

5. Как называется стилистическая фигура, основанная на изменении прямого порядка слов в предложении («Кругом с тоской глубокою// Плывут в страну далёкую// Седые облака»)?

6. Укажите размер, каким написано стихотворение.

7.1 Каково ведещее настроение стихотворения?

7.2 Какую тему, отражённую в этом стихотворении и в лирике Есенина, можно считать одной из главных тем российской поэзии XX века (на примере творчества нескольких поэтов)?