Контрольная работа по теме «Экосистемный уровень».

Контрольная работа №4 по теме «Экосистемный уровень».

Вариант 1

Часть 1

К каждому из заданий А1-А12 даны четыре варианта ответа, из кото­рых только один верный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1	Ветер, дождь, снег, воздействующие на растения и животных, пред­ставляют собой факторы
	1)	абиотические	3)	биотические
	2)	антропогенные	4)	эволюционные
А2	Лесополосы, созданные человеком в степной зоне для защиты их оби­тателей от суховеев, сильных ветров, - это фактор
	1)	биотический	3)	антропогенный
	2)	абиотический	4)	эволюционный
А3	Взаимоотношения типа «хозяин и паразит» характерны для
	1)	лисицы и волка	3)	собаки и клеща
	2)	зайца и полевки	4)	синицы и гусеницы
А4	Какое звено в цепи питания занимает изображенный на рисунке уж?
	1)	продуцент	3)	консумент 2-го порядка
	2)	консумент 1-гo порядка	4)	консумент 3-го порядка
А5	Найдите на рисунке ошибку в изоб­ражении перехода вещества и энер­гии в цепи питания
	1)	от растения к оленю	3)	от зайца к растению
	2)	от оленя к волку	4)	от зайца к волку
А6	Группа организмов, которая обеспечивает все звенья биогеоценоза органическими веществами и энергией, - это
	1)	сапротрофы	3)	продуценты
	2)	гетеротрофы	4)	консументы
А7	Совокупность связанных между собой и с неживой природой совместно обитающих на определенной территории видов - это
	1)	биосфера	3)	агроценоз
	2)	биогеоценоз	4)	природная зона
А8	Какие организмы заканчивают потребление солнечной энергии в био­геоценозе?
	1)	продуценты	3)	консументы 2-го порядка
	2)	консументы 1-го порядка	4)	редуценты
А9	Благодаря какому процессу в биогеоценозе поддерживается определен­ное соотношение производителей и потребителей органического ве­щества?
	1)	фотопериодизму	3)	развитию экосистемы
	2)	саморегуляции	4)	учету численности популяций
А10	Березовая роща - менее стабильный биогеоценоз, чем дубрава, так он характеризуется
	1)	небольшой продолжительностью жизни деревьев	3)	наличием большого числа ярусов
	2)	хорошо развитой травянистой растительностью	4)	разнообразием редуцентов
А11	Обитатели биогеоценоза в процессе жизнедеятельности постоянно из­меняют свою среду обитания, что служит причиной
	1)	смены его другим биогеоценозом	3)	возникновения новых видов в нем
	2)	приспособленности видов в нем	4)	ослабления межвидовой конкуренции
А12	Круговорот веществ в биосфере происходит с использованием энер­гии
	1)	деятельности вулканов	3)	солнечной
	2)	заключенной в магме	4)	лунной

Часть 2

При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в указан­ном месте в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбран­ным ответам.
В1	Какие экологические факторы относят к абиотическим?
	1)	корку льда, покрывшую всходы злаков весной
	2)	интенсивное освещение растений солнечными лучами
	3)	пищевые связи между организмами
	4)	симбиоз гриба с корнями дерева
	5)	низкую влажность воздуха, усиливающую испарение воды растением
	6)	осушение болот
	Ответ: ________________
В2	Каковы причины смены биогеоценозов?
	1)	массовая вырубка человеком лесов
	2)	замкнутый круговорот веществ
	3)	изменение организмами среды обитания
	4)	смена времен года
	5)	загрязнение отходами производства
	6)	уменьшение продолжительности дня осенью
	Ответ: ________________
В3	Установите соответствие между организмом и его принадлежностью к экологической группе.
	Организм		Экологическая группа
	А)	береза	1)	продуцент
	Б)	мукор	2)	консумент
	В)	дуб
	Г)	пеницилл
	Д)	яблоня
	Е)	мучнистая роса
	А Б В Г Д Е
	Организм		Вид экосистемы
	А)	ель	1)	искусственная (агроценоз)
	Б)	ландыш	2)	естественная (биогеоценоз)
	В)	рожь
	Г)	горох
	Д)	папоротник
	Е)	элодея
	А Б В Г Д Е

Часть 3

Для ответов на задания С1-С2 используйте отдельный лист бумаги. Запишите свою фамилию, номер варианта, затем номер выполняе­мого вами задания (С1 и т. д.) И ответ к нему.
С1	Какие меры необходимо предпринимать для сохранения многообразия видов в природе?
С2	Чем биогеоценоз дубравы отличается от елового леса?

Контрольная работа №4

По теме: «Экосистемный уровень»

Вариант 2

Часть 1

К каждому из заданий А1-А12 даны четыре варианта ответа, из кото­рых только один верный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1	Какие компоненты экосистемы относят к биотическим факторам?
	1)	свет, воздух	3)	погодные условия
	2)	продуценты, консументы	4)	химический состав воды
А2	Промысловая деятельность человека, приводящая к сокращению чис­ленности видов животных, - это фактор
	1)	антропогенный	3)	абиотический
	2)	биотический	4)	оптимальный
А3	Между какими организмами в процессе эволюции сформировались вза­имоотношения типа «хищник - жертва»?
	1)	лисица и полевка	3)	гриб трутовик и береза
	2)	воробей и синица	4)	насекомое-опылитель и растение
А4	Найдите на рисунке ошибку в изображении перехода вещества и энер­гии в фрагменте цепи питания.
	1)	от бактерий к инфузории	3)	от дафнии к карасю
	2)	от инфузории к дафнии	4)	от щуки к карасю
А5	Найдите на рисунке ошибку в изоб­ражении перехода вещества и энер­гии в цепи питания
	1)	от растения к оленю	3)	от растения к зайцу
	2)	от оленя к волку	4)	от волка к зайцу
А6	Группа организмов в биогеоценозе, которая использует созданные рас­тениями органические вещества, - это
	1)	продуценты	3)	консументы 1-го порядка
	2)	консументы 2-го порядка	4)	автотрофы
А7	Для агроценоза характерно
	1)	разнообразие обитающих в нем видов	3)	хорошо выраженная саморегуляция
	2)	участие человека в поддержании его относительной стабильности	4)	преобладание консументов над продуцентами
А8	Солнечную энергию в биогеоценозе преобразуют в химическую
	1)	растения	3)	грибы
	2)	животные	4)	бактерии гетеротрофы
А9	В чем проявляется саморегуляция в биогеоценозе?
	1)	в поддержании в нем определенного соотношения производителей и потребителей органического вещества	3)	в вытеснении более приспособленными видами менее приспособленных
	2)	в колебании численности популяций разных видов	4)	в смене менее устойчивого биогеоценоза более устойчивым
А10	Дубрава - устойчивый биогеоценоз, так как он характеризуется
	1)	острой межвидовой борьбой	3)	преобладанием в нем консументов
	2)	большим разнообразием видов	4)	значительными колебаниями численности популяций
А11	Появление на месте пруда сначала болота, а затем кустарников и де­ревьев - это процесс
	1)	саморазвития биогеоценоза	3)	колебания численности популяций
	2)	саморегуляции в биогеоценозе	4)	передачи вещества и энергии в биогеоценозе
А12	Какой процесс поддерживает содержание веществ в биосфере на опре­деленном уровне?
	1)	смена биогеоценозов	3)	создание агроценозов
	2)	круговорот веществ	4)	выведение новых сортов растений

Часть 2

При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в указан­ном месте в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбран­ным ответам.
В1	Какие факторы отрицательно влияют на жизнедеятельность организ­мов?
	1)	избыток влаги в почве, в которой обитают дождевые черви
	2)	дождливая погода в период опыления растений
	3)	солнечные лучи красного спектра
	4)	летний теплый дождь
	5)	гусеницы непарного шелкопряда на деревьях
	6)	осенние перелеты птиц
	Ответ: ________________
В2	Стабильность биогеоценоза зависит
	1)	от биоразнообразия (разнообразия видов)
	2)	от погодных условий
	3)	от замкнутого круговорота веществ
	4)	от биологических ритмов
	5)	от наличия разветвленных цепей питания
	6)	от продолжительности дня
	Ответ: ________________
В3	Установите соответствие между организмом и функциональной груп­пой, к которой он относится.
	Организм		Функциональная группа
	А)	лягушка	1)	консумент 1-гo порядка
	Б)	гусеница	2)	консумент 2-го порядка
	В)	дождевой червь
	Г)	уж
	Д)	косуля
	Е)	полевка
	А Б В Г Д Е
В4	Установите соответствие между характеристикой экосистемы и ее видом.
	Характеристика экосистемы		Вид
	А)	цепи питания длинные	1)	Агроценоз
	Б)	преобладает один вид продуцента	2)	Биогеоценоз
	В)	круговорот веществ замкнутый
	Г)	большая масса продуцентов изымается из круговорота
	Д)	система стабильная
	Е)	устойчивость системы зависит от человека
	А Б В Г Д Е

Часть 3

Для ответов на задания С1-С2 используйте отдельный лист бумаги. Запишите свою фамилию, номер варианта, затем номер выполняе­мого вами задания (С1 и т. д.) И ответ к нему.
С1	Почему антропогенный фактор (вспашка почвы) необходим для повышения продуктивности пшеницы в агроценозе?
С2	Чем продуценты отличаются от консументов?