Инфоурок История России Другие методич. материалыКонтрольная работа по теме "Великая Отечественная война".

Контрольная работа по теме "Великая Отечественная война".

Скачать материал

 

Вариант 1

1. Прочитайте отрывок из приказа немецкого командования и определите, о проведении какой операции говорится в тексте:

«Цель наступления – посредством массированно, беспощадного  и быстро поведённого каждой из атакующих армий наступательного удара из района Белгорода и южнее Орла  окружить находящиеся в районе Курска силы противника и концентрированным наступлением уничтожить их… Необходимо… как можно лучше сосредоточить наступательные силы на узком участке фронта, чтобы использовать превосходство в отдельных пунктах всех наступательных средств (танков, штурмовых орудий, артиллерии, дымовых миномётов и т.д.) и одним ударом, до соединения обеих  наступающих армий, прорвать фронт противника и окружить его…»

1) «Тайфун»;                 2) «Цитадель»;               3) «Уран»;              4) «Багратион».

2. К начальному этапу Великой Отечественной войны относится:

1) Смоленское сражение;                                 2) Сталинградская битва;

3) битва на Курской дуге;                                4) Берлинская операция.

3.  Реактивная артиллерия (знаменитые «катюши») впервые были применены:

1) В битве за Москву; 2)В Смоленском Сражении; 3)Во взятии Берлина; 4) В ходе форсирования Днепра.

4. Начало блокады Ленинграда:

1) 10 июля 1941г.;    2)  8 сентября 1941г.;      3) 30 августа 1941г.;      4) 15 сентября 1941г.

5. Наступательная операция советских войск под Сталинградом получила название:

1) «Багратион»;       2) «Цитадель»;           3) «Уран»;                4) «Тайфун».

6. Установите соответствие между терминами и их определениями

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А

Демилитаризация

1)

Истребление европейских евреев германскими нацистами.

Б

Холокост

2)

Ликвидация остатков нацизма.

В

Местоблюститель

3)

Организованное перемещение населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы.

Г

Эвакуация

4)

Ликвидация всех вооружений стратегического характера.

Д.

Денацификация

5)

Лицо, замещающее или исполняющее обязанности патриарха.

 

Ответ:_________________________________________________________________

 

7. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

 

А) _____________________________ в 1943 г. было одним из проявлений улучшения взаимоотношений Советского государства и Русской православной церкви.

Б) Танки «Тигр» и «Пантера», штурмовые орудия «Фердинанд» противник массово применил в _______________.

В) Встреча советских и американских войск в апреле 1945 г. произошла на реке _______________.

 

Пропущенные элементы:

1) Эльба

2) Курская битва

3) созыв церковного собора для избрания патриарха

4) Дунай

5) Сталинградская битва

6) восстановление храма Христа Спасителя в Москве

 

8.Какой государственный орган был создан  годы ВОВ для оперативного руководства боевыми действиями?

1)Государственный Совет; 2) Совет труда и обороны;

3) Совет народных комиссаров; 4) Ставка Верховного Главнокомандования.

 

9.Назовите термин, о котором идет речь.

Комплекс мероприятий, обеспечивающих перевод вооруженных сил и организаций тыла на военное положение, призыв военнообязанных запаса в армию.

Ответ:_________________________________________________________________________________

10.Ниже приведен список понятий. Все они, за исключением двух, связаны с событиями ВОВ.

1)Курская дуга; 2) план «Барбаросса»; 3) коллаборационизм;4)Мюнхенский сговор; 5) Ленд-лиз; 6)холодная война.

Найдите и запишите порядковые номера понятий, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ:___________________________________________________________________________________

11.Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти события Великой Отечественной войны. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны события в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

1) Полное снятие блокады Ленинграда

2) Оборона Брестской крепости

3) Операция «Багратион».

12. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

 Со­бы­тие

На­зва­ние населённого

пунк­та (тер­ри­то­рии)

Год

__________(А)

д. Про­хо­ров­ка

__________(Б)

__________(В)

г. Ста­лин­град

1942 г.

Пер­вый воз­душ­ный ноч­ной таран в пе­ри­од

Ве­ли­кий Оте­че­ствен­ный войны

__________(Г)

__________(Д)

Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск

в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

__________(Е)

1945 г.

 1) г. Тор­гау

2) 1943 г.

3) г. Москва и Мос­ков­ская об­ласть

4) г. Бу­да­пешт

5) окру­же­ние 6-й гер­ман­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

6) пер­вая встре­ча ли­де­ров стран «Боль­шой трой­ки»

7) 1941г.

8) круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

9) 1944 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

13. Что из перечисленного относится к событиям Великой Отечественной войны в.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) операция «Багратион»;2) Маньчжурская операция;3) трагедия Перл –Харбора;

4)Ясско-Кишиневская операция; 5) Потсдамская конференция;6) Восточно-Померанская операция

 

 

14. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

 

https://skrinshoter.ru/i/201221/leGGgjP9.png?download=1&name=%D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%88%D0%BE%D1%82%2020-12-2021%2014:30:27.png

 

Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

 

Укажите название города на момент изображенных на схеме событий, который обозначен на схеме цифрой «1»____________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

1. Прочтите отрывок из воспоминаний военачаль­ника и укажите название города, о боях за который идет речь.

"Здание освещается огнем пожарищ. По лестнице, мимо статуи Бисмарку, устремляемся на второй этаж...Перескакивая сразу через две-три ступеньки, вырываемся наскакивая сразу наверх. Еще несколько витков - и нашему взору открывается купол рейхстага - тот купол, достичь которого мы так мечтали и на пути, к которому теряли своих товарищей."

Ответ:___________________________________________________________________________________

2.Смоленское сражение в годы Великой Отечественной войны

1) приостановило на месяц немецкое наступление на Москву;

2) предотвратило полное блокирование Ленинграда немцами;

3) задержало вступление немецких армий в Киев;         

4) завершилось первым «котлом» для немецкой армии.

3. Кто из перечисленных военачальников в годы ВОВ возглавлял один из трех участвовавших в Берлинской операции фронтов(2-й Белорусский)?

1) А.М. Василевский; 2) К.К. Рокоссовский; 3) С.К. Тимошенко; В.И. Чуйков.

4. После какого сражения Второй мировой войны завершился коренной перелом:

1) Московское;     2) Сталинградское;     3) Курское;      4) Берлинское.

5. Какое сражение не относится к «10 сталинским ударам»:

1) Снятие блокады Ленинграда;                2) Освобождение Крыма и Одессы;

3) Корсунь-Шевченковская операция;     4) Курская Дуга.

6. Установите соответствие между терминами и их определениями

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А

Репарации

1)

Чрезвычайный высший государственный орган в период ВОВ, обладал всей полнотой власти в стране, образован 30 июня 1941 г.

Б

ГКО

2)

Секретный план немецкого правительства по проведению этнических чисток на территории Восточной Европы и ее колонизации после обеды над СССР.

В

Ставка Верховного главнокомандования

3)

Название крупной операции советских партизан во время Великой Отечественной войны в августе-сентябре 1943 по выводу из строя железнодорожных коммуникаций противника на оккупированной территории Ленинградской, Калининской, Смоленской и Орловской областей, Белоруссии и части Украины. 

Г

План «Ост»

4)

Возмещение государством, в силу мирного договора или иных международных актов, ущерба, причинённого им государствам, подвергшимся нападению. 

Д.

«Рельсовая война»

5)

Чрезвычайный орган высшего военного управления, осуществлявший в годы ВОВ стратегическое руководство советскими Вооруженными силами, образован постановлением СНК СССР и ЦКВКП(б)  от 23 июня 1941 г.

Ответ:________________________________________________________________________

7. Какое событие произошло в ходе Курской битвы

1) создание Дороги жизни                              2) прорыв блокады Ленинграда

3) крупнейшее танковое сражение                 4)сдача в плен армии фельдмаршала Паулюса

 

 8Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

 

А) Подвиг советских солдат, оборонявших «Дом Павлова», произошёл в ходе боёв за город ______________________.

Б) Генерал ____________, командовавший в начале Великой Отечественной войны Западным фронтом, после разгрома фронта в первые дни войны был обвинен в «трусости и халатности» и расстрелян в июле 1941 г.

В) Операция немецких войск по наступлению на Москву осенью 1941 г. называлась ________________.

 

Пропущенные элементы:

1) «Тайфун»

2) Д. Г. Павлов

3) «Цитадель»

4) Севастополь

5) И. С. Конев

6) Сталинград

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

 

 

 

 

9.Назовите термин, о котором идет речь.

 

 Стратегические и политические изменения в ходе военных действий, как: переход стратегической инициативы от одной воюющей стороны к другой; обеспечение надежного превосходства оборонной промышленности и тыловой экономики в целом; достижение военно-технического превосходства в снабжении действующей армии новейшими видами вооружения; качественные изменения в соотношении сил на международной арене. 

Ответ:_____________________________________________________

10. Ниже приведен список понятий. Все они, за исключением двух, связаны с событиями ВОВ.

 

1) Багратионовы флеши;2) план Шлиффена; 3) оккупационные зоны;4) ленд-лиз;5) «большая тройка»

 

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда. Ответ:___________________________________________________________________________________

 

11.Приказ № 227 «Ни шагу назад!» вышел в течение  битвы:

1) Московская;     2) Сталинградская;      3)   Курская;        4) Оборона Ленинграда.

12. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие

Дата

Участ­ник(-и)

На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»

_________ (А)

И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский

Ста­лин­град­ская битва

_________ (Б)

___________ (В)

______________ (Г)

Ав­густ–де­кабрь 1943 г.

Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев

Битва за Моск­ву

__________ (Д)

____________ (Е)

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.

8) И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 13.Кто из советских военачальников руководил взятием Берлина

1) Сталин;     2) Жуков;     3) Рокоссовский;     4). Василевский.

14 . Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

 

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8756


Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

 

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1»_________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3

 

 

1. Прочтите отрывок из плана военного командо­вания и укажите название плана.

«Конечной целью операции является создание защити­тельного барьера против азиатской России на линии река Волга — Архангельск. Таким образом, если необходимо, последний индустриальный район русских в Уральских горах может быть уничтожен воздушными силами».

1)«Ост»          2) «Цитадель»                    3)«Тайфун»      4) «Барбаросса»

2.Коренной перелом в ходе Великой Отечествен­ной войны 1941-1945 гг. был достигнут в результате раз­грома фашистских войск

1)под Сталинградом и на Курской дуге                      2)под Москвой

3)в Восточной Пруссии                                                4)на Висле и Одере

3.Кто командовал Центральным фронтом в 1943 г?

1) К.К. Рокоссовский; 2)Н.Ф. Ватутин; 3) И.С. Конев; 4) А.М. Василевский.

4. В годы Великой Отечественной войны произош­ло событие

1)подписание Мюнхенского договора        2)Ясско-Кишиневская операция

3)сражение под Кунерсдорфом                   4)оборона Царицына

5. Фашисты придавали особое значение захвату Сталинграда, потому что

1)стремились отрезать транспортные пути для доставки нефти из Баку

2)стремились реализовать план «молниеносной войны»

3)опасались открытия второго фронта в 1941 г.

4)обороной города командовал лично И.В. Сталин

6. Установите соответствие между терминами и их определениями

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А

«Рельсовая война»

1)

Деревня в Белоруссии, уничтоженная 22 марта 1943 года карательным отрядом в качестве мести за убийство нескольких немецких военнослужащих.

Б

«Концерт»

2)

Операция, проведенная ЦШПД в немецком тылу в августе-сентябре 1943 г. с целью дезорганизации немецких перевозок в ходе советского наступления под Курском.

В

Саботаж

3)

Особый вид боя, в котором обе стороны пытаются достичь поставленных задач наступлением с целью разгрома противника в короткие сроки.

Г

Хатынь

4)

Операция проведенная ЦШПД в немецком тылу с 19 сентября по конец октября 1943 года с целью пресечения переброски немецких войск в ходе битвы за Днепр.

Д.

Встречный бой

5)

Преднамеренное расстройство или срыв работы при соблюдении видимости ее выполнения.

Ответ:________________________________________________________________________

7. Причинами неудач Красной Армии в первый месяц Великой Отечественной войны были:

1) нежелание советских солдат сражаться за Сталинский режим

2) нехватка опытных командных кадров

3) отсутствие приведения войск в боевую готовность

4) внезапность нападения Германии для советского государственного и военного руководства

 

 8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

 

А) По итогам Второй мировой войны в состав территории СССР вошёл город ___________________________.

Б) В ______________ 1945 г. СССР вступил в войну против Японии.

В) В годы Великой Отечественной войны была впервые использована ракетно-артиллерийская установка, получившая у советских солдат название __________________________.

 

Пропущенные элементы:

1) «Катюша»

2) Данциг

3) «Град»

4) февраль

5) Кёнигсберг

6) август

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

 

 

 

 

9.Назовите термин, о котором идет речь.

Теория скоротечной войны с достижением победы в кратчайший срок. Созданная в Германии в начале XX в., эта тактика немецкого военного командования потерпела крах в Первой и Второй мировых войнах. 
Ответ:__________________________________________________________________________________

 

10.Ниже приведен список понятий. Все они, за исключением двух, связаны с событиями ВОВ.

1)Коренной перелом; 2) ленд-лиз; 3) «Дорога жизни»; 4) план Мар­шалла; 5) Холодная война

 

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда. Ответ:___________________________________________________________________________________

 

11. В годы Великой Отечественной войны выдвинулась блестящая плеяда советских полководцев, превзошедших в конечном итоге военачальников противника. К ним относятся

1) М.Н. Тухачевский, С.М. Будённый, К.Е. Ворошилов

2) К.К. Рокоссовский, Н.Ф. Ватутин, И.С. Конев

3) В.М. Молотов, Н.И. Ежов, А.Я. Вышинский; 4) А. Твардовский, К. Симонов, А. Фадеев

 

12.Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

 

Событие

Дата

Участник(-и)

Наступательная операция «Оверлорд»

_________ (А)

Д. Эйзенхауэр, Б. Монтгомери

Сталинградская битва

_________ (Б)

___________ (В)

______________ (Г)

Август–декабрь 1943 г.

Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, И. С. Конев

Битва за Москву

__________ (Д)

____________ (Е)

 

Пропущенные элементы:

1) М. А. Егоров, М. В. Кантария

2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г.

3) Я. Ф. Павлов

4) битва на Курской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–август 1944 г.

7) июль 1942 г. – февраль 1943 г.

8) И. В. Панфилов

9) май 1942 г.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

13.Советский разведчик, работавший в Японии, который передал сообщение о планах Германии развязать войну против СССР 20-22 июня.

1) К.К. Рокоссовский; 2)Р. Зорге; 3) А.А. Власов; 4)А.П. Белобородов

 

14 . Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

 

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8767

 

 

Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

Напишите название операции_______________________________________________________

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Великая Отечественная война"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 567 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

    «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

    Тема

    Глава 3. Великая. Отечественная. Священная

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по Истории России на тему "Либеральные реформы 60-70-ых гг. XIX в."
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 17. Реформы 1860—1870-х гг.: социальная и правовая модернизация
Рейтинг: 5 из 5
  • 13.01.2022
  • 457
  • 15
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Вторая областная реформа при Петре I. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 5. Реформы управления Петра I
  • 13.01.2022
  • 249
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Сельское хозяйство в различных районах России в XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 19. Экономическое развитие России при Екатерине II
  • 13.01.2022
  • 176
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Бахчисарайский мирный договор 13 января 1681 г. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
  • 13.01.2022
  • 236
  • 1
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Продолжение русско-турецкой войны. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
  • 13.01.2022
  • 114
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Начало русско-турецкой войны 1677—1681 гг. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
  • 13.01.2022
  • 138
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Политика Русского государства после окончания войны с Польшей. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
  • 13.01.2022
  • 152
  • 1
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2022 1971
    • DOCX 773.7 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ильина Анна Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ильина Анна Борисовна
    Ильина Анна Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 76581
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 342 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 469 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе