Контрольный тест по теме " Первые русские князья"

Вариант 1.

1.Задание

Рассмотрите изображение и выполните задание.

1.Укажите город, в котором произошли описанные события.

1) Новгород

2) Киев

3) Царьград

4) Искоростень

2.Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Все персонажи, изображенные на картине, существовали в реальности

2) Картина была написана в период « золотого вкеа» руссккой культуры

3) На картине изображены призванные на Русь ильменскими словенами, чудью, мерью, кривичами варяги

4) Автором картины является А.М.Васнецов

5) Описанное событие является отправной точкой русской государственности

2. Задание

 2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) вокняжение Рюрика в Новгороде	1) 941 г.
Б) сожжение флота руссов «греческим огнем»	2) 882 г.
В) разгром Хазарского каганата	3) 988 г.
Г) объединение Киева и Новгорода	4)965 г.
	5) 862 г.
	6) 1111 г.

3.Задание

Объясни значение понятие

Доростол -

Вариант 2

1Задание

1.Укажите период правления этого князя.

1) вторая половина X в.

2) первая половина IX в

3) вторая половина IX в.

4) первая половина X в.

2.

Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

1) Этот князь подавил восстание новгородцев во главе с Вадимом Храбрым

2) Этот князь объединил Киев и Новгород

3) При князе была принята Русская Правда

4) С именем этого князя связано начало русской государственности

5) Князь был убит печенегами, возвращаясь с русско – византийской войны

2.Задание

2. Какие события относятся к правлению князя Игоря? Найдите в приведенном ниже списке два мероприятия и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) разгром Хазарского Каганата

2) восстание древлян

3) крещение Руси

4) заключение договора с греками 944 г.

5) русско – византийская война 970 – 971гг.

3. Задание

Объясни значение понятие

Овруч –

Вариант 3

1.Задание

 Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, когда произошло описанное событие.

1) 862                                              2) 882

3) 988                                              4) 911

2.Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

 1) Этот князь разгромил Хазарский каганат

2) Этот князь захватил Корсунь и заставил византийского императора выдать ему в жены сестру Анну

3)В результате походов князя был составлен русско – византийский договор о торговле

4) Этому князю удалось перенести столицу государства в Киев

5) Одновременно с завоеванием новых земель тот князь распространял  христианство к востоку от Руси

2.Задание

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

УЧАСТНИКИ СОБЫТИЙ	СОБЫТИЯ
1) Игорь	А) подавление восстания Вадима Храброго
2) Рюрик	Б)разгром Хазарского каганата
3) Ольга	В) заключение договора с греками 911г.
4) Олег	Г) месть древлянам
5)Святослав
6) Аскольд

3. Задание

Объясни значение понятие

Бессмертные -

Вариант 4

1.Задание

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, когда произошло описанное событие

1. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите  год, когда произошло описанное событие:

1) 879 г.                                             3) 945 г.

2) 972 г.                                              4) 1185 г.

2.Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

1) Убитый князь был представителем династии Рюриковичей

2) Князь объединил Новгород с Киевом

3) Князь был убит в ходе войны с Византией

4) Жена князя провела налоговую реформу

5) Князь принял  смерть «от коня своего»

2. Задание

4. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРОЦЕССЫ (явления события)	ФАКТЫ
А) образование Древнерусского государства	1) установление уроков и погостов
Б) развитие торговых отношений с Византией	2) убийство князя Святослава
В) проведение налоговой реформы	3) крещение княгини Ольги
Г) набеги печенегов	4) призвание в Новгород Рюрика
	5) принятие «Русской Правды»
	6) договор с греками 911г.

3. Задание

Объясни кто это

Малуша -

Вариант 5

1.Задание

Какие суждения о событиях и человеке, изображенном на картине верны? Укажите два суждения из пяти предложенных.

1)Начало формы

На картине изображен сын Рюрика

2)Действие разворачивается за пределами Киевской Руси.

3)Человек, изображенный на картине, захватил Киев.

4)События, изображенные на картине, произошли в XI в.

5)На картине изображен создатель первого свода русских законов

Задание 2

Прочтите отрывок из источника.

« Древляне же, услыша, что идет (князь ) снова, держали совет с князем Малом: « Если же повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, пока не добьют его; так и этот: если не убьем его, то всех нас погубит». И послали к нему говоря: « Зачем идешь опять? Забрал уже всю дань». И не послушал их (князь ); и древляне выйдя из города Искорстня убили князя и всю дружину его, так как было  ее мало. И погребен был (князь ), и есть могила его у Искоростеня в Древлянской земле и до сего времени.

Найдите в приведенном ниже списке три верных суждения и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) указанные в источнике события произошли в X в.

2) после убийства князя его вдова стала женой князя древлян Мала.

3) убитый князь распространил на Руси христианство

4) князь, убитый древлянами, назывался Олегом

5) накануне описанных событий, убитый древлянами князь заключил договор с греками

6) результатами описанных событий стало установление на Руси уроков и погостов

3. Задание

Объясни кто это

Рогволд –

Вариант 6

1.Задание

1.Напишите название города, обозначенного на карте цифрой 1.

2.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Укажите три суждения из шести предложенных.

1)впервые объезд по маршруту, обозначенному на схеме, совершил князь Рюрик

2)князь Игорь во время подобного объезда был убит в земле, обозначенной на карте цифрой «3»

3)объезд князем владений по маршруту, обозначенному на карте, совершался с ноября по апрель

4)попытка сбора дополнительной дани во время такого объезда в 945 г. привела к восстанию и убийству князя

5)в состав дани, взимаемой во время объезда, входили меха, мёд, воск, лён

6)единицей обложения данью во время таких объездов была определённая площадь пахотной земли

3.Напишите название объезда земель, предпринимаемого князьями с целью сбора дани по маршруту, указанному на схеме.

4.Напишите название союза славянских племен, проживающего на землях, обозначенных на схеме цифрой "2".

2. Задание

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) вокняжение Рюрика в Новгороде	1) 941 г.
Б) сожжение флота руссов «греческим огнем»	2) 882 г.
В) разгром Хазарского каганата	3) 988 г.
Г) объединение Киева и Новгорода	4)965 г.
	5) 862 г.
	6) 1111 г.

3. Задание

Какое событие произошло 18 июня 860 г.

Вариант 7

1. Задание

1.Какие суждения о данном изображении являются верными?

1.Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

1) Княгиня происходила из династии Палеологов

2) Памятник княгине установлен в Пскове

3) Время правления княгини – X в.

4) Ко времени ее правления относится принятие Русской Правды

5) С именем этой княгини связано крещение Руси

2.Рассмотрите изображение и выполните задание. Какое событие связано с именем княгини?

1) основание Москвы

2) строительство Десятинной церкви

3) подавление восстания древлян

4) перенос столицы в Переяславль

2. Задание

 Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

«Был в язычестве мстителем свирепым, гнусным  сласто­любием, воином кровожадным и — что всего ужаснее — братоубийцею, (этот князь) наставленный в человеколю­бивых правилах христианских, боялся уже проливать кровь самых злодеев и врагов отечества. Главное право его на веч­ную славу и благодарность потомства состоит, конечно, в том, что он поставил россиян на путь истинной веры; но имя Великого принадлежит ему и за дела государственные» (ИМ. Карамзин).

1.       Назовите имя князя, о котором ведется речь в тексте?

2.       В чем видит историк главные заслуги великого князя?

3.       Назовите основные факты, связанные с принятием христианства Русью. Какое значение для цивилизационного развития России имело это событие?

4.       Какие «дела государственные» великого князя, поми­мо крещения Руси, имел в виду историк?

3. Задание

Объясни значение слова

Куря -

Вариант 8

1. Задание

Назовите имя великого Киевского князя, чьи завоевательные походы указаны стрелками.

Напишите название государства, обозначенного на схеме цифрой «2».

Напишите название государства, обозначенного на схеме цифрой «1».

Какие суждения, относящиеся к походам князя, обозначенным на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных.

1)Киевский князь, чьи походы указаны на карте, разгромил и уничтожил Хазарский каганат

2)врагами Древнерусского государства на степных границах в первой половине X в. были половцы

3)во время одного из походов Киевский князь заложил город-крепость Корсунь

4)указанные на карте походы укрепили могущество Киевской Руси

5)Киевскому князю не удалось перенести столицу государства на Дунай

6)одновременно с завоеванием новых земель великий Киевский князь распространял христианство к востоку от Руси.

2 Задание

Прочитайте текст и ответьте на вопросы

« В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе:  «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву».  И пошли за море к варягам, к руси…  Сказали руси чудь, славяне, кривичи, весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и володеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус,  на Белоозере, а третий , Трувор, - в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля».

1.       Приведите название документа и имя его автора.

2.       О событиях  какого  века говорится в документе?

3.       О каком событии идет речь в отрывке?

4.       Что послужило его причиной? Укажите не менее двух причин.

5.       Каковы были последствия описанного в историческом источнике события? Назовите не менее трех последствий.

3. Задание

Какое событие произошло

992 год –

Вариант 9.

1.Задание

Прочтите отрывок из летописи.

«И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагой Бог не захотел гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия, как расскажем об этом после. Теперь же возвратимся к прежнему.

Владимир посадил Добрыню, своего дядю, в Новгороде. И, придя в Новгород, Добрыня поставил кумира над рекою Волховом, и приносили ему жертвы новгородцы как богу».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. 

1)Начало формы

князь Владимир взошёл на великокняжеский престол в Киеве, согласно завещанию своего отца Святослава

2)в летописи говорится о «языческой реформе» князя Владимира

3)автор летописи позитивно относится к указанному в тексте периоду правления Владимира

4)Хорс, Даждьбог и др. — языческие боги, заимствованные князем Владимиром из Скандинавии

5)бог грома и молнии Перун был покровителем дружинников до введения на Руси христианства

6)Новгород находился на знаменитом в древности пути "из варяг в греки"

2.Задание

1.Рассмотрите изображение и выполните задание. В какое время правил князь?

1) вторая половина X в.

2) первая половина XI в.

3) вторая половина XI в.

4) первая половина  X в.

2.Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

1) Этот князь разгромил Хазарский каганат

2) С именем князя связано строительство Софийского собора

3) Походы князя укрепили могущество Киевской Руси

4) Князь погиб в результате восстания древлян

5) Одновременно с завоеванием новых земель этот князь распространял христианство к востоку от Руси

3. Задание

Что означает это понятие

Вервь -

Вариант 10

1.Задание

1.Рассмотрите изображение и выполните задание. В какое время произошло событие?

1) первая половина X в.

2) вторая половина IX в

3) вторая половина X в.

4) первая половина XI в

2.Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

 1) Эти события происходят в Царьграде

2) По распоряжению князя были построены заставы богатырские на границе со Степью

3) Этот князь вошел в историю под названием Красное Солнышко

4) С именем этого князя связан разгром Хазарского каганата

5) Этот князь подписал первый договор Руси с греками

2. Задание

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

«Олег, обагренный кровию невинных князей, знамени­тых  храбростию, вошел как победитель в город их. и жители, устрашенные самым его злодеянием и сильным войском,  признали в нем своего государя. Веселое местоположение. судоходный Днепр, удобность иметь сообщение, торговлю или войну с разными богатыми странами — с греческим Херсонсом, с хазарскою Тавридою, с Болгариею, с Кон­стантинополем — пленили Олега. ...Олег, всего более думам о завоеваниях, хотел жить на границе, чтобы тем скорее па­падатать на чужие земли; мыслил ужасать соседов, а не бояться их»(Н. М. Карамзин).

1.       О каком городе, и о каких князьях, погибших от руки князя Олега, идет речь в тексте?

2.       В каком году случилось это событие? Почему историки считают его главным в истории Древнерусского государства?

3.       Как историк объясняет значение местоположения Киева на торговом пути «из варяг в греки»?

4.       Какие качества Олега как личности и государствен­ного деятеля выделяет автор?

3. Задание

Что означает понятие

Уроки -

Краткое описание документа:

Важной частью работы учителя является создание художественного представления о периоде российской истории в произведениях живописи и скульптуры последующих периодов. Этот метод помогает

« узнавать» конкретную эпоху, отраженную в произведениях разных лет.

Он помогает в выполнении заданий на анализ иллюстративного материала в формате ОГЭ/ЕГЭ, в формате олимпиад.

В тестовой работе использованы репродукции картин, архитектурный памятник , историческая карта.

Художник В.М. Васнецов " Призвание варяжских князей" - вариант 1, задание 1

Литография XIX в. " Убийство Аскольда и Дира Олегом" - вариант 3, задание 1

Художник Ф.А. Бруни " Олег прибивает щит к вратам Царьграда" - вариант 5, задание 1

Художник В. Суриков « Княгиня Ольга встречает тело князя Игоря» - вариант 4, задание 1

Художник С. Кириллов « Княгиня Ольга» - вариант 7, задание 1

Художник В. Киреев « Взятие хазарской крепости Итиль князем Святославом» - вариант 9, задание 2

Художник В. М. Васнецов " Крещение князя Владимира"- вариант 10, задание 1

Карта " Древняя Русь в IX - XI вв" - вариант 6, задание 1; вариант 8, задание 1;

Памятник " Тысячелетие России",авторами проекта памятника являются скульпторы Михаил Микешин, Иван Шредер и архитектор Виктор Гартман - вариант 2, задание 1

Присутствуют задания, связанные с историческими источниками;

задания на соответствия между событиями и датами;

задание , направленное на поиск верного ответа;

задание на знание исторических терминов и дат

Межпредметные связи и помогут нам сформировать вот такое тонкое отношение к предмету и знание предмета.

В работе, к сожалению в тесте пропущены материалы к варианту 1, задание 2:

2. Задание

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) вокняжение Рюрика в Новгороде	1) 941 г.
Б) сожжение флота руссов «греческим огнем»	2) 882 г.
В) разгром Хазарского каганата	3) 988 г.
Г) объединение Киева и Новгорода	4)965 г.
	5) 862 г.
	6) 1111 г.

Вариант 3, задание 2:

2.Задание:

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

УЧАСТНИКИ СОБЫТИЙ	СОБЫТИЯ
1) Игорь	А) подавление восстания Вадима Храброго
2) Рюрик	Б)разгром Хазарского каганата
3) Ольга	В) заключение договора с греками 911г.
4) Олег	Г) месть древлянам
5)Святослав
6) Аскольд

Вариант 4, задание 2:

2. Задание

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРОЦЕССЫ (явления события)	ФАКТЫ
А) образование Древнерусского государства	1) установление уроков и погостов
Б) развитие торговых отношений с Византией	2) убийство князя Святослава
В) проведение налоговой реформы	3) крещение княгини Ольги
Г) набеги печенегов	4) призвание в Новгород Рюрика
	5) принятие «Русской Правды»
	6) договор с греками 911г.

Вариант 6, задание 2:

2. Задание

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) вокняжение Рюрика в Новгороде	1) 941 г.
Б) сожжение флота руссов «греческим огнем»	2) 882 г.
В) разгром Хазарского каганата	3) 988 г.
Г) объединение Киева и Новгорода	4)965 г.
	5) 862 г.
	6) 1111 г.