339720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыКонтрольная работа за первое полугодие, 11 класс

Контрольная работа за первое полугодие, 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа за 1 полугодие для 11 класса

Часть А

1 .Ведущую роль в эволюции играет следующий вид изменчивости:

а) определенная;

б) модификационная;

в) групповая;

г) мутационная

2. Способность живых существ производить большое количество потомков и ограниченность мест обитания и жизненных ресурсов являются непосредственными причинами:

а) наследственной изменчивости;

б) борьбы за существование;

в) вымирания;

г) видообразования

3. Наиболее напряженной формой борьбы за существование Ч. Дарвин считал:

а) борьбу с неблагоприятными условиями;

б) внутривидовую;

в) межвидовую;

г) все перечисленные формы в равной степени

4. Наследственная изменчивость в процессе эволюции:

а) создает новые виды;

б) поставляет материал для эволюции;

в) закрепляет созданный в процессе эволюции материал;

г) сохраняет наиболее полезные изменения

5. Естественный отбор действует на уровне:

а) отдельного организма;

б) популяции;

в) вида;

г) биоценоза

6. Движущая форма отбора обычно приводит:

а) к уничтожению особей с отклонениями от прежней нормы реакции;

б) сужению прежней нормы реакции;

в) расширению прежней нормы реакции;

г) сдвигу прежней нормы реакции

7. Результатом действия естественного отбора не является:

а) приспособленность организмов к среде обитания;

б) многообразие органического мира;

в) борьба за существование;

г) совершенствование организации живых существ

8. Микроэволюция приводит к образованию новых:

а) семейных групп;

б) подвидов и видов;

в) родов;

г) отрядов и семейств

9. Крупные систематические группы в процессе эволюции возникают, как правило, путем:

а) ароморфоза;

б) идиоадаптации;

в) общей дегенерации;

в) направленной эволюции

10. К идиоадаптациям следует отнести:

а) многоклеточность;

б) четырехкамерное сердце млекопитающих;

в) игольчатые листья растений пустынь;

г) все перечисленные эволюционные изменения

11. Примером ароморфоза является:

а) уплощение тела у донных рыб;

б) покровительственная окраска;

в) отсутствие кишечника у паразитических червей;

г) возникновение полового процесса

12. Естественный отбор – это:

а) сложные отношения между организмами и неживой природой;

б) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями;

в) процесс образования новых видов в природе;

г) процесс роста численности в популяции

13. Борьба за существование играет большую роль в эволюции:

а) сохраняет особей преимущественно с полезными изменениями;

б) сохраняет особей с любыми наследственными изменениями;

в) поставляет материал для отбора;

г) обостряет взаимоотношения между особями

14. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:

а) размножение организмов;

б) образование новых видов в природе;

в) мутационный процесс;

г) изоляция популяций

15. Укажите неверное утверждение: «В процессе эволюции борьба с неблагоприятными условиями приводит…»

а) к повышению сопротивляемости организмов;

б) выживанию наиболее жизнеспособных особей;

в) вымиранию вида;

г) совершенствованию вида

16. К движущим силам эволюции относят:

а) многообразие видов;

б) борьбу за существование;

в) видообразование;

г) приспособленность

17. Фактор эволюции, основу которого составляет возникновение преград к свободному скрещиванию особей, называют:

а) модификацией;

б) естественным отбором;

в) изоляцией;

г) популяционными волнами

18. Вид отбора, действующий в популяциях, обитающих в относительно постоянных условиях среды, -

а) стихийный;

б) стабилизирующий;

в) движущий;

г) половой

19. Каковы последствия движущего отбора?

а) сохранение старых видов;

б) поддержание нормы реакции;

в) появление новых видов;

г) устранение особей с новыми мутациями

20. Образование новых видов в природе происходит в результате:

а) методического отбора;

б) искусственного отбора;

в) деятельности человека;

г) взаимодействия движущих сил эволюции

21. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате:

а) распадения или расширения исходного ареала;

б) искусственного отбора;

в) изоляции популяций внутри старого ареала;

г) дрейфа генов

Часть В

1. Выбрать три ответа из шести.

Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:

а) превращение передних конечностей в ласты;

б) дыхание кислородом, растворенным в воде;

в) дыхание кислородом воздуха;

г) обтекаемая форма тела;

д) развитый толстый подкожный слой жира;

е) постоянная температура тела.

2. Установите соответствие между примерами ароморфозов и идиоадаптаций:

а) возникновение ползучего стебля у земляники;

б) появление фотосинтеза;

в) покровительственная окраска у насекомых;

г) роющие конечности крота;

д) донный образ жизни рыб;

е) появление семян у голосеменных;

ж)появление клубней у дикого картофеля;

з) теплокровность и живорождение у млекопитающих.

ароморфоз

идиоадаптация



3. Установите последовательность процессов при географическом видообразовании:

а) биологическая изоляция;

б) отбор в новых условиях среды;

в) возникновение подвидов;

г) географическая изоляция между популяциями;

д) расселение на новые территории за пределами ареала;

е) возникновение новых видов.

Часть С

  1. Почему достигнутые организмом конкретные адаптации носят относительный характер? Проиллюстрируйте свой ответ примерами.

Общая информация

Номер материала: ДВ-050029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.