Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Контрольное тестирование по теме "Личность и общество"

Контрольное тестирование по теме "Личность и общество"

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по теме: «Личность и общество», 8 класс

1. Общество в широком смысле слова означает...

1) естественную среду обитания человека2) группу людей, объединённых общими интересами

3) стадию исторического развития народа4) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем

2. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

1) разрушение ураганом домов в посёлке2) осушение болот под строительство автодороги

3) загрязнение воздуха выхлопными 4) изучение экологии школьниками

3. В узком смысле слова под обществом следует понимать...

1) территорию, имеющую определенные границы 2) социальную организацию страны

3) объединение любителей старинных книг 4) политическую организацию государства

4. проблемы современности

1) связаны только с развитыми странами 2) могут решаться автономно друг от друга

3) затрагивают всё человечество 4) возникли одновременно с появлением человека и общества

5. Глобальная экологическая проблема выражается в...

1) организации заповедников и заказников

2) распространении наркомании и алкоголизма

3) истощении природных ресурсов

4) угрозе новой мировой войны

6. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?

1) искусство, наука 2) федерация, республика

3) семья, этнос 4) издержки, прибыль

7. Что отличает человека от животного?

1) наличие физиологических потребностей 2) забота о потомстве

3) способность к сознательной деятельности 4) приспособление к природной среде

8. Человек как один из людей:

1) индивид                2) гражданин 3) индивидуальность             4) личность

9 . Фаза становления личности, во время которой человек усваивает образцы поведения группы:

1) адаптация 2) индивидуализация

3) интеграция 4) дезинтеграция

10. Верны ли суждения о социализации:

А) Семья составляет формальное окружение человека;

Б) К агентам социализации относят только самое ближнее окружение человека?

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

11. Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть

1) отличная отметка2) консультация учителя

3) учебник, справочная литература4) день проведения экзамена

12. К. — небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?

1) традиционному 2) индустриальному

3) информационному 4) постиндустриальному

13. В данном обществе происходит переход от товаропроизводящей экономики к обслуживающей, присутствует превосходство сферы услуг над сферой производства. Классовое деление общества заменяется на профессиональное. К какому типу относится данное общество?

1) индустриальному2) традиционному

3) аграрному4) постиндустриальному

14. Сергей работает врачом. Он честный и порядочный человек. В свободное время он играет в музыкальной группе и занимается в студии бальных танцев. Всё это характеризует Сергея как

1) товарища2) индивида

3) личность4) работника

15. О какой ступени развития общества идет речь? Особое значение уделяется квалификации, творческому потенциалу, личным качествам людей, активно внедряются информационные технологии, сфера услуг преобладает над производством товаров.

А) аграрное общество б) индустриальное в) постиндустриальное г) феодальное.

16. Изменение какой – либо части системы без затрагивания существующих основ – это:

1) реформа 2) прогресс 3) революция 4) эволюция

17. Верны ли следующие суждения о деятельности?

А. Деятельностью называют целенаправленную активность животных.

Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.

Б. Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


19. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «глобализация».

Транснациональные корпорации, национализация, информационное пространство, интеграция, унификация.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому понятию.

Ответ _______________


20. Установите соответствие между этапами развития общества и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

характеристика этапы развития общества

А) главный фактор производства – 1) аграрный (традиционный)

научно – технический прогресс 2) индустриальный

Б) преобладание промышленного 3) постиндустриальный

производства (информационный)

В) господство натурального хозяйства

Г) преобладание сферы услуг в экономике


21. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Словарь русского языка СИ. Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее____________(1) и ____________(2), способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного____________(3)». Такое определение объединяет в этом понятии две сущности человека – его биологическое начало и его социальную сущность. Человек с одной стороны. часть _________(4), и его формирование подчиняется всем природным____________(5). Он, как и другие природные существа , должен постоянно удовлетворять свои физиологические _____________(6) (есть, пить спать и т.д.), должен защищать своё тело от холода одеждой. Но человек не только биологическое существо, он еще и социальное (иными словами - общественное)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) сознание Д) природа

Б) речь Е) потребность

В) труд Ж) мышление

Г) закон

22.Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) соблюдение определённых норм и правил;

2) создание воображаемой обстановки;

3) использование различных предметов;

4) целенаправленное получение знаний.

Черты сходства

Черты различия





 

 



23.Учёные опросили 25-летних и 55-летних жителей страны Z. Им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.

 

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=601


Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Вопросы карьерного роста важны для молодёжи.

2) Работники старшего возраста меньше конфликтуют со своими коллегами.

3) Для значительной части работников материальные стимулы являются основными.

4) Возможность самореализации является одним из двух важнейших мотивов трудовой активности работников независимо от их возраста.

5) Роль интереса к работе как мотива трудовой активности ослабевает с возрастом.


24.Учёные опросили 25-летних и 55-летних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

 

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=7735

 

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди опрошенных есть те, кто придерживается патриархальных взглядов на семейные отношения.

2) Люди старшего возраста в большей мере готовы рассматривать вопрос о распределении домашних обязанностей в зависимости от конкретной ситуации.

3) Большинство опрошенных не состоят в браке.

4) Взгляды на семейные отношения как на партнёрские весьма популярны среди граждан страны Z.

5) Граждане страны Z предпочитают регулировать семейные отношения с помощью брачного контракта.


25. Что такое прогресс общества. Приведите три примера общественного прогресса.

26. Дайте определение понятия «личность». Составьте два предложения, содержащие информацию о личности.



Контрольная работа по теме: «Личность и общество», 8 класс

2 - вариант

1. Под обществом в широком смысле понимают...

1) всё население Земли в прошлом, настоящем и будущем2) единство живой и неживой природы

3) весь мир в многообразии его форм и проявлений4) определённый этап исторического развития

2. В отличие от природы, общество

1) обусловлено деятельностью человека2) находится в постоянном развитии

3) состоит из взаимосвязанных элементов4) является частью материального мира

3. В узком смысле слова под обществом надо понимать...

1) конкретный этап в развитии народа2) территорию, имеющую четкие границы

3) социальную организацию страны4) часть материального мира

4. Что относится к глобальным проблемам человечества?

1) кризис перепроизводства2) глобализация мирового хозяйства

3) загрязнение окружающей среды4) переход в постиндустриальную фазу развития

5. Что относится к экологическим проблемам?

1) проблема международного терроризма2) распространение алкоголизма среди подростков

3) перенаселенность стран Азии и Африки4) загрязнение воздуха промышленными отходами

6. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы?

1) собственность, доход2) искусство, образование

3) общечеловеческие ценности, социальные нормы4) разделение властей, форма государства

7. Что свойственно и человеку, и животному?

1) инстинкты и рефлексы2) сознательная активность

3) целенаправленная деятельность4) словесная речь

8. Характеристика человека в обществе:
1) индивид                     2) гражданин 3) индивидуальность           4) личность

9. Фаза становления  личности, когда человек становится частью общества:

1) адаптация 2) индивидуализация

3) интеграция 4) дезинтеграция

10. Верны ли суждения о социализации:

А) К агентам первичной социализации относят формальное окружение человека;

Б) Процесс социализации продолжается в ходе всей его жизни?

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

11. На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются)

1) семейное законодательство2) урок

3) школьники4) семейная пара

12. В стране Р. активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса. Трудящиеся борются за свои политические и социальные права. К какому типу общества относится страна Р.?

1) традиционному2) индустриальному

3) агарному4) информационному

13. Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадлежит отдельным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть продукции потребляется самими производителями. К какому типу относится это общество?

1) традиционному2) индустриальному

3) информационному4) постиндустриальному

14. Владимир по профессии инженер-конструктор. В свободное от работы время он руководит клубом авторской песни. Это характеризует его как

1) товарища2) работника

3) индивида4) личность

15.В государстве N образование доступно только высшим сословиям, продвижение по социальной лестнице крайне затруднено, основу экономики составляет натуральное хозяйство. К какому типу относится общество государства N?

1) индустриальному2) постиндустриальному

3) традиционному4) информационному

16. Изменение какой – либо части системы без затрагивания существующих основ – это:

1) реформа 2) прогресс 3) революция 4) эволюция

17. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Изучение школьного курса физики является примером познавательной деятельности.

Б. Деятельность предполагает сознательную активность человека.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного общества?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества как биологического вида.

Б. Глобальные проблемы не могут быть решены в отдельных странах, регионах мира.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

19. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие«личность».

Темперамент, характер, способности, мотивация, физиология.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому понятию.

Ответ _______________

20. Установите соответствие между данными примерами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

примеры сферы общественной жизни

А) выборы главы государства 1) духовная

Б) съезд правящей партии 2) политическая

В) церковное богослужение 3) экономическая

Г) предоставление кредита 4) социальная


21. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Для определения уровня прогрессивности какого – либо___________(1) социология использует два основных критерия: уровень производительности_____________(2) и степень ___________(3) личности в обществе. Первый отражает, прежде всего, состояние экономической сферы жизни общества, которая, как известно, оказывает прямое воздействие на остальные сферы общественной жизни. При этом учитывается не только физический, но и интеллектуальный труд, труд в сфере социального обеспечения и обслуживания и др. Второй критерий __________(4) - уровень свободы личности – является показателем уровня развития социально – политических средств, помогающих обеспечить__________(5) всех членов общества в свободе и __________(6)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) общество Д) потребность

Б) прогресс Е) природа

В) свобода Ж) ответственность

Г) труд

22.Сравните виды деятельности человека — труд и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.



Черты сходства

Черты отличия





1) Получение практически полезного результата.

2) Удовлетворение потребностей.

3) Условный характер.

4) Направленность на достижение цели.

 



23. Учёные опросили 23-летних работающих юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=602

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Девушки стремятся выбирать престижную работу с перспективами карьерного роста.

2) Работники руководствуются материальными соображениями

3) Общественная значимость работы не является приоритетом для молодёжи страны Z.

4) Юноши, как правило, выбирают ту работу, которая им интересна.

5) В стране Z молодёжь лишена возможности путешествовать.


24.  В стране Z был проведён опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?».

Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

http://soc.sdamgia.ru/get_file?id=3294

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Большинство работников связывают повышение производительности труда с научно-техническим прогрессом.

2) Проблема повышения квалификации в равной мере неактуальна для работников как частных фирм, так и государственных предприятий.

3) Модернизация производства позволяет повысить заработную плату работников.

4) Материальные стимулы являются ведущими для значительной доли опрошенных.

5) Успешность фирмы зависит от уровня её технической оснащённости.


25. Дайте определение понятия «личность». Составьте два предложения, содержащие информацию о личности.

26. Что такое глобальные проблемы? Приведите три примера глобальных проблем.












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров2339
Номер материала ДВ-096032
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх