Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыКонтрольные работы по МХК 10 класс

Контрольные работы по МХК 10 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КР 4 Восток.docx

10 класс

 

«Художественная культура Средневекового Востока»

 

 

1.  Какую страну называют Поднебесной?

      а) Индия                                   б) Китай                                    в) Япония                

 

2.  Какую страну называют Страной Восходящего солнца?

      а) Индия                                   б) Китай                                    в) Япония                    

 

3.  Конфуцианство, даосизм, буддизм, синтоизм: что объединяет эти понятия?

а) это мировые религии                                     

б) это разновидности японского сада

в) это религиозно-философские учения, распространенные на Востоке                              г) это жанры средневековой  поэзии

 

4.  Мировая религия, возникшая в Индии – …

а) даосизм                б) фетишизм                   в) буддизм                      г) монотеизм        

 

5. Исключите лишнее понятие:

а) христианство               б) буддизм         в) ислам              г) язычество

 

6. Исключите лишнее понятие:

а) Индия                             б) Греция                            в) Китай                              г) Япония

 

7. Единый бог мусульман

       а) Будда                             б) Брахма              в) Аллах                        г) Осирис

 

8. Из четырех понятий укажите то, которое находится в том же отношении, что в паре исходных понятий:

 

Исходная  пара

Составьте  пару с аналогичными отношениями понятий

Китай – Пекин

Япония - …

а) Суши              б) Хокку              в) сад камней            г) Токио

Индия –

Тадж-Махал

Китай - . . .

а) Пекин            б) иероглиф           в) Храм неба           в)династия Цинь 

Литература – хокку

Архитектура - . . .

а) пагода                б) крыша              в) зодчий              г) рельеф

 

9. Соотнесите названия стран свойственные им особенности  культуры

А) Индия

а) Тибет, Хуанхэ, пагода, Конфуций

Б) Китай

б)  кимоно, самурай, икебана, хокку

В) Япония

в) Тадж-Махал, Ганг, ступа, санскрит

 

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

 

10. Буддийские монастыри строились

        а) в центре шумных городов

        б) по краям проезжих дорог

        в) на вершинах гор, в пещерах, в труднодоступных местах

 

11. В какой стране находится золотой павильон?

а) Китай                                    б) Япония                                 в) Индия                   

 

12. Что такое ступа?

а) погребальный холм                                                 в) пещерный храм для молитвы

б) место совершения земных поклонов                г) скульптура Будды

 

13. Пагода – это …

а) средневековый китайский монастырь

б) мемориальная башня, возведенная в честь деяний знаменитых  людей

в) средневековый китайский дом

г) гробница императора

 

14. Главное назначение японских садов - …

а) место развлечения, встреч с друзьями                                в)место деловых встреч

б) созерцание природы, философское самоуединение      г) место для молитвы

       

15. Что из перечисленного не относится к особенностям  китайской 

        пейзажной живописи? 

        а) символичность                   в) монохромность

        б) пленэр                                    г) писали на свитках из шелка или бумаги

 

16. Одним из самых значительных явлений в изобразительном искусстве 

        является гравюра укиё-э. В ней воплотились яркие и самобытные  

        черты национального искусства …

        а) Китая                      б) Японии                          в) Индии

       

17. Допишите названия исторических памятников

        а) Терракотовое  __________________   (в Китае)      

        б) Запретный _____________________   (в Пекине )                  

        в) ____________________ Неба (в Пекине)   

 

18. Укажите, в какой стране носят эту национальную одежду

        а) сари     _____________________________________

        б) кимоно ____________________________________

        в) ханьфу ____________________________________

 

19. Выбери (подчеркни)лишнее в ряду: фарфор, компас, бетон,  порох, бумага. 

 

20. Священный город мусульман, лицом к которому молятся мусульмане 

       во всём мире, -_____________________________________  

21. Как называется главная священная книга мусульман?   ____________________

 


 

22. Узнайте архитектурное сооружение, укажите страну

 

L014_p05_d03_05https://www.putidorogi-nn.ru/images/stories/Zolotoy_pavilon/7.jpghttp://www.calcalist.co.il/PicServer2/20122005/289953/temple-of-heaven_F.jpgа)                                                           б)                                               в)

 

 

 

 

____________________________               ____________________________             _________________________

____________________________               ____________________________             _________________________

 

23. Определите, какие живописные работы относятся

а) к японской живописи,

б) к китайской живописи

в) к индийской живописи

http://cp12.nevsepic.com.ua/61/thumbs/1353764022-0445927-www.nevsepic.com.ua.jpghttp://s017.radikal.ru/i438/1505/62/8390690ff68c.jpghttp://nomadsouls.ru/wp-content/uploads/2013/10/su70aw_1-e1382253178200.jpgutamaro_geisha_with_scroll1)                                                     2)                                 3)                                         4)  

 

 

 

 

 

http://cdn.a4y.biz/pics/2016-05/05/442626-a87ff679a2f3e71d9181a67b7542122c.jpg
 


Картинка 1 из 805)                                                                                          6) 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

А)  Япония

б)  Китай

в)  Индия

 

 

 

 

24. Как называется башня ансамбля исламской религиозной архитектуры, служащая для призыва верующих к молитве  _________________

 

25. Искусство красивого и четкого письма

а) письменность                              в) иероглиф;

б) каллиграфия                               г) миниатюра

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по МХК 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КР 5 итоговая.docx

10 класс

 

Итоговая контрольная работа по МХК

 

1.   Первые  проявления искусства в истории первобытного общества
а) архитектура                 б) танец                      в) наскальная живопись


2. Что реже всего встречалось на ранних наскальных рисунках
а) изображение животных                      б) изображение людей и растений
 
в) и люди и животные изображались одинаково редко

3. Первые творения художественной культуры из камня в виде столбов, устремленных в небо, назывались ______________________________________________________________________

 

4.Сфинкс - это каменное сооружение в виде
а) льва с головой человека
б) человека с головой шакала
в) кошки с головой человека
 

 

5. Статуи девушек, украшающие Акрополь, назывались

а) колонны                       б) коры                       в) скульптуры

 

6. Выберете правильное высказывание

а) Создателем "Одиссеи" был Гомер
б) Гомер создал "Одиссею", а "Иллиаду" - Гесиод
в) Гомер написал и "Иллиаду",  и "Одиссею"

7.Как называется самый знаменитый древнегреческий храм, главный храм Афинского Акрополя?
а) Пантеон                       б) Парфенон                          в) Илион
 

 

8. Средние века охватывают период времени
а) с
V века до н. э. до V века н. э.                        б) с V века н. э. до ХV века н. э
в) с Х века н. э. до Х
VII века н. э.

 

9.  Трубадуры  - это
а) средневековые воины             б) средневековые бродячие певцы                 в) испанские  рыцари

10.   Французский героический эпос называется:
а) «Песнь о Нибелунгах»            б) «Песнь о моем Сиде»                     в) «Песнь о Роланде»
 

11. Девять кругов ада описаны Данте в _____________________________________________

 

12. О каком архитектурном стиле идет речь: “главная роль отводилась суровой, крепостного характера архитектуре...”

а) готический                  б) романский                         в) барокко

 

13. В средние века центр образования и культуры

а) церковь                        б) школа                     в) государственные библиотеки

 

14. “Ведущим архитектурным стилем стал городской собор со стельчатыми сводами, устремленными ввысь... с многоцветными витражами”. О каком архитектурном стиле идет речь?

а) романском                              б) барокко                              в) готическом

 

15. Этот памятник архитектуры - синтез художественного опыта античности и воззрений христианства: "Он велик по размерам: диаметр купола около 32 метров, а его кольцо-основание поднято на высоту 14-этажного дома (более 40 метров)"

а) Собор Святого  Петра в Риме                         б) храм Василия Блаженного

в) Софийский собор в Константинополе

 

 

16.  Основное влияние на искусство Древней Руси оказало
а) искусство Западной Европы
б) искусство Древнего Востока
в) искусство Византии
 


17.
   Наиболее значительным видом искусства в Древней Руси было:
а) музыка
б) литература
в) храмовое зодчество
 

 

18. Архитектура какого княжества стала основой для московского храмового зодчества?

а) Новгородского                                                  б) Владимирского    

в) Псковского                                                      

 

19. Уникальным явлением, свойственным только русскому храмовому зодчеству, является:

а) купольное завершение храма                         б) колокольня  

в) шатровое завершение храма                            

 

20. «Слово о полку Игореве» было написано:
а) в Х веке                       б) в Х
II веке                           в) в ХVIII веке 

 

21. Самая известная икона Андрея Рублева называется __________________________________

 

22. В середине 14 века в Италии зарождается новая культура - культура ________________, которая потом распространится по всей Западной Европе, дав начало и название целой эпохе, которая продлится до середины 16 века.

 

23.  Отличительные черты Возрождения:

а) связь культуры и религии, подчинение человека церкви;

б) подражание античности, лишение человека права на развитие своих способностей;

в) светский характер культуры, гуманизм, обращение к античности.


24. Любимый сюжет живописи Ренессанса

а) исторические события Италии 14-16 вв.               б) изображение природы Италии

в) Мадонна с младенцем

 

25.Автором портрета Моны Лизы был
а) Боттичелли                             б) Рафаэль                  в) Леонардо да Винчи
  

 

26.  Картины "Рождение Венеры", "Весна" были созданы
а) Рафаэлем                     б) Сандро Боттичелли            в) Леонардо да Винчи

 

27.  Скульптуру мраморного Давида изваял
а) Леонардо да Винчи                 б) Брунеллески                       в) Микеланджело
 

 

28.  Новый тип зданий - палацио, появившийся в период Возрождения это

а) загородная вилла                    б) городской дворец               в) купеческий особняк

 

29. Установите соответствие между именами художников Возрождения и названиями их работ:

1)Тайная вечеря                                       а) Рафаэль

2) статуя Давида                                       б) Леонардо да Винчи

3) Сикстинская Мадонна                        в) Тициан

                                                                г) Микеланджело

1

2

3

 

 

 

Ответ:

 

 

30. Какая пара лишняя?

а) «Гаргантюа и Пантагрюэль»               б) «Тристан и Изольда»          в) «Ромео и Джульетта»                    

 

 

 

31. Установите соотношение описаний эпох, стилей и художественных методов предложенным названиям эпох

1.В основе мировоззрения – представление о существовании двух миров. Взаимопроникновение земного и потустороннего. В архитектуре – 2 ведущих стиля – романский и готический. Появление светской литературы, поэзии трубадуров, миннезингеров; появление литургической драмы. Тело человека считалось вместилищем греха и порока. Искусство подчинялось церкви. Ведущий вид искусства – архитектура. Храм – «библия в камне».

А) Античность                          

 

2.Пришедшая на смену древним, первобытным цивилизациям «образцовая, классическая» эпоха в скульптуре, архитектуре, литературе, философии, ораторском искусстве. Это колыбель всей европейской цивилизации. Основа художественной культуры в эту эпоху – миф. Идеалом стал образ человека-гражданина, развитого гармонически и духовно. Шедевры этой эпохи много веков вдохновляли поэтов и художников, драматургов и композиторов, рождая представление о мире совершенной красоты и силе человеческого разума

Б) Средние века                       

3.«Эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учености». Возросший интерес к античной культуре. Искусство воспевает красоту природы, гармонию человеческого тела, поэзию человеческих чувств. Возросшее количество светских мотивов в культуре. В основе культуры в эту эпоху стояли идеи гуманизма. Низвергнут аскетизм (церковное учение о том, что тело человека – вместилище греха, а земная жизнь – смрадная,).  Главная тема искусства – Человек, гармонично и всесторонне развитый, его мощь и величие. Человек  и его разум возведен на пьедестал.

В) Возрождение

 

 

1

2

2

 

 

 

Ответ:

 

 

32. Составьте пары из 1 и 2 столбиков, сопоставив название страны и понятия, к ней относящиеся

1) Индия

 

А) Тибет, Хуанхэ, Янцзы, Конфуций, терракотовое войско, Храм Неба 

 

2) Китай

 

Б)  кимоно, самурай, икебана, хокку, кабуки, Золотой павильон

 

3) Япония

 

В) терем, горница, Храм Покрова на Нерли, летопись, «Троица»

 

 

Г) Тадж-Махал, Ганг, «Махабхарата», ступа, чайтьи

 

1

2

2

 

 

 

Ответ:

 

 

 

Критерии оценивания

Все правильно выполненные  задания оцениваются в 1 балл, кроме заданий 29, 31,32 . Эти задания оцениваются 2 баллами при безошибочном выполнении и 1 баллом, если допущена одна ошибка. Если допущено 2 или три ошибки, задание оценивается 0 баллов.

Максимальный балл – 35.

Шкала оценок:

«5»      31-35 баллов

«4»      25-30 баллов

«3»      17-25 баллов

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по МХК 10 класс"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КР1 Первобытное искусство и Египет.docx

Фамилия, имя ______________________________                                                     10 класс

 

 

Контрольный  тест по МХК

«Введение. Первобытная культура.  Культура Древнего Египта»

 

 1. Главной чертой искусства является

а) точное изображение действительности

б) фантазия художника

в) наличие художественного образа

 

2. Переведите на русский язык термин cultura animi, введенный Цицероном

а)  воспитание души                        б) воспитание ума                в) воспитание детей

 

3. Продолжите рад 

а) Изобразительные искусства: скульптура, графика, театр, кино ……

б) Неизобразительные искусства: хореография, музыка ……

 

4.  Монументальные произведения искусства

а) картины и рисунки                      б) иконы                    в) фреска и мозаика

 

5. Подберите синоним:

зодчество -   

тотем –

захоронение –

 

6.  Как называется пещера, открытая испанским адвокатом и археологом  Марселино Саутуола в 1875 году, стены которой украшали 25 цветных изображений бизонов в натуральную величину?

а) Альтамира               б) Ласко                   в) Фон де Гом           г) Нио

 

7. Перечислите основные художественные инструменты первобытного художника:

а)  уголь, ладонь, колено

б) кисточка из шерсти, палка, палец

в)  кисть, мастехин, карандаш   

г)  камень, железное перо, гончарный круг

 

8. Животные на первобытных рисунках изображались толстыми, мясистыми, для того, чтобы…

а)  удобнее было их рисовать

б)  животные лучше защищали людей от «нечистой силы»

в)  охота была удачной

 г)  символизировать богатство первобытных людей

 

9. Соотнесите определение и понятие

1) Мегалитические сооружения в виде высоких отдельно стоящих столбов

а) Дольмен

2) Погребальные сооружения из горизонтальных и вертикальных перекрытий из больших каменных блоков, соединенных без применения цемента или известкового раствора

б) Кромлех

3) Расположенные по кругу ряды вертикально поставленных камней и каменных сооружений

в) Менгир

 

Ответ:

1

2

3

 

 

 

 

 

10. Назовите характерные черты фигурки «палеолитическая венера»:

а)  стройные ноги, тонкая талия, красивое лицо

б) отсутствие головы и рук, высокая грудь

в) красивое лицо, стройная фигура, длинные ноги, гибкие руки

 г) увеличенные груди, живот и бедра; нет ступней ног; черты лица отсутствуют

 

11. На какой картинке представлена «палеолитическая венера»?

http://www.3dsociety.ru/sites/default/files/imagecache/3d-model-venera-milosskaya-90-004.jpgПалеолитическая венера 1

Палеолитическая венера 3Палеолитическая венера 2а)                                   б)                                          в)                           г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Какое сооружение, сохранившееся до наших дней, является мегалитической постройкой:

а)  Триумфальная арка                                в) мавзолей

 б)  пирамида                                                г) Стоунхендж

 

13. Одно из семи чудес света, расположенное в Египте:

а) Стоунхендж     б) Зиккурат           в) Библиотека         г) Пирамида

 

14. Египет  расположен  в  долине  реки:

а)  Тигр                      б) Тибр                      б)  Евфрат                  в)  Нил

 

15. Основное  занятие  населения Древнего Египта  

а)  скотоводство                   б)   земледелие                      в)   охота.

 

16. Египетское  искусство  отражало:

а)  страх  перед  окружающим  миром, 

б)  радость  жизни,  

в)  желание  продлить  жизнь

 

17. Кто является автором пирамиды Хеопса?

 а)  Геродот            б) Имхотеп           в) Хемиун              г) Джоссер

 

18.  Назовите памятник искусства

 

Египет царица Нефертитиsfinhttp://s59.radikal.ru/i165/1009/6e/feb84971dc55.jpgа)                                 б)                                                                     в)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:           

а) 

 

б)

в)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по МХК 10 класс"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КР 2 Античность.docx

Фамилия, имя _____________________________________                 Класс _________

 

 

Контрольная работа

по теме «Искусство Античности»

 

1. Терминологический диктант

 

 

Толкование понятия

Ответ

1.                  

Совокупность правил в искусстве, обязательных для художника в ту или иную эпоху. Нормы композиции, колорита, система пропорций.

 

2.                  

Колонна в виде женской фигуры

 

3.                  

Укрепленная часть древнегреческого города

 

4.                  

Тип архитектурной конструкции, система несущих и несомых поверхностей

 

5.                  

Треугольное поле под двускатной крышей

 

6.                  

Венчающая часть колонны

 

7.                  

Архитектурный мотив в виде спиралевидного завитка, составная часть ионической капители

 

8.                  

Вертикальные желобки на стволе колонны

 

9.                  

Прямоугольный в плане храм, со всех сторон окруженный колоннами

 

10.               

Поклонение неодушевленным предметам или материалам, которым приписываются мистические свойства

 

 

2. Узнайте произведение античного искусства

 

Произведение

Ответ

 

Произведение

Ответ

kr06101

 

 

 

 

 

 

 

 

http://art-architecture.ru/wp-content/gallery/parfenon/parthenon017.jpg

 

http://www.hotel-r.net/im/hotel/gr/kouros-18.jpghttp://junior.ru/mhk/trubarova/kora1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

http://www.aviabilet.ru/cache/3/9/f/e/d/39feddfbb7e1a069dd9b646370bb0d708a1df068.jpeg

 

http://unpictures.ru/images/2596304_drevnegrecheskie-chernofigurnye-vazy.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-mpSC8z-3IMo/UBr2tHmBDSI/AAAAAAAAAiE/5N2u34y1br0/s1600/AAGDIXG0.jpg

 

 

 

 

 

 

http://www.studfiles.ru/html/2706/119/html_Mafg7vw3OU.Tseu/htmlconvd-VOZbLN_html_4db91ccb.jpg

 

http://www.spbfoto.spb.ru/foto/data/media/32/Jupiter.jpg

 

 

 

 

 

 

 

NAMA Athéna Varvakeion.jpg

 

 


 

3. Подбери к мифу соответствующий фразеологизм, укажи его значение

 

Миф

Фразеологизм

Что он обозначает?

Коза Амалфея случайно потеряла один рог. Зевс поднял его и подарил нимфам. При этом наделил этот рог волшебным свойством: стоило только пожелать, как из рога появлялись самые разнообразные яства или лилось вкуснейшее питье.

 

 

Прекрасный юноша отверг любовь нимфы Эхо, за что был наказан Афродитой: влюбился в собственное отражение в воде и от безнадежности умер (или закололся). Из капель его крови выросли прекрасные цветы - нарциссы.

 

 

Древний царь Лациума, страны латинян, от всесильного Сатурна получил дар ясно видеть все в прошлом и в будущем. Именно за эту двойную способность его стали изображать с двумя лицами: молодым, обращенным в будущее, и старым, смотрящим назад, в глубь времен.

 

 

В Аттике орудовал злой разбойник Он подстерегал путников на дороге, заманивал к себе домой. Для гостей у него дома было изготовлено ложе, на которое он укладывал путников. Не помещающиеся части тела он обрубал топором. Вскоре, за свои злодеяния разбойнику  пришлось лечь на свое ложе самому. Греческий герой Тесей, победив разбойника, поступил с ним также, как тот поступал со своими пленными.

 

 

Богиня случая, счастья и несчастья,  изображалась с повязкой на глазах, стоящей на шаре или колесе и держащей в одной руке руль, а в другой - рог изобилия. Руль указывал на то, что она управляет судьбой человека, рог изобилия - на благополучие, которое она может подарить, а шар или колесо подчеркивали ее постоянную изменчивость.

 

 

 

http://sueverija.narod.ru/Kollekcii/Keramika/Sosud5.jpgДля справок: Пиррова победа, Прокрустово ложе, двуликий Янус, самовлюбленный Нарцисс, рог изобилия, колесо Фортуны.

http://sueverija.narod.ru/Kollekcii/Keramika/Sosud5.jpg

 

Формы древнегреческих ваз

http://narodworld.ru/wp-content/uploads/2012/09/Formy-.pnghttp://narodworld.ru/wp-content/uploads/2012/09/Formy-.pnghttp://narodworld.ru/wp-content/uploads/2012/09/Formy-.png

http://narodworld.ru/wp-content/uploads/2012/09/Formy-.png

 

 

 

 

                                                                            кратер 

Амфора – двуручнй сосуд для хранения вина, масла, воды.

Гидрия – сосуд для ношения воды с тремя ручками – двумя горизонтальными и одной вертикальной.

Килик – чаша для вина с двумя тонкими горизонтальными ручками и стройной ножкой.

Кратер – сосуд для смешивания вина с водой.

Лекиф – высокий узкий флакон для масел и благовоний.

Скифос – древнегреческая керамическая чаша для питья на низкой ножке с двумя горизонтально расположенными ручками

Пиксида - небольшая круглая деревянная коробочка с крышкой для хранения украшений, пряностей, мазей или порошков.

http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/65/Akhilleus_Hektor_Louvre_CA601.jpghttp://www.hermitage.ru/images/1/2/1203686.s.jpg4. Изучите теоретическую информацию и попытайтесь определить разновидность предсталвенных ниже сосудов:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Skyphos_hoplite.jpg/220px-Skyphos_hoplite.jpghttp://www.antic-art.ru/data/greece_archaic/46_kilik/155_mainfoto_05.jpg

 

 

 

 

___________________________      __________________________________            ____________________________________              ________________

http://www.museum.ru/imgB.asp?404http://i901.photobucket.com/albums/ac215/spbstarosti/headline/Master_Ahilla001.jpghttp://media.muhlenberg.edu/addons/albums/images/141504989.jpg

 

 

 

 

 

 

__________________________       ________________________________                 _________________________________ 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по МХК 10 класс"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КР 3 Византия, Др.Русь.doc

10 класс

 

Контрольный тест

«Искусство Византии и Древней Руси»

 

1. Во время правления какого императора искусство Византии достигло наивысшего расцвета? _________________________________________________________________________________

 

2. Назовите столицу Византии ______________________________________________________

 

3. О каком виде искусства идет речь?

Одна из техник стенных росписей; живопись по сырой штукатурке красками, разведенными на воде.

1) мозаика

2) фреска

3) иконопись

 

4. Какие типы планировки здания использовалась в византийском зодчестве при строительстве храмов, соборов? ____________________________________________

 и ______________________________________________________________________

 

5. Допишите утверждения: Русь языческая – постройки из ___________________,  Русь христианская – постройки из __________________________________________

 

6. Как назывался первый из дошедших до нас каменный храм, сооруженный в Киеве по образу и подобию византийских храмов по приказу Ярослава Мудрого?

_________________________________________________________________________

 

7. Назовите самые выдающиеся произведения зодчества Владимиро-Суздальского княжества. _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

 

8. Архитектура какого княжества стала основой для московского храмового зодчества?

1) Новгородского                                             3) Владимирского    

2) Псковского                                                 4) Киевского

 

9.  Соотнесите характерные черты храмового зодчества  и  территорию: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Новгородское княжество  

1) Главы храмов далеко расположены друг от друга, одна глава на высоком барабане. Материал – белый камень. Главная черта архитектуры – парадность, праздничность, нарядность, богатство декора, резьба по камню.

Б) Владимирское княжество

2) Шлемовидные купола (один всегда возвышается над остальными). Килевидные формы арок (кокошники), окружающие основание барабанов куполов. Использовался новый тип храма -  шатровая церковь.

В) Московское княжество

3) Главный тип храма – периптер, представлял собой помещение, имеющее в плане форму вытянутого прямоугольника На длинной его стороне было 16 или 18 колонн, на меньшей 6 или 8.

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

4) Архитектуру отличают суровая величавость и простота. Строили добротно, основательно, на века. Стены крепкие, могучие, лишены украшений. Церкви выглядят монолитными, подчеркнуто строгими.

 

10. Уникальным явлением, свойственным только русскому храмовому зодчеству, является:

1) купольное завершение храма                                3) однокупольная купольная базилик

2) шатровое завершение храма                                  4) колокольня                                                                                    

            

11.  Укажите, к какой архитектурной школе (Псковской,  Владимирской, Московской) принадлежат данные памятники архитектуры?

http://image2.turizm.ru/dost_gallery/02/04/09/13655759818279.jpg
Дмитриевский собор. Вид с юго-востока.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


_________________________             ___________________                     __________________________

12. Соотнесите сооружения Московского Кремля  и их описание: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Успенский собор  

1) Построен под руководством архитектора Алевиза Нового. Храм пятиглавый, выстроен из кирпича, декорирован белым камнем. 4 купола шлемовидные, центральный – луковичный. В интерьере преобладает торжественно – сумеречное настроение. Использовался как усыпальница русских царей.

Б) Архангельский собор 

2) Эта постройка на Соборной площади Московского Кремля являлась самым высоким зданием России до начала XVIII века. Была возведена итальянским архитектором Боном Фрязиным. Является примером влияния итальянской традиции строительства отдельно стоящих колокольных башен. В старину у нее читали царские указы – громогласно, «во всю Ивановскую»

В) Колокольня Ивана Великого 

3) Построен Аристотелем Фиораванти. В течение шести столетий был государственным и культовым центром России: венчали на царство, короновали императоров,  оглашали государственные акты, служили молебны перед военными походами и в честь побед.

 

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

4) Православный храм, расположенный на Красной площади в Москве. Менее известное название - Собор Покрова на Рву. Был построен по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством. Архитектором был известный псковский мастер Постник Яковлев по прозвищу Барма. Перед храмом размещается бронзовый Памятник Минину и Пожарскому.

 

13. Напишите название храма и место его расположения:

Картинка 2 из 7237 http://someplaces.spb.ru/Goldring/Bogolubovo/Images/Bgl-05.jpg
 

 


                                                            

 

 

 

 

 

 

 

____________________________              ________________________       ______________________

___________________________                ________________________      ______________________

 

14. Соотнесите изображение и название иконы:

А) Икона Казанской Божьей матери                           В) «Троица»   Андрея Рублева

Б) Икона Владимирской Божьей Матери                  Г) «Троиц»   Симона Ушакова

 

изображениеhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/83/556/83556682_large_glrx237576293.JPGhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0b/Angelsatmamre-trinity-rublev-1410.jpg/220px-Angelsatmamre-trinity-rublev-1410.jpg1)                                       2)                                          3)                                          4)   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

15. Назовите памятник древнерусской литературы, композиционным элементом которого является «Золотое слово» Святослава, призывающее к объединению русских земель, преодолению княжеских междоусобиц.

_______________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по МХК 10 класс"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 023 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2017 4271
    • RAR 4.7 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кострюкова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кострюкова Татьяна Сергеевна
    Кострюкова Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 71208
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 313 человек

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Педагог по изобразительной деятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 189 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе