Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Коучинг "Организация учебной деятельности с учетом возрастных особенностей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Коучинг "Организация учебной деятельности с учетом возрастных особенностей"

библиотека
материалов

Коучинг по теме «Организация учебной деятельности с учетом возрастных особенностей»

Ожидаемые результаты: учителя знают, как организовать учебную деятельность школьников, используя модуль «Возрастные особенности» и применяя новые подходы в преподавании и обучении.

Общие цели программы коучинга

Научить учителей составлять задания к уроку с учетом возрастных особенностей учащихся

Цель занятия по коучингу

Временные рамки

Тренер

Учителя

Результат занятия

Критерии успеха

Физминутка

10-00 – 10-02

Принимают участие в физминутке


Снятие напряжения, повышение тонуса участников коучинга

Позитивный настрой на работу

Просмотр видеоролика


10-02 – 10-05

Подводит участников к пониманию темы коучинга, задает вопросы.

Участники после просмотра делают выводы о теме коучинга.

Понятие термина «возрастные особенности», определение на «лестнице успеха» своего уровня знаний по данной теме




Отвечают на вопросы, анализируют, определена тема коучинга.






Разделение участников по группам по методу «Лодка»

10-05 – 10-08

Делит участников на группы

Участники делятся на группы

Формирование рабочих групп

Быстрое разделение на группы.

Просмотр слайдовой презентации о возрастных особенностях школьников

10-08 – 10-13

Представляет презентацию

Воспринимают и осмысливают материал презентации

Осмысленное восприятие участниками коучинга информации

Расширение и углубление знаний о возрастных особенностях, значении и степени применимости в современных образовательных подходах

Работа в группах


10-13 – 10-30

Дает задание составить флип-чарт 6 выбрать из предложенного материала методики, соответствующие возрастным особенностям младших, средних, старших школьников

Составляют в группах флип-чарты.

Участники имеют представление о методиках работы на уроке и могут их использовать в соответствии с возрастными особенностями.

Приобрели навыки четко следовать инструкциям тренера, составлять флип-чарт, используя материал, представленный тренером.

Представление и защита группами составленного флип-чарта

10-30 – 10-40


Внимательно слушает и корректирует работу групп

Участники представляют и защищают свои работы

Понимают значимость возрастных особенностей учащихся при составлении и подборе заданий к уроку

Понимание путей использования модуля и какие барьеры могут определиться при использовании данного модуля.

Оценивание работы групп

10-40 – 10-45

Дает команду оценить работу4-ой группе, выступающей в роли экспертов (учителя сш №14,18, прошедшие уровневые курсы)

Знакомятся с ф-ч других групп

Методика оценивания по разработанным группой критериям

Понимание того, как нужно использовать данный модуль.

Достижение целей

10-45 – 10-50

Обратная связь «Три М»(определить три лучших момента), на «лестнице успеха» показать уровень своих знаний на конец занятия

Рефлексия участников коучинга

Умение рефлексировать над практикой (обучением)







































Коучинг по теме «Организация учебной деятельности с учетом возрастных особенностей»

Ожидаемые результаты: учителя знают, как организовать учебную деятельность школьников, используя модуль «Возрастные особенности» и применяя новые подходы в преподавании и обучении.

Цель: научить учителей составлять задания к уроку с учетом возрастных особенностей учащихся

Провела: Филимонова Е.Р.

Количество участников: 19



Просмотр видеоролика, определение целей коучинга

C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1621.jpg





Участники коуч-сессии получили задание и выполняют его в группах

C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1624.jpgC:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1628.jpg



C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1637.jpgC:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1645.jpg





Работа оценочной группы (эксперты, учителя, прошедшие уровневые курсы)

C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1660.jpg



















Презентация постеров участниками групп

C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1683.jpgC:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1689.jpg



C:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1696.jpgC:\Users\Админ\Desktop\Новая папка (3)\IMAG1703.jpg

Выступление оценочной группы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.09.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров405
Номер материала ДA-048038
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх