КТД на тему: «Санкт-Петербург- музей под открытым небом»

КТД  на тему: «Санкт-Петербург- музей под открытым небом»

Почему именно эта тема?

Ñ Я решила предложить детям побывать в роли экскурсоводов, ведь наш город можно смело назвать МУЗЕЕМ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ.

Ñ Ребята поддержали эту идею, с удовольствием выбирали тему для исследования.

Ñ Каждая группа разрабатывала свою достопримечательность, в последний день нашей совместной работы ребята продемонстрировали созданную нами книгу, а также провели небольшую экскурсию.

·        День 1:

Включал себя 1 и 2 этап.
В этот день мы познакомили детей с темой нашей дальнейшей работы, с помощью показа презентации.
Также в этот день весь класс был разделен на 5 подгрупп: деление проходило путём случайного деления(дети выбирали ячейку, и потом узнавали принадлежность к команде.(деление проходило с помощью презентации).

·        День 2:

Каждая группа определялась с темой своего исследования.
Ребятам предлагалось распределить обязанности в группе:

ü художники-дизайнеры

ü поэты

ü писатели

ü редакторы

После того, как ученики выбрали тему, началась работа , направленная на поиск и работу с текстовыми материалами, создание иллюстраций( заранее были выданы раздаточные материалы, такие как: иллюстрации, раскраски, стихи.)
Также детям было предложено выступить перед началом виртуальной экскурсии. (Дети вытянулись листы со стихами о Петербурге).
За этот день ребята сумели выполнить большую часть работы.

·        День 3:

В этот день группы доделывали незаконченные работы, некоторые дети(5\7 человек)репетировали, читая стих наизусть.
Также в этот день ребята выбирали, что они будут рассказывать своим одноклассникам(форматировали тексты).

·       День 4:

День представления работ.
В понедельник состоялось итоговое мероприятие, где дети представили свои работы из которых в последующем была создана книга-путеводитель.
Также дети познакомили своих одноклассников с достопримечательностями Петербурга(выступления с презентацией).
В конце мероприятия состоялось небольшие обсуждение, что удалось, а что не очень.
Помимо всего прочего, у детей в середине мая состоится кл.час на тему: "День Рождения Санкт-Петербурга", где ребята смогут вспомнить материалы со своих выступлений.