Контрольно-оценивающие материалы по учебному предмету "Основы Российского права"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 142

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

РАССМОТРЕНО на заседании методической комиссии   Протокол № __ от «___» _______ 2019г. Председатель _________В.В.Степанцов

УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП образовательного учреждения № 142 _________________С.С. Акъюлов «___» _____________ 2019 г.

 

Контрольно-оценивающие материалы

по дисциплине             Основы Российского права

по  специальности      18511 Слесарь по ремонту автомобилей

для обучающихся очной формы обучения

2019 г.

Содержание

Наименование	Стр.
I.      Пояснительная записка	3
1.1.          Спецификация	3
1.2.          Кодификатор элементов содержания и требований к уровню освоения образовательной программы	3
II.   Комплект материалов для оценки сформированности умений и знаний.	5
2.1 Пакет для обучающегося.	5
2.1.1 Инструкция по выполнению варианта дифференцированного зачета:	5
2.1.2. Билеты дифференцированного зачета.	6
Билет 1	6
Билет 2	6
Билет 3	7
Билет 4	7
Билет 5	8
Билет 6	8
Билет 7	9
Билет 8	9
Билет 9	10
Билет 10	10
2.2 Пакет для педагога.	11
2.2.1 Инструкция для педагога	11
2.2.2.         Ключи к ответам	11
III. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.	12
IV. Перечень учебной литературы.	12

I.      Пояснительная записка.

1.1 Спецификация.

Комплект контрольно- измерительных материалы и контрольно-оценивающих средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины (далее УД) «Основы Российского права» программы профессионального обучения (ПОП) по специальности (специальностям) ПО 18511 Слесарь по ремонту автомобилей.

Система контроля и оценки освоения программы УД «Основы Российского права» соответствует «Положению об итоговой и промежуточной аттестации в ФКП образовательном учреждении № 142» и учебным планам.

Аттестация по УД проводится с целью определения степени соответствия уровня освоения образовательных результатов требованиям работодателей, предъявляемых к специалисту: Слесарь по ремонту автомобилей в области знаний по основам Российского права.

Контроль освоения УД «Основы Российского права» проводится в форме дифференцированного зачета, который преследует цель оценить освоение образовательных результатов по УД.

Каждый вариант работы для контроля освоения дисциплины построен по принципу тестирования, состоит из 10 билетов, каждый из которых включает в себя по 5 вопросов. Все билеты содержат равнозначные по степени сложности вопросы.

1.2. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню освоения образовательной программы.

В результате освоения учебной дисциплины основы Российского права обучающийся должен обладать следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Перечень требований к уровню подготовки (освоенные умения, усвоенные знания) в соответствии с ФГОС СПО	Код разделов (тем) УД
Уметь:
Определять отличать основные признаки государства	Тема 2
Отличать функции судебной власти, различать судебные власти	Тема 6
Применять меры противодействующие коррупции	Тема 10
Применять законы и права	Тема 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Знать:
Понятие права и систему права		Тема 1
Понятие государства. Основные признаки государства. Функции государства		Тема 2
Понятие и виды государственной власти: Президент Российской Федерации. Полномочия президента Российской Федерации Правительство России		Тема 3
Федеральное собрание России: Государственная Дума, Совет Федерации		Тема 4
Правительство России: Председатель Правительства, Заместитель Председателя, Федеральные министры.		Тема 5
Судебную власть: Федеральный суд, Конституционный суд, Верховный суд, Арбитражный суд		Тема 6
Задачи прокуратуры и прокурорского надзора		Тема 7
Административное право: цели и задачи административного права, структура административного права, административные правонарушения и административная ответственность.		Тема 8
Налоговое право: классификация налогов, налоговые сборы.		Тема 9
Закон о противодействии коррупции в РФ, правовые основы противодействия коррупции, требования закона о противодействии коррупции		Тема 10
Гражданское право		Тема 11
Трудовое право		Тема 12
Государственное социальное страхование		Тема 13
Семейное право: общие характеристики семейного права, семейное законодательство, права и обязанности родителей и детей		Тема 14
Муниципальное право: общая характеристика муниципального права, основы местного самоуправления, функции муниципального образования		Тема 15

II. Комплект материалов для оценки сформированности умений и знаний

2.1 Пакет для обучающегося.

Условия для выполнения заданий.

Оборудование: индивидуальные бланки вопросов, ручка, карандаш, ластик, оборудованное учебное место (парта, стул).

2.1.1 Инструкция по выполнению варианта дифференцированного зачета:

– на выполнение работы отводится  45 минут;

– каждый обучаемый получает индивидуальный лист с напечатанными вопросами зачета и ответами к ним, из которых необходимо выбрать правильный (ые) и обвести номер правильного (ых) ответа (ов);

– на титульной стороне тестового бланка каждый  обучаемый самостоятельно заполняет графы: фамилия, имя, отчество; номер отряда, дата проведения зачета;

– все тестовые вопросы всех билетов равнозначны;

– правильный ответ на каждый вопрос билета дает 1 балл. Баллы, полученные обучаемым за выполнение работы, суммируются. Максимальная сумма баллов при правильных ответах на все вопросы билета – 5 баллов. Необходимо постараться выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов;

– для экономии времени можно пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и перейти к следующему. Если после выполнения всей работы останется время, можно вернуться к пропущенным заданиям.

2.1.2 Билеты дифференцированного зачета.

Билет № 1
№	Вопрос	Ответы
1	Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина:	1) федеративное 2) социальное 3) светское 4) правовое
2	Контроль за соблюдением трудового законодательства осуществляют:	1) работодатели 2) партии 3) профсоюзы 4) страховые компании
3	Наличие в России Государственной Думы, Правительства РФ, Верховного Суда РФ является признаком:	1) верховенства закона 2) разделения властей 3) свободы средств массовой информации 4) политического плюрализма
4	Установленное и гарантированное государством общеобязательное правило поведения называется:	1) норма морали 2) норма нравственности 3) норма права 4) правовой обычай
5	Верно ли, что: а) становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государства; б) в гражданском обществе возникают многочисленные и разнообразные объединения, общественные организации?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 2
№	Вопрос	Ответы
1	Политико-правовая связь человека и государства:	1) правовая норма 2) моральная норма 3) гражданство 4) идеология
2	Массовое собрание по поводу злободневных, преимущественно политических, вопросов:	1) выборы 2) пикет 3) референдум 4) митинг
3	Какая из социальных норм обеспечивается силой государственного принуждения?	1) традиция 2) закон 3) обычай 4) мораль
4	2. Выполнение норм права обеспечивается:	1) влиянием культуры 2) влиянием религии 3) общественным мнением 4) государством
5	Верно ли, что: а) одной из допустимых форм гражданско-правового договора является устная форма; б) письменные договоры могут быть заверены нотариусом?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 3
№	Вопрос	Ответы
1	Сферу имущественных отношений и личных неимущественных отношений граждан регулирует:	1) административное право 2) гражданское право 3) конституционное право 4) трудовое право
2	Часть нормы права, которая отражает ее суть и содержание, называется:	1) гипотеза 2) диспозиция 3) дефиниция 4) санкция
3	Государственная целостность РФ основана	1) на стремлении к прогрессивному развитию 2) на верховенстве федеральных законов 3) на праве наций на самоопределение 4) на образовании новых политических партий и движений
4	Часть нормы права указывающая, при каких обстоятельствах действует данная норма права, называется:	1) гипотеза 2) диспозиция 3) дефиниция 4) санкция
5	Верно ли, что: а) полная дееспособность физического лица наступает с получением паспорта; б) в некоторых случаях законом предусмотрена эмансипация, полная дееспособность до наступления совершеннолетия?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 4
№	Вопрос	Ответы
1	Что не подлежит правовой ответственности?	1) оппозиционная критика курса правительства 2) переход дороги в неустановленном месте 3) жестокое обращение с животными 4) пропаганда националистических идей
2	Что относится к признакам тоталитарного режима?	1) отсутствие всякой легальной оппозиции власти 2) свобода средств массовой информации 3) разделение власти на три ветви 4) многопартийная система
3	Верно ли, что: а) при демократическом режиме увеличивается роль государства в жизни общества; б) демократические государства стремятся подчинить частную предпринимательскую деятельность?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
4	Законодательная власть в РФ принадлежит	1) Президенту 2) Правительству 3) Совету безопасности 4) Федеральному собранию
5	Признаком правонарушения является:	1) нарушение традиций 2) низкая успеваемость 3) причинение вреда 4) участие в политическом митинге

Билет № 5
№	Вопрос	Ответы
1	Естественные права человека:	1) социальные и культурные 2) экономические 3) политические и гражданские 4) все, включенные во Всеобщую декларацию прав человека
2	Среди законов высшей юридической силой обладает:	1) Гражданский кодекс 2) Уголовный кодекс 3) Конституция
3	Законы РФ запрещают:	1) критику Правительства РФ 2) участие в политических диспутах 3) поддержку оппозиционных движений 4) пропаганду политического экстремизма
4	Когда была принята ныне действующая Конституция РФ:	1) в августе 1991г. 2) в декабре 1993г. 3) в апреле 1994г.
5	Верно ли, что: а) в Конституции РФ Российская Федерация провозглашена федеративным государством с республиканской формой правления; б) Конституция РФ закрепляет приоритет частной собственности?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 6
№	Вопрос	Ответы
1	Что по Конституции РФ, является высшей ценностью в России:	1) промышленный потенциал 2) государство 3) экономика 4) человек его права и свободы
2	Конституция РФ и федеральные законы обладают верховенством:	1) только в областях с преобладанием русского населения 2) только в республиках 3) на всей территории России
3	Кто является главой государства в РФ:	1) Председатель Правительства РФ 2) Президент 3) Председатель Государственной Думы
4	Из каких двух палат состоит российский парламент – Федеральное Собрание:	1) Совет Союза 2) Совет Национальностей 3) Совет Федерации 4) Государственная Дума
5	Верно ли, что: а) патриотизм - высшее проявление гражданственности; б) патриотизм - качество, свойственное каждому гражданину страны?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 7
№	Вопрос	Ответы
1	Как называется высший орган исполнительной власти в РФ:	1) Совет Министров РФ 2) Кабинет Министров РФ 3) Правительство РФ
2	Какой суд является в РФ высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам:	1) Верховный суд 2) Главный Государственный суд 3) Конституционный суд
3	Укажите орган исполнительной власти в РФ:	1) Государственная Дума 2) Правительство РФ 3) Президент РФ 4) Совет Федерации
4	Полностью дееспособными являются вменяемые граждане в возрасте старше (лет):	1) 18 2) 16 3) 14 4) 12
5	Верно ли, что: а) к социальным нормам относятся обряды и традиции; б) социальные нормы всегда контролируются государством?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 8
№	Вопрос	Ответы
1	Кто является субъектом гражданского права:	1) физические лица и юридические лица 2) государство 3) органы государственной власти
2	Дееспособность граждан зависит от:	1) возраста, состояния здоровья 2) возраста и психического состояния 3) окружающей среды
3	Высшей ценностью в РФ по конституции является:	1) Промышленный потенциал 2) Государство 3) Человек, его права и свободы 4) Президент
4	Общественные отношения, возникающие в связи с реализацией исполнительной власти, регулирует:	1) Гражданское право 2) Административное право 3) Уголовное право
5	Верно ли, что: а) преступлением против общественной безопасности и общественного порядка является терроризм; б) за совершение преступления к подростку могут быть применены ограничение досуга и установление особых требований поведения?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 9
№	Вопрос	Ответы
1	Конституция РФ была принята в результате референдума:	1) 12 декабря 1993 года 2) 5 мая 2000 г. 3) 1 января 1997 г.
2	К административным правонарушениям не относится:	1) мелкое хулиганство 2) нарушение водителем правил дорожного движения 3) безбилетный проезд 4) заражение ВИЧ – инфекцией
3	Всенародное голосование по действующим законам называется:	1) консилиум 2) квором 3) референдум
4	Какой суд является высшей судебной инстанцией по экономическим спорам:	1) Высший экономический суд 2) Высший арбитражный суд 3) Высший имущественный суд
5	Верно ли, что: а) роль образования в последнее время неуклонно возрастает; б) каждый субъект Федерации самостоятельно устанавливает образовательные стандарты?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Билет № 10
№	Вопрос	Ответы
1	К административным правонарушениям не относится:	1) мелкое хулиганство 2) нарушение водителем правил дорожного движения 3) безбилетный проезд 4) заражение ВИЧ – инфекцией
2	Дееспособность граждан зависит от:	1) возраста, состояния здоровья 2) возраста и психического состояния 3) окружающей среды
3	Какой суд является в РФ высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам:	1) Верховный суд 2) Главный Государственный суд 3) Конституционный суд
4	Что по Конституции РФ, является высшей ценностью в России:	1) промышленный потенциал 2) государство 3) экономика 4) человек его права и свободы
5	Верно ли, что: а) органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти; б) органы местного самоуправления подконтрольны и подотчетны только местному населению?	1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2.2 Пакет для педагога.

Условия для выполнения заданий.

Оборудование: бланки ответов, ручка, карандаш, ластик, оборудованное рабочее место (парта, стул).

2.2.1 Инструкция для педагога

Количество вариантов заданий для обучающихся: 10 билетов по 5 вопросов.

На выполнение заданий отводится 45 минут.

1.       Ознакомьтесь с заданиями для обучающихся, выполняющих работу, оцениваемыми знаниями и умениями, показателями оценки

2.       Создайте благоприятную обстановку, но не вмешивайтесь в ход выполнения задания.

3.       Соберите выполненные задания через 45 минут после начала выполнения

4.       Проверьте правильность выполнения задания.

Ответы на вопросы проверяются сопоставлением с ключом: каждый верный ответ оценивается в 1 балл, если  указан неверный ответ – 0 баллов.

5.       Суммируйте баллы, полученные обучающимся за верно выполненные задания.

6.       Поставьте в журнал оценку, руководствуясь шкалой:

2.2.2      Ключи к ответам

Ключи к ответам.

Билет №1					Билет № 2
4	3	2	3	3	3	4	2	4	3
Билет №3					Билет №4
2	1	2	2	2	1	1	4	4	3
Билет №5					Билет №6
4	3	4	2	1	4	3	2	4	1
Билет №7					Билет №8
3	1	2	1	1	1	1	3	2	3
Билет №9					Билет №10
1	4	3	2	1	4	1	1	4	3

III. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме дифференцированного зачета при помощи оценки знаний и умений выполнения обучающимися тестовых заданий при самостоятельной работе.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам дифференцированного зачета в форме тестов производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Сумма баллов	% выполнения заданий	оценка
5 баллов	100	Отлично
4 балла	80	Хорошо
3 балла	60	Удовлетворительно
1-2 балла	менее 60	Неудовлетворительно

Перечень тестовых вопросов позволяет проверить и объективно оценить знания и умения обучающихся.

Ответы на тестовые вопросы оценивается таким образом:

- оценка «2» ставится в том случае, если ответы на вопросы неверны в большинстве своем, допущены фактические ошибки, отвечающий явно не знает ответ на поставленный вопрос.

- оценка «3» ставится, если обучающийся формально ответил на поставленные вопросы, не достиг нужной глубины и полноты в понимании поставленного вопроса.

- оценка «4» означает правильные ответы, в котором допущены те или иные нюансы.

- оценка «5» - абсолютно правильные ответы на все поставленные вопросы.

Итоговым контролем освоения обучающимися дисциплины является дифференцированный зачет в письменной форме.

IV. Перечень учебной литературы.

1. Основы права: Учебник для нач. проф. образования / В.И. Шкатулла, В.В. Надвикова, М.В. Сытинская. – М.: Издательский центр «Академия»; ПрофОбрИздат, 2002. – 224 с.

2. Основы правоведения: Учебник для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия»; ПрофОбрИздат, 2002. – 272 с.

Краткое описание документа:

Контрольно-оценивающие средства по учебному предмету "Основы Российского права" в учебной группе "Слесарь по ремонту автомобилей".

Включают в себя 10 билетов по 5 вопросов.

В составе приведены и тестовые вопросы и ответы к каждому тестовому вопросу.

Рассчитаны

на курс по учебному предмету "Основы Российского права" в учебной группе

"Слесарь по ремонту автомобилей" в объеме 16 часов.