Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме "Глагол" (6 класс)

Составила Щукина Т.А., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ «Школа будущего» п.Б.Исаково Гурьевского р-на Калининградской области

6 класс

Контрольный диктант с грамматическим заданием

 по теме «Глагол»

Задание. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы.

Синички и снежинки
         Сидел я за ст…лом в горниц... . Взгл…нул в окно и вижу, что на проводе сидит синичка. Сидит и вертит г…ловку по ст…ронам. При этом её маленький клювик медленно открывает…ся и закрывает…ся. Что это она делает?

         Я подош…л ближе к окну. Сверху плавно л…тели белые сн…жинки. Я пр…гляделся и увид…л, что синичка ловит ртом снежинки.

         Вот л…нтяйка! Ей (не) хотелось л…теть на речку. Она принимала снежинки за м…шкару и ут…ляла ими жажду. Не зря ведь люди говорят: "П…летели белые мухи".

         Лето кончилось. Пр…шло время уезжать из деревн… . Эта синичка была последней из всей д…ревенской живности, с которой я позн…комился в это лето.

(102 слова)                                                                                  (По В. Белову)

Грамматическое задание

1.Выполните морфемный разбор слов:                                                                                                                                         (1 вариант) пригляделся, сидит, уезжать;

(2 вариант) познакомился, верит, лететь.

2.Выпишите из текста:                                                                                                                                                 (1вариант)                                                                                                                                                                                              а) возвратные глаголы прошедшего времени; (пригляделся, не хотелось, кончилось, познакомился)                                                                                                                                                                             б) невозвратные глаголы настоящего времени, 3 лица, ед.ч.; (сидит, вертит, делает, ловит)                                                                                                                         в) глаголы неопределённой формы; (лететь, уезжать)        

(2 вариант)                                                                                                                                                                                                 а) невозвратные глаголы прошедшего времени, 1лица, ед. ч., м.р.;  (сидел, взглянул, подошёл, увидел)                                                                                                                                                                    б)возвратные глаголы настоящего времени, 3 лица, ед.ч.; (открывается, закрывается)                                                                                                                                                                                                                                                  в) глаголы неопределённой формы;  (лететь, уезжать)   

3.Проведите синтаксический разбор предложения.                                                                                                    (1 вариант) При этом её маленький клювик медленно открывается и закрывается.                                                                                                                    (2 вариант) Она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду.

Составьте схему и выберите  характеристику, которая  соответствует вашему предложению:

а) повествовательное, невосклицательное, односоставное, нераспространённое, простое предложение, не осложнено.

б) повествовательное, восклицательное, двусоставное, распространённое, простое предложение, не осложнено.

в) повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными сказуемыми.

Грамматическое задание (для слабоуспевающих)

1.      Какой схеме соответствует каждое слово, соедини слово и схему линиями:

пригляделся      

головку                   

маленький          

2.     Выпишите из текста:                                                                                                                                                 а) глаголы неопределённой формы; (лететь, уезжать)        

3.      Подчеркните главные члены  предложения:                                                                                                    Она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду.