Контрольная работа по русскому языку для учащихся 7 класса за 1 четверть

Контрольная  работа по русскому языку в 7 классе за 1 четверть

Диктант

1)Петя залюбовался блистающим морем. 2) Оно меняется на глазах каждый час. 3) Оно бывает бушующее, взволнованное, успокоенное, ласковое. 4) И всегда новое. 5)То оно светло-голубое, то ярко-синее, пламенно-сверкающее, то становится вдруг шерстяным, точно его гладят против ворса. 

6)В бурю оно резко преображается. 7)Штормовой ветер гонит крупную зыбь. 8)С криком мечутся обеспокоенные чайки.

9)Резко очерчен горизонт. 10) Доски прибоя, исписанные зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег. 11)Эхо звенит в оглушённом воздухе.12) Туманные очертания брызг висят над потрясённым обрывом.

13) Главное очарование моря в какой-то тайне, хранимой в его пространствах. 14) Разве не тайна, когда в безлунную ночь вдруг озаряется опущенная в тёплую воду рука, осыпанная голубыми искрами? 15) Или движущиеся огни невидимых судов.

Грамматическое задание

№	Вариант 1	Вариант 2
1	Из предложений 9-12 выпиши слова с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.	Из предложений 1-3 выпиши слово с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.
2	Из предложений 1-5 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.	Из предложений 13-15 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.
3	Из предложений 1-5 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных с суффиксами –ан- -ян-    -ин-, пишется –Н-	Из предложений 12-15 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных от слова с основой на –Н- с помощью суффикса –Н- , пишется –НН-
4	Из предложений 6-12 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.	Из предложений 12-15 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.
5	Из предложения 7 выпиши грамматическую основу.	Из предложения 12 выпиши грамматическую основу.
6	Укажите номера предложений с однородными членами.	Укажите номер предложения со сравнительным оборотом.
7	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.
8	Найди и выпиши действительное причастие.	Найди и выпиши страдательное причастие настоящего времени.
9	Найди и выпиши глагол 2 спряжения.	Найди и укажи номер сложного предложения.

Критерии оценивания

За контрольную работу выставляется одна общая оценка, которая складывается из суммы полученных баллов за диктант и грамматическое задание.

1.     Оценка за диктант ставится следующим образом:

"5" выставляется за безошибочную работу, а так­же при наличии в ней 1 негрубой орфографической, 1 негрубой пунк­туационной или 1 негрубой грамматической ошибки.

"4" выставляется при наличии в диктанте 2 орфо­графических и 2 пунктуационных, или 1 орфографической и 3 пунктуационных ошибок, или 4 пунктуационных при отсутствии орфо­графических ошибок. Отметка "4" может выставляться при трёх орфогра­фических ошибках, если среди них есть однотипные. Также допускаются 2 грамматические ошибки.

"3" выставляется за диктант, в котором допущены 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, или 3 орфографические и 5 пунктуационных ошибок, или 7 пунктуационных ошибок при отсутст­вии орфографических ошибок. В 5 классе допускается выставление отмет­ки "3" за диктант при 5 орфографических и 4 пунктуационных ошибках. Отметка "3" может быть поставлена также при наличии 6 орфографических и 6 пунктуационных, если среди тех и других имеются однотипные и негрубые ошибки. Допускается  до 4 грамматических ошибок.

"2" выставляется за диктант, в котором допущено до 7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок, или 6 орфографиче­ских и 8 пунктуационных ошибок, 5 орфографических и 9 пунктуацион­ных ошибок, 8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок. Кроме этого,  допущено более 4 грамматических ошибок.

2.     За  грамматическое задание каждое выполненное задание оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов за грамматическое задание 9.

3.     Общая оценка выставляется следующим образом. К сумме баллов за диктант прибавляется количество баллов за грамматическое задание. Соответствие общего количества баллов оценке:

13-14 баллов – «5»

10-12 баллов – «4»

6-9 баллов – «3»

Менее 6 баллов – «2».

Грамматическое задание к контрольной работе по русскому языку в 7 классе за 1 четверть

№	Вариант 1	Вариант 2
1	Из предложений 9-12 выпиши слова с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.	Из предложений 1-3 выпиши слово с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.
2	Из предложений 1-5 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.	Из предложений 13-15 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.
3	Из предложений 1-5 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных с суффиксами –ан- -ян-    -ин-, пишется –Н-	Из предложений 12-15 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных от слова с основой на –Н- с помощью суффикса –Н- , пишется –НН-
4	Из предложений 6-12 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.	Из предложений 12-15 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.
5	Из предложения 7 выпиши грамматическую основу.	Из предложения 12 выпиши грамматическую основу.
6	Укажите номера предложений с однородными членами.	Укажите номер предложения со сравнительным оборотом.
7	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.
8	Найди и выпиши действительное причастие.	Найди и выпиши страдательное причастие настоящего времени.
9	Найди и выпиши глагол 2 спряжения.	Найди и укажи номер сложного предложения.

Грамматическое задание к контрольной работе по русскому языку в 7 классе за 1 четверть

№	Вариант 1	Вариант 2
1	Из предложений 9-12 выпиши слова с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.	Из предложений 1-3 выпиши слово с приставкой, конечный согласный которой зависит от звонкости-глухости первого корневого согласного.
2	Из предложений 1-5 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.	Из предложений 13-15 выпиши слово с чередованием гласной в корне слова.
3	Из предложений 1-5 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных с суффиксами –ан- -ян-    -ин-, пишется –Н-	Из предложений 12-15 выпиши слово, правописание которого следует правилу «В отыменных прилагательных, образованных от слова с основой на –Н- с помощью суффикса –Н- , пишется –НН-
4	Из предложений 6-12 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.	Из предложений 12-15 найти предложение с причастным оборотом, указать его номер.
5	Из предложения 7 выпиши грамматическую основу.	Из предложения 12 выпиши грамматическую основу.
6	Укажите номера предложений с однородными членами.	Укажите номер предложения со сравнительным оборотом.
7	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.	Из предложения 7 выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков. Укажи количество звуков и букв.
8	Найди и выпиши действительное причастие.	Найди и выпиши страдательное причастие настоящего времени.
9	Найди и выпиши глагол 2 спряжения.	Найди и укажи номер сложного предложения.