Инфоурок / Физическая культура / Тесты / Контрольно-измерительный материал по учебной дисциплине "Теория и история физической культуры и спорта"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольно-измерительный материал по учебной дисциплине "Теория и история физической культуры и спорта"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов



Тесты по учебной дисциплине «Теория и история физической культуры и спорта»


40 вопросов на 60 минут

Форма тестовых заданий: задания с выбором одного правильного ответа

из предложенных.

Алгоритм проверки

- за правильный ответ испытуемый получает

За первые 10 вопросов- 4 балла;

с 11 по 20 -3 балла;

с 21 по 30 -2 балла;

с 31 по 40 - 1 балл.

За неправильный ответ или неуказанный ответ – 0 баллов.


Критерии оценки:

50-69 баллов-«3»

70-89 баллов-«4»

90-100 баллов-«5»


1. Где возникла наука история физической культуры?

  1. Древняя Индия

  2. Древняя Греция

  3. Древний Китай

  4. Древний Египет

2. Чем обусловлено появление физической культуры?

  1. обрядами

  2. земледелием

  3. изобретением метательных орудий

  4. изобретением лука со стрелами

3. Где возникла система физического воспитания «йога»?

  1. Китай

  2. Египет

  3. Месопотамия

  4. Индия


4. Какая страна является родиной Олимпийских игр?

А. Древний Рим.

Б. Греция.

В. Китай.


5. Каковы причины появления античных Олимпийских игр?

А. Олимпийские игры появились как религиозный языческий праздник в

честь бога Зевса.

Б. Олимпийские игры были созданы для демонстрации силы, ловкости и

смелости атлетов.

В. Олимпийские игры были созданы для укрепления экономических, поли-

тических и культурных связей с другими народами.


6. Какая дата является точкой отсчета в истории древних Олимпийских

игр?

А. 1896 г.

Б. 776 г. до н. э.

В. 520 г. до н. э.


7. В Древней Греции “Марафон” – это …

А. Бег на дистанцию 42,195 м.;

Б. Имя греческого атлета;

В. Географическое место, где произошло сражение во время греко-

персидской войны.


8. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существо-

вали в средние века?

А. Рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан.

Б. Гладиаторские бои, скачки колесниц.

В. Спортивные соревнования по программе античных Олимпийских игр.


9. Ян Амос Коменский – это …

А. Чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной

программы обучения.

Б. Немецкий рыцарь, слывший непобедимым на турнирах.

В. Итальянский гуманист, атлет, победитель Римских игр.


10. Какой вклад в развитие физической культуры внес И.Г. Песталоцци?

А. Написал книгу “О правилах катания на коньках” (1825 г.).

Б. Разработал основы суставной гимнастики.

В. Написал книгу “Элементарная гимнастика”.

Г. Создал основы турнкунста.


11.Основателями немецкой гимнастики были …

А. Аморос, Демени, Эбер.

Б. Фитс, Гутс-Мутс, Ян, Шписс.

В. Кингсли, Арнольд, Далькроз.

12. Что лежит в основе английской системы физического воспитания?

А. Спортивно-игровой метод.

Б. Суставная гимнастика.

В. Естественно-прикладная гимнастика.


13. Что включал в себя спортивно-игровой метод обучения?

А. Туризм (пикники).

Б. Преодоление полосы препятствий.

В. Занятия на снарядах.

Г. Спорт (плавание, верховая езда, стрельба и др.).

Д. Игры (регби, футбол, крикет и др.).


14. Кто создал первую отечественную систему физического воспитания?

А. Е.А. Покровский.

Б. К.Д. Ушинский.

В. П.Ф. Лесгафт.








15. Как назывался первый советский вуз по физической культуре?

  1. институт физического воспитания

  2. центральный институт физической культуры

  3. институт физического образования им. Лесгафта

  4. университет физического образования

16. Кто являлся основоположником шведской гимнастики?

  1. Людвиг Ян

  2. Хенрик Линг

  3. Мирослав Тырш

  4. Томас Арнольд

17. Какое спортивное направление не относится к 17-18 вв.?

  1. буржуазно-демократический спорт

  2. буржуазно-джентльменский спорт

  3. аристократический джентльменский спорт

  4. любительский спорт

18. Международное спортивное движение возникло в

  1. 60-е гг. XVIII века

  2. 20-е гг. ХХ века

  3. 20-е гг. XIX века

  4. 60-е гг. XIX века


19. Кто из российских представителей вошел в первый состав МОК?

А. Генерал А.Д. Бутовский

Б. Преподаватель Петербургского университета, энтузиаст конькобежного

спорта и фигурного катания В. И. Срезневский.

В. Ученый, педагог П.Ф. Лесгафт.


20. Когда впервые на Олимпийских играх выступили спортсмены России?

А. 1896 г.

Б. 1900 г.

В. 1908 г.


21. Кто из спортсменов России стал первым олимпийским чемпионом?

А. Борец Г. Гакеншмидт.

Б. Фигурист Н. Панин-Коломенкин.

В. Борец М. Клейн.


22. Сколько олимпийских наград завоевали спортсмены дореволюционной

России?

А. Выступления были настолько неудачными, что российские спортсмены

не получили олимпийских наград.

Б. 1 золотая, 4 серебряные, 2 бронзовые медали.

В. 46 золотых, 31 серебряная, 31 бронзовая медали.


23. Как Россия стала готовиться к играм VI Олимпиады 1916 г.?

А. В стране стали проходить отборочные соревнования (Российские Олим-

пиады).

Б. Стали открываться высшие физкультурные учебные заведения.

В. Стали строиться спортивные сооружения (катки, стадионы).

Г. Шла консолидация общественных и государственных организаций развитию спорта в стране.

24. Дайте определение термину “Всевобуч”.

А. Всероссийское общество учащихся.

Б Всеобщее военное обучение.

В. Всеобщее высшее образование.


25. Когда был создан Всевобуч? Кто его возглавил?

А. 1918 г., Н.И. Подвойский.

Б. 1919 г., В.И. Ленин.

В. 1922 г., Ф.Э. Дзержинский.


26. Почему Советский Союз не принимал участия в Олимпийских играх

после революции 1917 г.?

А. Не было талантливых спортсменов.

Б. МОК не признавал Советскую Россию.

В. Советский Союз считал Олимпийские игры буржуазными, призывал их

бойкотировать и создавать самостоятельное пролетарское спортивное движе-

ние.

Г. Разруха в стране, экономические трудности не позволили Советскому

Союзу отправить спортсменов на Олимпийские игры.


27. Какое важное событие в спортивной жизни страны произошло в 1928г.?

А. Чемпионат страны по различным видам спорта.

Б. Всесоюзная Спартакиада.

В. Велопробег Москва – Ташкент.


28. Какую роль в жизни нашей страны сыграл комплекс “Готов к труду и

обороне СССР”?

А. Способствовал активизации физкультурно-спортивной работы среди

населения.

Б. Повышал патриотический и трудовой энтузиазм советского народа.

В. Был важной мерой в оздоровлении населения.


29. Что такое ЕВСК? С какого времени существует?

А. Это единая всесоюзная спортивная классификация, с 1935 г.

Б. Это единые высшие спортивные курсы, с 1921 г.

В. Это единый всемирный спортивный клуб, с 1988 г.


30. К каким последствиям для развития спорта привел распад Советского

Союза, политические и экономические реформы 1990-х годов?

А. К профессионализации и коммерциализации спорта.

Б. Закрытию ДЮСШ, стадионов и др. спортивных сооружений.

В. Оттоку российских спортсменов в зарубежные клубы и страны.

Г. Повышению мастерства российских спортсменов.

Д. созданию более мощной материально-технической базы спорта.

Е. Повышению финансовой самостоятельности и инициативы спортивных

организаций.

31. Какие олимпийские игры не были проведены?

  1. IV

  2. V

  3. VI

  4. VII

32. Первая олимпийская чемпионка СССР

  1. Н. Пономарева

  2. Л. Латынина

  3. Е. Волчецкая

  4. Е. Белова

33. Кто из олимпийцев был удостоен звания “Герой Российской Федера-

ции”?

А. Раиса Сметанина.

Б. Любовь Егорова.

В. Елена Вяльбе.

Г. Александр Карелин.

Д. Лариса Лазутина.

Е. Лидия Скобликова.

34. Когда и где был создан Международный Олимпийский Комитет?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1948 г., Лондон.


35. Кто был избран первым президентом МОК?

А. Пьер де Кубертен.

Б. Деметриус Викелас.

В. Хуан Антонио Самаранч.


36. Когда и где состоялись игры I Олимпиады современности?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1908 г., Лондон.


37. Кто стал первым олимпийским чемпионом современности?

А. Американский пловец Д. Вейсмюллер, проплывший 100 метров воль-

ным стилем за 59,0 с.

Б. Индеец из команды США Джим Торп, набравший в десятиборье 8412

очков.

В. Студент Гарвардского университета (США) Джеймс Конноли, прыг-

нувший тройным на 13 м. 71 см.

38. Когда впервые на Олимпийских играх выступили женщины и кто стал

первой олимпийской чемпионкой?

А. 524 г. до н.э., Олимпийские игры (Древняя Греция), Ференика.

Б. 1900 г., Игры II Олимпиады (Париж), Шарлотта Купер.

В. 1924 г., I зимние Олимпийские игры (Шамони), Сони Хени.


39. В каком году СССР вступил в олимпийское движение?

А. 1913 г.

Б. 1980 г.

В. 1951 г.


40. Кому принадлежит идея о том, чтобы правильно выполнять упражнения, недостаточно уметь сокращать свою мускулатуру, нужно уметь и расслаблять ее, а для наилучшего сокращения мышц их полезно предварительно растянуть (разминка, подготовительная часть урока, утренняя зарядка)?

А. Ф. Аморосу.

Б. Ж. Демени.

В. П. Лингу

1.Где возникла наука история физической культуры?

А.Древняя Индия

Б.Древняя Греция

В.Древний Китай

Г.Древний Египет

2. Чем обусловлено появление физической культуры?

А.обрядами

Б.земледелием

В.изобретением метательных орудий

Г.изобретением лука со стрелами

3. Где возникла система физического воспитания «йога»?

А.Китай

Б.Египет

В.Месопотамия

Г.Индия

4. Какая страна является родиной Олимпийских игр?

А. Древний Рим.

Б. Греция.

В. Китай.

5. Каковы причины появления античных Олимпийских игр?

А. Олимпийские игры появились как религиозный языческий праздник в честь бога Зевса.

Б. Олимпийские игры были созданы для демонстрации силы, ловкости и смелости атлетов.

В. Олимпийские игры были созданы для укрепления экономических, политических и культурных связей с другими народами.

6. Какая дата является точкой отсчета в истории древних Олимпийских игр?

А. 1896 г.

Б. 776 г. до н. э.

В. 520 г. до н. э.

7. В Древней Греции “Марафон” – это …

А. Бег на дистанцию 42,195 м.;

Б. Имя греческого атлета;

В. Географическое место, где произошло сражение во время греко-персидской войны.

8. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?

А. Рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан.

Б. Гладиаторские бои, скачки колесниц.

В. Спортивные соревнования по программе античных Олимпийских игр.

9. Ян Амос Коменский – это …

А. Чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной

программы обучения.

Б. Немецкий рыцарь, слывший непобедимым на турнирах.

В. Итальянский гуманист, атлет, победитель Римских игр.

10. Какой вклад в развитие физической культуры внес И.Г. Песталоцци?

А. Написал книгу “О правилах катания на коньках” (1825 г.).

Б. Разработал основы суставной гимнастики.

В. Написал книгу “Элементарная гимнастика”.

Г. Создал основы турнкунста.

В. 46 золотых, 31 серебряная, 31 бронзовая медали.

23. Как Россия стала готовиться к играм VI Олимпиады 1916 г.?

А. В стране стали проходить отборочные соревнования (Российские Олимпиады).

Б. Стали открываться высшие физкультурные учебные заведения.

В. Стали строиться спортивные сооружения (катки, стадионы).

Г. Шла консолидация общественных и государственных организаций развитию спорта в стране.

24. Дайте определение термину “Всевобуч”.

А. Всероссийское общество учащихся.

Б Всеобщее военное обучение.

В. Всеобщее высшее образование.

25. Когда был создан Всевобуч? Кто его возглавил?

А. 1918 г., Н.И. Подвойский.

Б. 1919 г., В.И. Ленин.

В. 1922 г., Ф.Э. Дзержинский.

26. Почему Советский Союз не принимал участия в Олимпийских играх после революции 1917 г.?

А. Не было талантливых спортсменов.

Б. МОК не признавал Советскую Россию.

В. Советский Союз считал Олимпийские игры буржуазными, призывал ихбойкотировать и создавать самостоятельное пролетарское спортивное движение.

Г. Разруха в стране, экономические трудности не позволили Советскому Союзу отправить спортсменов на Олимпийские игры.

27. Какое важное событие в спортивной жизни страны произошло в 1928г.?

А. Чемпионат страны по различным видам спорта.

Б. Всесоюзная Спартакиада.

В. Велопробег Москва – Ташкент.

28. Какую роль в жизни нашей страны сыграл комплекс “Готов к труду и обороне СССР”?

А. Способствовал активизации физкультурно-спортивной работы среди населения.

Б. Повышал патриотический и трудовой энтузиазм советского народа.

В. Был важной мерой в оздоровлении населения.

29. Что такое ЕВСК? С какого времени существует?

А. Это единая всесоюзная спортивная классификация, с 1935 г.

Б. Это единые высшие спортивные курсы, с 1921 г.

В. Это единый всемирный спортивный клуб, с 1988 г.

30. К каким последствиям для развития спорта привел распад Советского Союза, политические и экономические реформы 1990-х годов?

А. К профессионализации и коммерциализации спорта.

Б. Закрытию ДЮСШ, стадионов и др. спортивных сооружений.

В. Оттоку российских спортсменов в зарубежные клубы и страны.

Г. Повышению мастерства российских спортсменов.

Д. созданию более мощной материально-технической базы спорта


12. Что лежит в основе английской системы физического воспитания?

А. Спортивно-игровой метод.

Б. Суставная гимнастика.

В. Естественно-прикладная гимнастика.

13. Что включал в себя спортивно-игровой метод обучения?

А. Туризм (пикники).

Б. Преодоление полосы препятствий.

В. Занятия на снарядах.

Г. Спорт (плавание, верховая езда, стрельба).

Д. Игры (регби, футбол, крикет и др.).

14. Кто создал первую отечественную систему физического воспитания?

А. Е.А. Покровский.

Б. К.Д. Ушинский.

В. П.Ф. Лесгафт.

15. Как назывался первый советский вуз по физической культуре?

А.Институт физического воспитания

Б.Центральный институт физической культуры

В.Институт физического образования им. Лесгафта

Г.Университет физического образования

16. Кто являлся основоположником шведской гимнастики?

А.Людвиг Ян.

Б.Хенрик Линг.

В.Мирослав Тырш.

Г.Томас Арнольд

17. Какое спортивное направление не относится к 17-18 вв.?

А.Буржуазно-демократический спорт

Б.Буржуазно-джентльменский спорт

В.Аристократический джентльменский спорт

Г.Любительский спорт

18. Международное спортивное движение возникло в

А.60-е гг. XVIII века

Б.20-е гг. ХХ века

Г.20-е гг. XIX века

Д.60-е гг. XIX века

19. Кто из российских представителей вошел в первый состав МОК?

А. Генерал А.Д. Бутовский

Б. Преподаватель Петербургского университета, энтузиаст конькобежного

спорта и фигурного катания В. И. Срезневский.

В. Ученый, педагог П.Ф. Лесгафт.

20. Когда впервые на Олимпийских играх выступили спортсмены России?

А. 1896 г.

Б. 1900 г.

В. 1908 г.

21. Кто из спортсменов России стал первым олимпийским чемпионом?

А. Борец Г. Гакеншмидт.

Б. Фигурист Н. Панин-Коломенкин.

В. Борец М. Клейн.

22. Сколько олимпийских наград завоевали спортсмены дореволюционной России?

А. Выступления были настолько неудачными, что российские спортсмены не получили олимпийских наград.

Б. 1 золотая, 4 серебряные, 2 бронзовые медали.

Е. Повышению финансовой самостоятельности и инициативы спортивных организаций.

31. Какие олимпийские игры не были проведены?

А.IV

Б.V

В.VI

Г.VII

32. Первая олимпийская чемпионка СССР

А.Н. Пономарева

Б.Л. Латынина

В.Е. Волчецкая

Г.Е. Белова

33. Кто из олимпийцев был удостоен звания “Герой Российской Федерации”?

А. Раиса Сметанина.

Б. Любовь Егорова.

В. Елена Вяльбе.

Г. Александр Карелин.

Д. Лариса Лазутина.

Е. Лидия Скобликова.

34. Когда и где был создан Международный Олимпийский Комитет?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1948 г., Лондон.

35. Кто был избран первым президентом МОК?

А. Пьер де Кубертен.

Б. Деметриус Викелас.

В. Хуан Антонио Самаранч.

36. Когда и где состоялись игры I Олимпиады современности?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1908 г., Лондон.

37. Кто стал первым олимпийским чемпионом современности?

А. Американский пловец Д. Вейсмюллер, проплывший 100 метров вольным стилем за59,0с.

Б. Индеец из команды США Джим Торп, набравший в десятиборье 8412очков.

В. Студент Гарвардского университета (США) Джеймс Конноли, прыгнувший тройным на 13 м. 71 см.

38. Когда впервые на Олимпийских играх выступили женщины и кто стал первой олимпийской чемпионкой?

А. 524 г. до н.э., Олимпийские игры (Древняя Греция), Ференика.

Б. 1900 г., Игры II Олимпиады (Париж), Шарлотта Купер.

В. 1924 г., I зимние Олимпийские игры (Шамони), Сони Хени.

39. В каком году СССР вступил в олимпийское движение?

А. 1913 г.

Б. 1980 г.

В. 1951 г.

40. Кому принадлежит идея о том, чтобы правильно выполнять упражнения, недостаточно уметь сокращать свою мускулатуру, нужно уметь и расслаблять ее, а для наилучшего сокращения мышц их полезно предварительно растянуть (разминка, подготовительная часть урока, утренняя зарядка)?А. Ф. Аморосу,

Б. Ж. Демени., В.П.Лингу




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-101900

Похожие материалы