Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Контрольно-измерительный материал по математике для 2 класса коррекционной школы II вида.

Контрольно-измерительный материал по математике для 2 класса коррекционной школы II вида.

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольно- измерительный материал по математике.

1 четверть.

Контрольный материал.

Вид работы.

1 четверть.


Вводная контрольная работа.

1.Задача:

У Кати было 6 ручек, а у Иры на 3 ручки больше. Сколько ручек у Иры?



2. Задача.

Мама испекла 10 кексов. Съели 8 кексов. Сколько кексов осталось?



3. Примеры:

10-4= 1+3+4=

2+8= 9-2-4=



4. Сравни числа:

10….. 5 3……0 1+1 ....…2

7 …….4 6……9 7-5………3


Проверочная работа.

1.Задача:

Было ? конфет. Съели 3 конфеты, осталось 5 конфет. Сколько было конфет.



2. Выбери правильные ответы:

Как найти уменьшаемое?

- нужно из разности отнять вычитаемое

-нужно из вычитаемого отнять разность

- нужно к разности прибавить вычитаемое

Килограмм и литр – это?

- меры времени

- меры длины

- меры веса



3. Примеры:

10-6+2= 8+2-5=

9-9+10= 9-5+2=



4. Продолжи числовой ряд:

2..3, 4, …,…., 7, 8, 9, ….

10,9,…, 7,…..,……, 5, 4, 3, ……,…… .

Контрольная работа № 1.



  1. Задача:

  2. 1. В коробке было 10 конфет, съели 6 конфет. Сколько конфет осталось в коробке?



2. Реши пример, сравни числа:

2+ 4…. 5 7….. 5 + 4

10 - 8….2 6…… 3 – 2



3. Задача:

У Кости было 8 карандашей, у Миши на 2 карандаша больше. Сколько карандашей было у Миши?



4. Примеры:

? – 5 = 5 ? – 6 = 1

10 - ? = 3 8 - ? = 2



5. Запиши цифру словом:

10 - 5 -

8 - 3 -


2 четверть.


Самостоятельная работа.

1. Начерти отрезки:

5 см., 10 см., 9 см.



2. Продолжи числовой ряд:

11, 12,…, …., 15, 16,…, …., 19,…. .

20, ….., 18, 17,….,…..,14,13,……,……,10.



3. Запиши сколько десятков и единиц:

15- 11-

19- 14-



4. Сравни числа:

20….15 13 …. 14 15 …..15

7…..17 18……8 3….13



5. Примеры:

10+1= 12+1=

13+2= 13+1=




Контрольная работа №2.

1. Задача:

У Саши было 15 фломастеров, а у Вовы на 3 фломастера больше. Сколько фломастеров у Вовы?



2. Примеры:

11 + 4 = 15 + 5 =

12 – 1= 19 -4 =



3. Сравни:

10 …. 20 15…..15

12 …..8 11…..14



4. Начерти отрезки:

10 см, 5 см.



5. Задача:

В Вазе было 10 бананов и 5 апельсинов. Сколько всего фруктов было в вазе?


Проверочная работа.

1.Задача:

Петя сделал 7 поделок из шишек, Саша 3 поделки из шишек, а Вова 4 поделки. Сколько всего поделок из шишек сделали мальчики?



2. Примеры:

12-1+4= 19-8=

18-2+1= 15-4=



3. запиши цифру словом:

20- 18-

14- 5-



4. Выбери правильный ответ:

Сентябрь, декабрь, март - это

- дни недели

- месяцы

- времена года

Сантиметр - это

- мера длины

-мера времени

-мера веса


Проверочная работа

1. Задача:

У куклы Даши 11 платьев, а у куклы Веры на 3 платья больше. Сколько платьев у куклы Веры?



2. Примеры:

3 + 7 – 2 = 18 – 8 + 7 =

14 – 4 -5 = 14 – 3 + 4 =



3. Реши пример, начерти отрезки:

11см. + 1 см. =

19 см. – 7 см. =



4. Заполни пропуски:



C:\Users\Обертос\Pictures\овощи фрукты\2014-11-21 куб\куб 003.BMP


3 четверть.


Контрольная работа № 3.

1. Примеры:

9 + 1 + 3 = 7 + 2 + 1 =

8 + 2 + 4 = 12 - 2 – 6 =



2. Сравни числа:

19 ……18 15……..6

20 ……2 14……. 15



3. Продолжи числовой ряд:

12,….., ….., 15,……,…..,18, 19, ……. .

20……, 17,……, ……., 14, …….., …….,11, …… .

4. Задача:

У Кати было 5 картинок с животными, а у Сони ? Сколько картинок у Сони, если всего у девочек 15 картинок?


Проверочная работа.

  1. Дорисуй картинку в нужной клетке.

C:\Users\Обертос\Pictures\овощи фрукты\2014-11-21\001.BMP



C:\Users\Обертос\Pictures\овощи фрукты\2014-11-21\001.BMP



2. Сравни числа:

11 ….. 12 14 …..4

20 …..15 8….. 18



3. Запиши цифру словом:

13 – 15 -

20- 9-



4. Запиши цифру словом:

21- 57-

32- 44-



5. Запиши сколько десятков и единиц в числе.

52- 63-

36- 52-


Самостоятельная работа.

1. Выдели правильный ответ:

Меры времени - это:

- часы, минуты, секунды

- сантиметры

- килограммы

Меры длины – это:

- рубли, копейки

- метры, сантиметры

- часы, минуты



2. Примеры:

23+2= 67 – 2=

45+4= 34-2=

52+3= 45-4=



3. Задача:

Дети посадили 21 берёзу и 6 липок. Сколько всего деревьев посадили дети?



4. Реши примеры, начерти отрезки:

5 см. + 5 см. =

19 см. – 8 см. =



5. Задача:

Мама собрала ? кг. яблок. Когда она сварила из 11 кг. варенье, осталось 8 кг. яблок. Сколько кг. яблок осталось?


Контрольная работа № 4.

1. Выдели правильный ответ:

Меры времени - это:

- часы, минуты, секунды

- сантиметры

- килограммы

Меры длины – это:

- рубли, копейки

- метры, сантиметры

- часы, минуты



2. Реши примеры, начерти отрезки:

10 см. + 1 см. =

16 см. – 5 см. =



3. Примеры:

33 + 40= 67 – 12=

42 + 44= 44 - 3=



4. Задача:

Папа купил ? кг. бананов. Когда съели 11 кг. бананов, осталось 8 кг. бананов. Сколько купили кг. бананов?



5. Напиши цифру словом:

45 - 28 -

32- 18 -

4 четверть.


Контрольная работа № 5.

  1. Выдели правильный ответ:

Денежные знаки - это:

- часы, минуты, секунды

- сантиметры

- рубли, копейки

- Меры веса – это:

- рубли, копейки

- метры, сантиметры

- килограммы



2. Примеры:

36 + 40= 54-23+35=

52 + 44= 78+11-45=



3. Задача:

В коробке было 85 скрепок, когда израсходовали ? скрепок, осталось 24 скрепки. Сколько скрепок израсходовали?



4.Начерти отрезки:

10см.

5см. + 7см. =



5. Задача:

В школу привезли 90 тетрадей в клетку, а в линию на 30 тетрадей меньше. Сколько тетрадей в линию привезли в школу?


Проверочная работа.

1. Примеры:

32 + 50= 44-33+65=

72 + 14= 88+11-55=



2. Задача:

В бочке было 98 солёных огурцов. Когда ? огурцов съели, осталось 34 огурца. Сколько огурцов съели?



3. запиши название цифры словом:

100- 92-

84- 34-



4. Сравни числа:

23 …. 98 28 …..82

54 …. 54 43 …. 13



5. Задача:

Маме 35 лет, а бабушка на 24 года старше. Сколько лет бабушке?



















































Краткое описание документа:

Контрольно-измерительный материал по математике предназначен для учащихся вторых классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ II вида.

 Все задания разработаны на основе программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида.

В данном материале содержатся такие задания как: примеры, задачи, тесты, логические задания, сравнение чисел, задания с именованными числами, состав чисел и т.д. Все задания направлены на закрепление пройденного материала.

Данный материал помогает сократить время педагогам для подготовки к самостоятельным, проверочным или контрольным работам.

 

 

  

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров291
Номер материала 448714
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх