Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Прямоугольный треугольник" (7 класс)

Контрольная работа по теме "Прямоугольный треугольник" (7 класс)

Скачать материал

Контрольная работа №2 по геометрии в 7 классе по теме: «Прямоугольный треугольник. Построение треугольников»

 

Контрольная работа составлена в двух вариантах и содержит задания разных уровней.

С помощью части А проверяется, как обучающийся ориентируется в теоретическом материале.

Часть Б (тестовая) проверяет базовые умения применять знания на практике.

Часть В (развернутые ответы) показывает, как обучающийся владеет умениями записывать дано и делать чертеж по тексту задачи, аргументирует шаги решения.

 

Критерии оценивания:

Часть А – 9 вопросов по 0,5 б.

Часть Б – 3 задания по 1 б.

Часть В – 3 задачи по 1,5 б.

Итого: 12 баллов.

 

Шкала оценивания

 

«2»

«3»

«4»

«5»

0-4,5 б.

5-7,5 б.

8-10,5 б.

11-12 б.

 


 

Вариант 1.

  Часть А

1

4

7

2

5

8

3

6

9

Отметь знаком «+» правильные утверждения и знаком «-» ошибочные.

1.Прямоугольным называется треугольник, у которого все углы прямые.

2. В прямоугольном треугольнике может быть только один прямой угол.

3. Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна 1000.

4. Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 300, равен половине гипотенузы.

5.Если катет и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно равны катету и острому углу другого, то такие треугольники равны.

6. Если гипотенуза и катет одного прямоугольного треугольника соответственно равны гипотенузе и катету другого, то такие треугольники равны.

7. Перпендикуляр , проведенный из точки к прямой, меньше любой наклонной, проведенной из той же точки к этой прямой.

8. Все точки каждой из двух прямых равноудалены от другой прямой.

9. . Длина наклонной, проведенной из точки к прямой, называется расстоянием от этой точки до прямой.

 

 

 Часть Б

№1. Если в  ∆ АВС  Ð А = 300 , Ð В = 900, АС= 20 см, то сторона ВС равна

         а)  10 см ;              б) 20 см ;               в) 40 см.

№2. . Если в  ∆ АВС   Ð А = 900,  АВ = АС, то

        а) Ð В = 550 ;         б)  Ð С = 450 ;        в)     Ð В = 650.

№3.По чертежу найти   < ВЕА ,  СЕ,  АС, если ВЕ = 6 см.

             В

                                                                       а) 1200;   3см;  9см.

                                                                       б) 1100;   6см;  12см.

                                                                       в) 1000;   5см;  10см.

 

 

                                                     300

          С                    Е                                  А

 

Часть В

№4. В треугольнике АВС  Ð С = 600Ð В = 900. Высота ВВ1 = 2см. Найдите АВ.

 

№5. Постройте треугольник АВС:    ВС = 5 см, АВ = 8 см и ÐВ = 1100 .

№6. Найти АЕ.

 

 

 

 

 


Вариант 2.

Часть А

1

4

7

2

5

8

3

6

9

Отметь знаком «+» правильные утверждения и знаком «-» ошибочные.

1. В прямоугольном треугольнике всегда два угла острых и один прямой.

2. В прямоугольном треугольнике всегда один острый угол, один прямой угол и один тупой угол.

3. Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна 900.

4. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то угол, лежащий против этого катета равен 600.

5. Если катет одного прямоугольного треугольника соответственно равен катету другого , то такие треугольники равны.

6. Если гипотенуза и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно равны гипотенузе и острому углу другого, то такие треугольники равны.

7. Перпендикуляр , проведенный из точки к прямой, больше любой наклонной, проведенной из той же точки к этой прямой.

8. Длина перпендикуляра, проведенного из точки к прямой, называется расстоянием от этой точки до прямой.

9. Расстояние  от произвольной точки одной из параллельных прямых до другой прямой называется расстоянием между этими прямыми.

 

Часть Б

№1. Если в  ∆ АВС  Ð А = 300 , Ð С = 900,   ВС= 15 см, то сторона АВ равна

         а)  10 см ;             б) 30 см ;            в) 7,5 см.

 

№2.Если в  ∆ АВС   Ð С = 900Ð А = 450 , то

        а) АС =АВ;           б) СВ = АВ;        в) АС = СВ.

 

№3. По чертежу найти   АD, АВ,  если  СD =4 см.  

    В

                                                        а)   7см,  3см;                

                                                        б)  4см;   8см;                      

                          D                           в)   8см;  16см.

 

 

                                

     С                            450      А

 

Часть В

№4. В ∆ АВС  ÐС = 900, СС1- высота, СС1 = 5 см, ВС = 10 см. Найдите  Ð САВ.

№5. Постройте треугольник АВС со стороной АВ=7см и Ð А=300, Ð В=1100 .

№6. Найти СВ.

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к контрольной работе

Вариант 1

Часть А

1  -

4  +

7  +

2  +

5  -

8  -

3  -

6  +

9  -

Часть Б            №1 а            №2 б            №3 а

Часть В

 

Вариант 2

Часть А

1  +

4  -

7  -

2  -

5  -

8  +

3  +

6  +

9  +

Часть Б            №1 б            №2  в            №3  б

Часть В

   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Прямоугольный треугольник" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа составлена в двух вариантах и содержит задания разных уровней. С помощью части А проверяется, как обучающийся ориентируется в теоретическом материале. Часть Б (тестовая) проверяет базовые умения применять знания на практике. Часть В (развернутые ответы) показывает, как обучающийся владеет умениями записывать дано и делать чертеж по тексту задачи, аргументирует шаги решения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 187 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Понятие о равных треугольниках и первичные представления о равных (конгруэнтных) фигурах
  • Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: 15. Первый признак равенства треугольников
  • 24.01.2024
  • 156
  • 3
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2024 2993
    • DOCX 3.7 мбайт
    • 64 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крыжова Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крыжова Ольга Петровна
    Крыжова Ольга Петровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 321726
    • Всего материалов: 90

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе