Инфоурок / Информатика / Тесты / Контрольная работа по теме: "Электронные таблицы" (8 класс)

Контрольная работа по теме: "Электронные таблицы" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Унъюганская средняя общеобразовательная школа№ 1»








Начальная профессиональная подготовка «Оператор ЭВ и ВМ»







Контрольная работа

по теме:

«Электронные таблицы»

(тест)









Разработчик:

Учитель информатики

Кривостаненко Татьяна

Викторовна









2016 год

Контрольная работа по теме:

«Электронные таблицы»

Тест

Задание: внимательно читайте вопрос, затем выберите подходящий из вариантов ответ, ответ может быть только один.

Желаю успехов!

Задание №1

Вопрос:

Комплекс программ, предназначенный для создания и обработки электронных таблиц, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) электронная таблица

2) табличный процессор

3) текстовый процессор

4) системы программирования

5) диапазон ячеек

Задание №2

Вопрос:

Минимальный объект табличного процессора

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) ячейка

2) строка

3) столбец

4) поле

5) диапазон ячеек

Задание №3

Вопрос:

Названия строк в Excel

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) нумеруются от 1 до 65536

2) озаглавлены латинскими буквами от A до XFD

3) нумеруются от 1 до 100

4) озаглавлены латинскими буквами от A до Z

5) содержат букву (от A до XFD) и цифру (от 1 до 65536)

Задание № 4

Вопрос:

Рабочее поле, состоящее из ячеек, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) адрес ячейки

2) ячейка

3) книга

4) лист

5) диапазон ячеек

Задание №5

Вопрос:

Названия столбцов в Excel

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) нумеруются от 1 до 65536

2) озаглавлены латинскими буквами от A до XFD

3) нумеруются от 1 до 100

4) озаглавлены латинскими буквами от A до Z

5) содержат букву (от A до XFD) и цифру (от 1 до 65536)

Задание №6

Вопрос:

Документ электронной таблицы, состоящей из листов, объединенных одним именем и являющихся файлом, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) адрес ячейки

2) ячейка

3) книга

4) лист

5) диапазон ячеек

Задание №7

Вопрос:

Ячейки расположенные последовательно, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) смежные ячейки

2) несмежные ячейки

3) таблица вычислений

4) все ячейки одного листа

5) все ответы верны

Задание №8

Вопрос:

Адрес диапазона ячеек определяется

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) номером строки

2) буквой столбца

3) номером строки и буквой столбца

4) адресом верхней левой и нижней правой ячеек, разделенных двоеточием

5) адресом верхней правой и нижней левой ячеек, разделенных двоеточием

Задание № 9

Вопрос:

Адрес ячейки определяется

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) номером строки

2) буквой столбца

3) номером строки и буквой столбца

4) адресом верхней левой и нижней правой ячеек, разделенных двоеточием

5) адресом верхней правой и нижней левой ячеек, разделенных двоеточием

Задание №10

Вопрос:

Расширение документа, созданного в Excel 2007

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) docx

2) xlsx

3) html

4) accdb

5) ipeg

Задание №11

Вопрос:

Ввод месяцев, дней недели, чисел, кратных 2 или 3, либо других данных сериями, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) автозаполнение

2) автозавершение

3) автосумммирование

4) заполнение таблицы

5) автоподбор

Задание №12

Вопрос:

Добавление строк (столбцов) на таблицу

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) главная - ячейки - вставить

2) главная - вставить - ячейки

3) главная - вставить - строка (столбец)

4) вставка - строка (столбец)

5) вставка - ячейки - вставить

Задание №13

Вопрос:

Какое действие произойдет, если пользователь нажмет данную кнопку?

Изображение:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) объединение ячеек

2) перенос текста в ячейки

3) вставка функции в ячейку

4) автосуммирование диапазона ячеек

5) форматирование данных

Задание №14

Вопрос:

Какое действие произойдет, если пользователь нажмет данную кнопку?

Изображение:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) объединение ячеек

2) перенос текста в ячейки

3) вставка функции в ячейку

4) автосуммирование диапазона ячеек

5) форматирование данных

Задание №15

Вопрос:

Какую клавишу следует нажать для редактирования содержимого ячейки?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) F1

2) F2

3) F3

4) F4

5) F5

Задание №16

Вопрос:

Совокупность значений, ссылок на ячейки, именнованных объектов, функций и операторов, позволяющая получить новое значение, это

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) функция

2) формула

3) рабочая книга

4) операторы

5) рабочий лист

Задание №17

Вопрос:

При изменении позиции ячейки, содержащей формулу, изменяется ссылка ячейки при

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) относительной адресации

2) абсолютной адресации

3) смешанной адресации

4) абсолютной и смешанной адресации

5) правильного ответа нет

Задание №18

Вопрос:

При изменении позиции ячейки, содержащей формулу, не изменяется ссылка ячейки при

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) относительной адресации

2) абсолютной адресации

3) смешанной адресации

4) абсолютной и смешанной адресации

5) правильного ответа нет







Пояснительная записка

Изучая курс «Интернет», мы познакомились с одним из разделов «Коммуникационные службы Интернет». Изучение раздела закончено.

Цель контрольной работы посредством метода тестов определить уровень знаний и умений учащихся по разделу «Электронные таблицы».

Задачи:

  1. Выявить уровень сформированности знаний учащихся по разделу.

  2. Развивать навык работать самостоятельно без опоры на теоретическое положение учебника, пользуясь своими знаниями.

  3. Воспитать собранность и аккуратность при выполнении контрольной работы.

За каждый правильный ответ присваивается один балл, в сумме необходимо набрать 18 баллов. Оценивание контрольной работы будет высчитываться в процентном соотношении, где:

100% - 95% (18-17 баллов) - отметка «5»

94% - 75% (16-13 баллов) - отметка «4»

74% - 51% (12-9 баллов) - отметка «3»

менее 50% (менее 9 баллов)- отметка «2» с последующей пересдачей, но при этом окончательный отметка будет на балл ниже.











Таблица ответов

Вопрос

Ответ

1

2

2

1

3

1

4

4

5

2

6

3

7

1

8

4

9

3

10

2

11

1

12

1

13

1

14

2

15

2

16

2

17

1

18

2







Общая информация

Номер материала: ДВ-472029


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»