Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе

№1	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Тема урока: Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла	Цель: Познакомиться с мифами древней Греции, с подвигами Геракла Задачи: 1. Узнают и понимают термин «миф», сравнивают со сказкой, знакомятся с шестым и двенадцатым подвигом Геракла; 2. Развивают свои  аналитические умения и самостоятельную деятельность, улучшают устную  и письменную речь, выразительное чтение, критическое мышление; 3. Проявляют интерес к мифологии и истории возникновения слова.	Учащиеся готовятся к уроку.
І. Побуждение	Работа со словами: миф, предания, жертвоприношение	Учащиеся работают со словами, объясняют значение слов, переводят на родной язык
ІІ. Реализация	-Что такое миф? (выслушать мнение учащихся) -Работа с толковым словарём МИФ – это предание первобытных людей, рассказывающие об устройстве вселенной, о происхождении человека (записать в тетрадь) *Рассказ учителя о мифах, о причинах их происхождения	Учащиеся слушают рассказ учителя о мифах, отвечают на вопросы, записывают, делают выводы, работают в группах, по парам, индивидуально
	*Что такое миф? *Когда возникли мифы? *Чем отличается миф от сказки? Что в них общего ?   *Чтение 6 и 12 подвигов Геракла. *Ответьте на вопросы учебника	Составить диаграмму Венна и заполняют сходства и различия данных жанров. Учащиеся отвечают на вопросы, читают подвиги Геракла, работают в группах, по парам, индивидуально, делают выводы.
ОО и ОдО	Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.	Заполняют листы
Рефлексия	Постер «Мифы»	Заполнят постер
Последущее  задания	Прочитать 6 и 12 подвиги Геракла, стр.5-9; пересказать.	Запись в дневниках