Вариант 1.
1. Переведите
текст.
Die Antwort der
Traumdeuter.
Der Sultan hatte geträumt,
er hat alle Zähne verloren. Gleich am Morgen fragte er den Traumdeuter nach dem
Sinn seines Traumes.
"Weich ein Unglück,
o Herr!", reif dieser aus, "ein jeder Zahn bedeutet den Verlust eines
Angehörigen."
"Was, du
Hund!", schrie ihn der Sultan an, "das wagst du mir zu sagen! Fort
mit dir!" Er gab Befehl, dem Unverschämten fünfzig Stockschläge zu geben.
Während dieser Traumdeuter seine Strafe erhielt, wurde ein zweiter Traumdeuter
vor den Sultan geführt. Als er den Traum gehört hatte, hob er in Begeisterung
die Hände zum Himmel empor und rief: "O, weich ein Glück! Unser Herr wird
alle die Seinen Überleben!" Da erhellte sich das Gesicht des Sultans. Er
bedankte sich beim Traumdeuter und ließ ihn vom Schatzmeister fünfzig
Goldstücke auszahlen. Er hat sie verdient, weil er mehr siecht als andere
Sterbliche, sagte der Sultan.
Ответьте на вопросы:
1. Wonach fragte der Sultan den
ersten Traumdeuter?
2. Welche Strafe erhielt der erste Traumdeuter?
3. Warum bedankte sich der Sultan
beim zweiten Traumdeuter?
2. Вставьте
глаголы в настоящем времени.
In der Deutschstunde____________
wir über unsere beantworten
Stadt. Die Lehrerin____________ uns
etwas über ansehen
ihre Geschichte und___________ uns
viele Bilder. empfehlen
Ich____________ sie mir
gern_______________. anhören
Danach____________ wir uns einen
Text________. zeigen
Mein Freund___________ nicht alles
und_________ stellen
Fragen an die Lehrerin.
Sie___________ alle seine sprechen
Fragen und___________ ihm, mehr
über unsere Stadt helfen
zu lesen. Mein Freund___________ es
der Lehrerin, verstehen
und ich____________ ihm
dabei. erzählen
versprechen
3. Измените
временную форму сказуемого. Запишите предложения:
Präsens: Meine
Eltern Gehen am Sonntag aus.
1.Präteritum
(Imperfekt):
2.Perfekt:
3.Futurum
I.
4. Напишите
предложения в соответствующей форме повелительного наклонения:
1.
Paul, (das Fenster zumachen).
2.
Frau Müller, (noch fünf Minuten warten).
3.
Kinder, (sich über gute Zensuren freuen).
5. Дополните
прилагательные необходимыми суффиксами и окончаниями:
1. Ist sein
Hund dumm_____________ als meiner?
2. Seine
Schwester will gar nichts ander_____________.
3. Willst du
kein Erwachsen____________ werden?
4. Sie sind doch hier
die reich____________ Leute.
6. Допишите
необходимые местоимения:
а)
притяжательные:
1. Zeigt
uns____________ Bilder!
2. Siehst du
oft___________ Schulfreund?
3. Günter
holt___________ Vater ab.
4. Sie freuen
sich über___________ neue Wohnung.
б)
личные:
1. Du
erzählst so interessant. Ich möchte____________ diesen Film auch ansehen.
2. Versteht
ihr die Regel nicht? Ich habe sie____________schon erklärt.
3. Das ist
ein Bild von meinem Neffen. Ich denke oft an_______________.
7. Подчеркните
правильную форму:
Es
ist heiß in der Stube. Hinter (die Fenster, der Fenster, den Fenstern, die
Fenstern) schneit es. Draußen ist es (lüstig, lustig, lüst, lust). Wir bauen
Schnee (-leute, -läute, - manner, - mann). (In, im, in den, in das) engen
Hof gibt es wenig (Platz, Plätze, Platze, Plätzen), und da fliegen schon einige
Schnee (-balle, -ballen, -bälle, -bällen) in (das, die, den, der) Fenster.
Вариант 2.
1. Переведите
текст.
Zwei
"kluge" Bauern.
Der Huberbauer trieb einst seine
Kuh zum Markt, um sie dort zu verkaufen. Der Nachbar begleitete ihn. Aber der
Wochenmarkt war so schlecht, dass er die Kuh nicht los wurde. Am Ende schlug
der Nachbar vor, das Tier zu kaufen. Der Preis war sehr niedrig, und der
Nachbar freute sich über den günstigen Kauf. Beide traten den Heimweg an.
Unterwegs bereute es der
Huberbauer, die Kuh für einen Spottpreis verkauft zu haben. Es ließ ihm keine
Ruhe. In seinem Ärger überlegte er, wie er den Kauf wieder rückgängig machen
kann.
Mit mancherlei Worten sprach er
seinen Ärger dem Nachbarn aus. Zu allem Verdruss setzte noch der Regen ein; die
Wasserpfützen hinderten ihren Weg.
Ответьте на вопросы:
1. Wer begleitete den Bauern?
2. Worüber freute sich der Nachbar?
3. Was überlegte der Huberbauer in seinem
Ärger?
2.
Измените временную форму сказуемого. Запишите предложения:
Präsens: Die
Kinder bereiten alles sehr gut vor.
1.
Präteritum (Imperfekt).
2.
Perfekt.
3. Futurum I.
3. Вставьте глаголы в настоящем времени.
Im Sommer____________ man viel mehr
ais im Winter. laufen
Auf dem Bahnhof___________ reges
Leben. Da fragen
__________ jemand die Treppe
hinauf. Auf dem Bahnsteig sprechen
__________ eine Kindergruppe auf
ihren Zug. Die Kinder kaufen
__________ mit den Eltern
und____________ sehr lustig. herrschen
Ein Herr__________ den Beamten nach
der Abfahrt. Er sein
__________ seinen Koffer
und__________ den Wartesaal. nehmen
Eine Dame__________ Gerade eine
Fahrkarte, sie verlassen
__________ es am Schalter
8. warten
bezahlen
reisen
4.Напишите
предложения в соответствующей форме повелительного наклонения:
1. Paul, (diese warme Jacke
anziehen).
2. Frau Müller, (mir glauben).
3. Kinder, (sich die Hände
waschen).
5. Дополните
прилагательные необходимыми суффиксами и окончаниями:
1. In diesem
Jahr Haben wir einen kalt__________ Winter.
2. Im vorigen
Jahr war er noch kalt___________.
3. Aber den
kalt__________ Winter hatten wir vor drei Jahren.
4. Mit
groß___________ Ungeduld warten die Schulkinder auf die Sommerferien.
6.
Допишите необходимые местоимения:
а)
притяжательные:
1. Der
Sekretär sitzt an__________ Tisch.
2. Frau Weber
erzählt uns von___________ Arbeit.
3. Lege die
Brille in__________ Handtasche.
4. Wo
bereitet ihr___________ Aufgaben vor?
б)
личные:
1. Eure
Aufgabe ist schwer. Soll ich___________ helfen?
2. Der Lehrer
kommt, wir möchten___________ zum Geburtstag gratulieren.
3. Du kennst
die Wörter nicht. Schlage__________ im Wörterbuch nach!
7. Подчеркните правильную форму:
Mein
Kleid hat die Farbe (eine, eines, einer, einem) Aprikose. Um die Mitte des
Kleides liegt (ein breites, eine breite, ein breiter, einen breiten) Gürtel.
Das Kleid fällt in (leichter, leichtem, leichtes, leichten) Falten fast bis zum
Boden, (lasse, lasst, lässt, lässet) meine schwarzen Lackschuhe sehen und ein
wenig von den hellen (Strümpfe, Strumpfe, Strümpfen, Strumpfen). Im Haar trage
ich ( ein breites, eine breite, ein breiter, einen breiten) Band von (derselbe,
dieselben, denselben, derselben) Seide wie das Kleid.
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