Контрольная работа по теме: "Скульптура"

Контрольная работа по теме «Скульптура»

Контрольная работа по предмету «Беседы об искусстве», тема «Скульптура». В работе представлены творческие задания различной формы. В 1 задании нужно соотнести слова под буквами (А, Б, В) с их определениями. 2 задание включает в себя блок заданий, в котором 6 пунктов, учащиеся должны либо согласиться, либо опровергнуть высказывание. В ходе всей презентации есть подсказки в виде картинок.

В 3 вопросе учащимся нужно написать своими словами главное отличие скульптуры от живописи. Третий лишний – 4 блок вопросов, состоящий из 6 пунктов. В каждом пункте два слова образованы по определенному принципу, соединены общей темой, одно слово является лишним, учащимся нужно его выписать. 5 задание состоит из двух ребусов, в котором скрыты два слова. В этом задании учащиеся могут получить дополнительную оценку, рассказав дополнительную информацию о полученных словах.

В шестом вопросе учащимся нужно выбрать правильный ответ. На седьмой вопрос понадобится развернутый ответ, учащиеся должны написать все материалы, которые они знают. В восьмом задании учащимся предложены два вида создания скульптуры, в первом столбике нужно расписать про способ ваяние, во втором пластика (лепка), при помощи каких материалов и инструментов создается скульптура. В девятом задании учащимся нужно вставить два слова – кого чаще изображали в скульптуре, и кого реже.

1. СООТНЕСИТЕ

А) Станковая

Б) Монументальная

В) Декоративно-монументальная

1. Памятники, украшающие городские площади, скульптура рассчитана на восприятие издалека (Б).

2. Скульптура небольших размеров, предназначена для интерьера, воспринимается с небольшого расстояния (А).

3. Статуи на фасадах дворцов и соборов (В).

2. ВЕРЮ/НЕ ВЕРЮ

1.            Скульптуры в Древнем Египте не существовало. Нет

2.            В Древней Греции использовали материал – мрамор. Да

3.            Круглая скульптура и рельеф одно и то же. Нет

4.            Новыми материалами в скульптуре стали – бумага, стекло, лед. Да

5.            Произведение станковой скульптуры может украсить площадь, и его можно рассматривать с большого расстояния. Нет

6.            Ваяние – вид скульптуры, при котором можно добавлять объем, долепливать форму. Нет

3. НАПИШИТЕ ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ СКУЛЬПТУРЫ ОТ ЖИВОПИСИ

В скульптуре главным средством выразительности является форма и объем, в живописи - цвет. Скульптуру можно создать при помощи таких материалов как, пластилин, глина, камень стекло и многие и другие. Живопись создается на бумаге или холсте, при помощи различных видов красок (гуашь, акварель, масло, акрил и другие).

В скульптуре образ воплощается в объеме, в живописи на плоскости.

4. ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ

1.                 Монументальная, станковая, рельеф.

2.                 Древняя Греция, Древний Египет, Великобритания.

3.                 Дерево, камень, акрил.

4.                 Резцы, молот, пластилин.

5.                 Глина, пластилин, напильник.

6.                 Лепка, ваяние, отливка.

5.                 РЕБУС

Скульптура

Рельеф

6.                 ХУДОЖНИК, ПОСВЯТИВШИЙ СЕБЯ ИСКУССТВУ СКУЛЬПТУРЫ, НАЗЫВАЕТСЯ

1.                  Дизайнер

2.                  Скульптор

3.                  Архитектор

7.                 НАЗОВИТЕ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ, ИЗ КОТОРЫХ МОЖНО СОЗДАТЬ СКУЛЬПТУРУ

Материалы – пластилин, глина, камень, дерево, металл, лед, песок, стекло, бумага. А также инструменты – молот, резцы, напильники, стеки.

8.                 ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ ОБ ЭТИХ ДВУХ ВИДАХ СОЗДАНИЯ СКУЛЬПТУРЫ?

ВАЯНИЕ - способ создания скульптуры, в основе которого берется цельный материал (камень или дерево) и от него отсекаются лишние элементы, при помощи молота и резцов. При этом способе добавить форму мы уже не можем.                                       

ПЛАСТИКА (ЛЕПКА) – способ создания скульптуры, при котором можно растягивать, добавлять, раскатывать материал, в основном это – глина, пластилин. Инструменты – стеки.

9. ОСНОВНОЙ ПРЕДМЕТ ИЗОБРАЖЕНИЯ В СКУЛЬПТУРЕ ЧЕЛОВЕК
,РЕДКО ЖИВОТНЫЕ

• 1 слайд

  СКУЛЬПТУРА
  

• 2 слайд

  1. СООТНЕСИТЕ ВИДЫ СКУЛЬПТУРЫ
  
  1. Памятники, украшающие городские площади, скульптура рассчитана на восприятие издалека.
  2. Скульптура небольших размеров, предназначена для интерьера, воспринимается с небольшого расстояния.
  3. Статуи на фасадах дворцов и соборов.
  
  А) Станковая
  Б) Монументальная
  В) Декоративно-монументальная
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  2. ВЕРЮ/НЕ ВЕРЮ
   
  Скульптуры в Древнем Египте не существовало.
  В Древней Греции использовали материал – мрамор.
  Круглая скульптура и рельеф одно и то же.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  4. Новыми материалами в скульптуре стали – бумага, стекло, лед.
  5. Произведение станковой скульптуры может украсить площадь, и его можно рассматривать с большого расстояния.
  6. Ваяние – вид скульптуры, при котором можно добавлять объем, долепливать форму.
  2. ВЕРЮ/НЕ ВЕРЮ
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  3. НАПИШИТЕ ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ СКУЛЬПТУРЫ ОТ ЖИВОПИСИ
  
  

• 9 слайд

  4. ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
  
  Монументальная, станковая, рельеф.
  Древняя Греция, Древний Египет, Великобритания.
  Дерево, камень, акрил.
  

• 10 слайд

  4. ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
  4. Резцы, молот, пластилин.
  5. Глина, пластилин, напильник.
  6. Лепка, ваяние, отливка
  
  

• 11 слайд

  5. РАЗГАДАЙ РЕБУС
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  6. Художник, посвятивший себя искусству скульптуры, называется
  Дизайнер
  Скульптор
  Архитектор
  

• 14 слайд

  7. Назовите все материалы, из которых можно создать скульптуру
  

• 15 слайд

  Ваяние
  Пластика (лепка)
  8. Что Вы знаете об этих двух видах создания скульптуры
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  9. Основной предмет изображения в скульптуре …
  ,редко …
  

Краткое описание документа:

В данной публикации представлена контрольная-урок по теме "Скульптура", в архиве содержится презентация и полное объяснение заданий с ответами (в документе Word). Данная публикация будет интересна художественным школам, и школам искусств. По предметам "История изобразительного искусства", "Беседы об искусстве", а также учащимся общеобразовательной школы по предмету "ИЗО"