Инфоурок Биология ТестыКонтрольные работы по биологии за курс 6 класса

Контрольные работы по биологии за курс 6 класса

Скачать материал

                     Контрольная работа по теме   «Царство Растения».

                                           ВАРИАНТ I

                        А1. К однодольным  растениям относится:

а) пшеница              

 б) фасоль       

 в) шиповник            

 г) кукуруза

 

А2. Многие двудольные растения имеют:

а) мочковатую корневую систему;                       

б) только придаточные корни;

в) стержневую корневую систему;              

 г) боковые и придаточные корни.

 

А3. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:

а) зона деления;  

б) зона роста;  

в) зона всасывания;       

г) зона проведения.

  

 А4.Корнеклубнями называются:

а) утолщенные разросшиеся придаточные корни;                            

б) утолщенный главный корень;

в) видоизмененный корень;

 

А5 Органические удобрения – это:

а) навоз  и селитры

б)селитры и торф;

в) навоз и торф.

 

 

А 6.Зародышевый орган – это:

а) корешок, семядоли, почечка;  

б)  семядоли, микропиле, стебелек;

в)  рубчик, корешок, стебелек, почечка;

г) корешок, стебелёк, почечка.              

 

А7.Эндосперм - это:

а)  часть семени;  

 б)  часть зародышевых органов;

 в)  зародышевые листья.

 

А8. Семядоли есть у :

а)  всех семян;

б)  однодольных семян;

 в)  двудольных семян.

 

А9. Ранней весной высаживают семена:

а) холоднолюбивых  растений;

б) теплолюбивых растений;

в) как холоднолюбивых, так и теплолюбивых растений.

 

А10.Функция корня:

а)  укрепления в почве и снабжение растения водой;

б)  укрепления в почве и снабжение растения кислородом;

в)  и снабжение растения водой  и кислородом.

Часть В

В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для    класса «Однодольные»:

A.  Две семядоли                                         

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система            

Г.  Дуговое или параллельное жилкование

Д. Наличие эндосперм;

Е.   Одна семядоля

В2. Установите соответствие

Тип прорастания                         растения

А.   подземный                              1. пшеница

Б.   надземный                              2. горох

                                                       3. фасоль

                                                       4. дуб

                                                                        5. тыква

                                                       6.редька

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на   вопрос:

С 1 .   Докажите, что морковь – видоизмененный корень.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

 

 

 

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Контрольная работа по теме   «Царство Растения».               

      

                                                   ВАРИАНТ 2

А1. К двудольным  растениям относится:

а) капуста                                                б) лук            

в) кукуруза                                                г) яблоня

 

А2. Для  однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие:

а) зародыша с двумя семядолями;                           

б) зародыша с одной семядолей;

в) эндосперма;                                                            

г) сочной кожуры.

 

А3. Роль корневого чехлика в том, что он :

а) обеспечивает передвижение веществ по растению;              

б) выполняет защитную роль;

в) придают корню прочность и упругость;

г) участвует в делении клеток.

 

А4.   Семя образуется:

а) Из семяпочки;                                             

б) Из семяпочки после двойного оплодотворения;

в) Из оплодотворенной яйцеклетки;           

г) Из оплодотворенной центральной клетки

 

А5.   Мочковатая корневая система наблюдается у:

а)  однодольных растений;

б) двудольных растений;

в) у однодольных и двудольных растений.

 

 

А6. Зона деления состоит из клеток:

а) основной ткани;                     

б) образовательной ткани;

в) механической ткани;                  

г) проводящей ткани.        

           

А7. Зона проведения состоит из клеток:

а) основной ткани;                     

б) механической ткани;

в) запасающей ткани;                  

г) проводящей ткани

 

А8. Отложение в запас питательных веществ наблюдается у:

а)        всех корней;

б)        видоизмененных корней;

в)        у корней с о стержневой системой.

 

А9. Рубчик – это:

а) отверстие, через которое в семя поступает влага;

 б)  след от прикрепления семени к завязи пестика;

в)  зародышевый орган.

 

А10. Семядоли есть у :

а)  всех семян;

б)  однодольных семян;

 в)  двудольных семян.

Часть В.

В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для   класса «Двудольные».

A.  Одна семядоля                                                    

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система                               

Г.  Две семядоли

Д. Дуговое или параллельное жилкование         

Е. Сетчатое жилкование

 

В  2. Установите соответствие

Тип корневой системы                   растения

А.  мочковатая                              1.  клевер

                                                       2. пшеница

Б.  стержневая                              3..горох

                                                       4.  одуванчик

                                                       5. лук

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

   ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на   вопрос:

С1.  Докажите, что корни орхидеи – видоизмененный корень.

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               Контрольная работа по теме   «Царство Растения».

                                         Вариант 3

                       

 А1. К двудольным  растениям относится:

а)слива                                                     б) лук            

в) кукуруза                                                г) кабачки

 

 А2. Роль корневого чехлика в том, что он :

а) обеспечивает передвижение веществ по растению;              

б) выполняет защитную роль;

в) придают корню прочность и упругость;

г) участвует в делении клеток.

 

А3. Многие двудольные растения имеют:

а) мочковатую корневую систему;                       

б) только придаточные корни;

в) стержневую корневую систему;              

 г) боковые и придаточные корни.

 

А4. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:

а) зона деления;  

б) зона роста;  

в) зона всасывания;       

г) зона проведения.

  

 А5.Корнеклубнями называются:

а) утолщенные разросшиеся придаточные корни;                            

б) утолщенный главный корень;

в) видоизмененный корень;

 

А6. Рубчик – это:

а) отверстие, через которое в семя поступает влага;

 б)  след от прикрепления семени к завязи пестика;

в)  зародышевый орган.

 

А7.Функция корня:

а)  укрепления в почве и снабжение растения водой;

б)  укрепления в почве и снабжение растения кислородом;

в)  и снабжение растения водой  и кислородом.

 

А8. Зона проведения состоит из клеток:

а) основной ткани;                     

б) механической ткани;

в) запасающей ткани;                  

г) проводящей ткани

 

А9.Эндосперм - это:

а)  часть семени;  

 б)  часть зародышевых органов;

 в)  зародышевые листья.

 

А10. Семядоли есть у :

а)  всех семян;

б)  однодольных семян;

 в)  двудольных семян.

 

 

Часть В.

В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для   класса «Двудольные».

A.  Одна семядоля                                                    

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система                               

Г.  Две семядоли

Д. Дуговое или параллельное жилкование         

Е. Сетчатое жилкование

 

В2. Установите соответствие

Тип прорастания                         растения

А.   подземный                              1. пшеница

Б.   надземный                              2. горох

                                                       3. фасоль

                                                       4. дуб

                                                                        5. тыква

                                                       6.редька

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

   ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на   вопрос:

С1.  Докажите, что для прорастания семян необходимы тепло, воздух, влага.

 

 

Критерии оценки ответов

            80 % от максимальной суммы баллов – оценка «5»;

            60 – 80 %- оценка «5»;

            40 – 60 % - оценка «3»;

            0 – 40 % - оценка «2».

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по биологии за курс 6 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2016 1105
    • DOCX 63 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дурнева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дурнева Ирина Владимировна
    Дурнева Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40136
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 142 человека

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе