КТП 2 класс Школа России

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год по изобразительному искусству. 2 класс (34ч)

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Дата		Корректи-ровка
			План	Факт
Раздел 1. Чем и как работают художники 8 ч.
1 1 чет.	Три основные краски.	1	06.09
2	Пять красок – все богатство цвета и тона.	1	13.09
3	Изобразительные средства и их выразительность.	1	20.09
4	Выразительные возможности аппликации.	1	27.09
5	Выразительные возможности графических материалов.	1	04.10
6	Выразительность материалов для работы в объеме.	1	11.10
7	Выразительные возможности бумаги.	1	18.10
8	Обобщающий урок «Для художника любой материал может стать выразительным» . Проверка знаний и умений (тест)	1	25.10
Раздел 2. Реальность и фантазия 7 ч.
9 2 чет.	Изображение и реальность.	1	08.11
10	Изображение и фантазия.	1	15.11
11	Украшение и реальность.	1	22.11
12	Украшение и фантазия.	1	29.11
13	Постройка и реальность.	1	06.12
14	Постройка и фантазия.	1	13.12
15	Обобщение темы. Братья – мастера работают вместе. Проверка знаний и умений (тест)	1	20.12
Раздел 3. О чем говорит искусство 11 ч.
16	Выражение характера изображаемых животных.	1	27.12
17 3 чет.	Выражение характера животных в литературных произведениях (сказках, баснях)	1	17.01
18-19	Выражение характера человека в изображении. Мужской образ	2	24.01 31.01
20-21	Выражение характера человека в изображении. Женский образ.	2	07.02 14.02
22	Образ человека и его характера выраженный в объеме.	1	21.02
23	Изображение природы в разных состояниях.	1	28.02
24	Выражение характера человека через украшение.	1	06.03
25	Выражение намерений через украшение.	1	13.03
26	В изображении, украшении и постройке человек выражает свои мысли, чувства, настроение, свое отношение к миру. Проверка знаний и умений (тест)	1	20.03
Раздел 4. Как говорит искусство 8 ч.
27 4 чет.	Цвет, как средство выражения: теплые и холодные  цвета.	1	03.04
28	Цвет, как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвете.	1	10.04
29	Линия как средство выражения, ритм линий.	1	17.04
30	Линия, как средство выражения, характер линий.	1	24.04
31	Ритм пятен – как средство выражения.	1	08.05
32	Пропорции  выражают характер.	1	15.05
33	Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности.           Проверка и оценка своих достижений за год	1	22.05
34	Резерв	1

  Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год по литературному чтению

 2 класс (136ч)

		№ п/п			Кол-во часов		Тема урока	Дата проведения				Коррек- тировка
								План		Факт
		1. Вводный – 1 час
		1 1 чет.			1	Знакомство с учебником по литературному чтению. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь.		02.09
		2. Самое великое чудо на свете – 4 часа
		2			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.		03.09
		3			1	Книги, прочитанные летом. Любимые книги. Герои любимых книг.		05.09
		4			1	Проект: «О чем может рассказать школьная библиотека»		06.09
		5			1	Напутствие читателю Р. Сефа.		09.09
		3. Устное народное творчество – 15 часов
		6			1	Знакомство с названием раздела. Устное народное творчество. Малые и большие жанры устного народного творчества.		10.09
		7			1	Русские народные песни. Образ деревьев в русских народных песнях.		12.09
		8			1	Потешки и прибаутки — малые жанры устного народного творчества.		13.09
		9			1	Считалки и небылицы - малые жанры устного народного творчества.		16.09
		10			1	Загадки, пословицы, поговорки - малые жанры устного народного творчества.		17.09
		11			1	Сказки. Русские народные сказки.		19.09
		12			1	Сказка «Петушок и бобовое зернышко».		20.09
		13			1	Сказка «У страха глаза велики».		23.09
		14			1	Сказка «Лиса и тетерев».		24.09
		15			1	Сказка «Лиса и журавль».		26.09
		16			1	Сказка «Каша из топора».		27.09
		17			1	Сказка «Гуси –лебеди».		30.09
		18			1	Сказка «Гуси –лебеди».		01.10
		19			1	Проверим себя и оценим свои достижения.		03.10
		20			1	Обобщение по разделу «Устное народное творчество».		04.10
		4. Люблю природу русскую.  Осень. – 8 часов
		21			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.		07.10
		22			1	Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»		08.10
		23			1	К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А. Плещеев «Осень наступила…»		10.10
		24			1	А. Фет «Ласточки пропали…»		11.10
		25			1	А. Толстой. «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…». С. Есенин. «Закружилась листва золотая…». М. Пришвин. «Осеннее утро»		14.10
		26			1	В. Брюсов. «Сухие листья…». И. Токмакова. «Опустел скворечник…». М. Пришвин. «Осеннее утро»		15.10
		27			1	В. Берестов. «Хитрые грибы». Научно-познавательный текст «Грибы».		17.10
		28			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «Люблю природу русскую. Осень».		18.10
		5. Русские писатели – 14 часов
		29			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. А. С. Пушкин — великий русский писатель. Вступление к поэме «Руслан и Людмила»		21.10
		30			1	А. С. Пушкин. Отрывки из романа «Евгений Онегин»: «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима! Крестьянин, торжествуя…»		22.10
		31			1	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».Сравнение литературной и народной сказок.		24.10
		32			1	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Картины моря в сказке.		25.10
		33 2 чет.			1	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Характеристика героев произведения.		05.11
		34			1	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».		07.11
		35			1	И.Крылов. Басня «Лебедь, Рак и Щука».		08.11
		36			1	И.Крылов. Басня «Стрекоза и Муравей».		11.11
		37			1	Л. Толстой «Старый дед и внучек».		12.11
		38			1	Л. Толстой «Филипок».		14.11
		39			1	Л. Толстой «Филипок».		15.11
		40			1	Л. Толстой «Правда всего дороже»		18.11
		41			1	Л. Н. Толстой. «Котёнок». Развитие речи: обучение подробному пересказу		19.11
		42			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «Русские писатели»		21.11
		6. О братьях наших меньших - 12 часов
		43			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Весёлые стихи о животных. Н. Сладков. «Они и мы». А. Шибаев. «Кто кем становится».		22.11
		44			1	Б. Заходер «Плачет киска в коридоре…», И. Пивоварова «Жила была собака…»		25.11
		45			1	В.Берестов «Кошкин щенок».		26.11
		46			1	М.Пришвин «Ребята и утята».		28.11
		47			1	М.Пришвин «Ребята и утята». Развитие речи: обучение выборочному пересказу.		29.11
		48			1	Е. Чарушин «Страшный рассказ».		02.12
		49			1	Е. Чарушин «Страшный рассказ».		03.12
		50			1	Б. Житков «Храбрый утенок».		05.12
		51			1	В. Бианки «Музыкант».		06.12
		52			1	В. Бианки «Сова».		09.12
		53			1	Развитие речи: составление рассказа по серии сюжетных картинок.		10.12
		54			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «О братьях наших меньших».		12.12
		7. Из детских журналов -   9 часов
		55			1	Знакомство с названием раздела. Обучение составлению вопросов.		13.12
		56			1	Д. Хармс «Игра»		16.12
		57			1	Д. Хармс «Вы знаете?..»		17.12
		58			1	Д.Хармс, С. Маршак «Веселые чижи»		19.12
		59			1	Д.Хармс «Что это было?». Н. Гернет, Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог».		20.12
		60			1	Ю. Владимиров «Чудаки».		23.12
		61			1	А. Введенский «Ученый Петя», « Лошадка».		24.12
		62			1	Проект «Мой любимый детский журнал».		26.12
		63			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «Из детских журналов»		27.12
		8. Люблю природу русскую. Зима.  -  9 часов
		64			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Зимние загадки. Соотнесение загадки с отгадкой.		30.12
		65 3 чет.			1	Стихотворения русских поэтов на тему «Первый снег». И. Бунин. «Зимним холодом пахнуло…»		13.01
		66			1	К. Бальмонт. «Снежинка».		14.01
		67			1	Я. Аким. «Утром кот принёс на лапках…»
		68			1	Ф. Тютчев. «Чародейкою Зимою…»
		69			1	С. Есенин. «Поёт зима — аукает…». С. Есенин. «Берёза»
		70			1	Сказка «Два Мороза»
		71			1	С. Михалков. «Новогодняя быль». Развитие речи: обучение выборочному пересказу
		72			1	А. Барто. «Дело было в январе…». С. Дрожжин. «Улицей гуляет…». Обобщение и проверка знаний по разделу «Люблю природу русскую. Зима».
		9. Писатели – детям     -  17 часов
		73			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.  К. И. Чуковский. «Путаница»
		74			1	К. Чуковский «Путаница»
		75			1	К. Чуковский «Радость»
		76			1	К. Чуковский «Федорино горе»
		77			1	К. Чуковский «Федорино горе»
		78			1	С.Маршак «Кот и лодыри»
		79			1	С.Михалков «Мой секрет», «Сила воли».
		80			1	С. Михалков «Мой щенок»
		81			1	А. Барто «Веревочка»
		82			1	А.  Барто «Мы не заметили жука…», «В школу»
		83			1	А.  Барто «Вовка – добрая душа»
		84			1	Н. Носов «Затейники»
		85			1	Н. Носов «Живая шляпа»
		86			1	Н. Носов «Живая шляпа»
		87			1	Н. Носов «На горке»
		88			1	Н. Носов «На горке»
		89			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «Писатели —детям»
		10. Я и мои друзья   - 10 часов
		90			1	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. В. Берестов. «За игрой»
		91			1	В. Берестов. «Гляжу с высоты на обиду». Э. Мошковская. Стихотворение «Я ушёл в свою обиду»
		92			1	В. Лунин. Стихотворение «Я и Вовка»
		93			1	Н. Булгаков «Анна, не грусти!»
		94			1	Ю.Ермолаев «Два пирожных»
		95			1	В. Осеева «Волшебное слово»
		96			1	В. Осеева «Волшебное слово». Развитие речи: обучение выборочному пересказу.
		97			1	В. Осеева «Хорошее»
		98			1	В. Осеева «Почему?»
		99			1	Обобщение и проверка знаний по разделу «Я и мои друзья».
	11. Люблю природу русскую. Весна. – 9 часов
	100			1		Знакомство с названием раздела. Весенние загадки. Соотнесение загадки с отгадкой. Сочинение весенних загадок
	101			1		Ф. Тютчев. «Зима недаром злится», «Весенние воды».
	102			1		А. Плещеев. «Весна», «Сельская песенка»
	103 4 чет.			1		А. Блок «На лугу», С. Маршак « Снег теперь уже не тот…»
	104			1		И. Бунин «Матери»
	105			1		А. Плещеев «В Бурю»
	106			1		Е Благинина «Посидим в тишине», Э.  Мошковская «Я маму мою обидел…»
	107			1		С. Васильев. «Белая берёза». Проект «Газета «День Победы — 9 мая»
	108			1		Обобщение и проверка знаний по разделу «Люблю природу русскую. Весна»
	12. И в шутку и всерьёз  -  14 часов
	109			1		Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Б. Заходер. «Товарищам детям»
	110			1		Б. Заходер «Что красивее всего».
	111			1		Б. Заходер. Песенки Винни- Пуха.
	112			1		Э. Успенский. «Чебурашка» (из сказки «Крокодил Гена и его друзья»).
	113			1		Э. Успенский «Чебурашка». Развитие речи: обучение подробному пересказу по коллективно составленному плану
	114			1		Э. Успенский «Если был бы я девчонкой …»
	115			1		Э. Успенский. «Над нашей квартирой», «Память»
	116			1		В. Берестов. «Знакомый».
	117			1		В. Берестов. «Путешественники», «Кисточка».
	118			1		И. Токмакова «Плим», «В чудной стране».
119			1			Г. Остер «Будем знакомы».
120			1			В. Драгунский «Тайное становится явным»
121			1			В. Драгунский «Тайное становится явным»
122			1			Обобщение и проверка знаний по разделу «И в шутку и всерьёз»
13. Литература зарубежных стран – 14 часов
123			1			Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.  Американская народная песенка «Бульдог по кличке Дог». Английские народные песенки «Перчатки», «Храбрецы». Французская народная песенка «Сюзон и Мотылек».  Немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети».
124			1			Ш. Перро «Кот в сапогах».
125			1			Ш. Перро «Красная  Шапочка».
126			1			Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине».
127			1			Э. Хогарт «Мафин и паук».
128			1			Обобщение и проверка знаний по разделу «Литература зарубежных стран».
129-136			8			Резерв

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по математике

2 класс (136ч)

№ урока		Тема урока	Кол-во часов	Дата  проведения		Корректи- ровка
				План	Факт
1 1 чет.		Знакомство с учебником. Повторение изученного в 1-ом классе. Числа от 1 до 20	1	02.09
2		Числа от 1 до 20.	1	03.09
Нумерация (14 ч).
3		Десятки. Счёт десятками до 100.	1	04.09
4		Числа от 11 до 100.Образование чисел.	1	05.09
5		Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.	1	09.09
6		Однозначные и двузначные числа	1	10.09
7		Единицы длины: миллиметр.	1	11.09
8		Входная контрольная работа по теме: «Повторение изученного в 1 классе».	1	12.09
9		Работа над ошибками. Закрепление изученного материала. Миллиметр.	1	16.09
10		Наименьшее трёхзначное число. Сотня.	1	17.09
11		Метр. Таблица мер длины.	1	18.09
12		Сложение и вычитание вида 30+5, 35 – 30, 35 – 5.	1	19.09
13		Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.	1	23.09
14		Единицы стоимости. Рубль. Копейка.	1	24.09
15		Контрольная работа по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация».	1	25.09
16		Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. Странички для любознательных.	1	26.09
Сложение и вычитание (48 ч)
17		Задачи, обратные данной.	1	30.09
18		Сумма и разность длин отрезков. Проверочная работа	1	01.10
19		Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.	1	02.10
20		Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.	1	03.10
21		Закрепление изученного материала. Решение задач.	1	07.10
22		Время. Единицы времени: час, минута. Определение времени по часам	1	08.10
23		Длина ломаной.	1	09.10
24		Длина ломаной. Закрепление изученного	1	10.10
25		Порядок действий. Скобки.	1	14.10
26		Числовые выражения.	1	15.10
27		Сравнение числовых выражений.	1	16.10
28		Периметр многоугольника.	1	17.10
29		Свойства сложения.	1	21.10
30		Закрепление пройденного материала по теме «Сложение и вычитание»	1	22.10
31		Контрольная работа за I четверть	1	23.10
32		Работа над ошибками. Закрепление изученного. Вычисления удобным  способом.	1	24.10
33 2 чет		Проект: «Математика вокруг нас. Узоры и орнамент на посуде»	1	05.11
34		Повторение пройденного «Что узнали.  Чему научились».	1	06.11
35		Повторение пройденного «Что узнали.  Чему научились».	1	07.11
36		Подготовка к изучению устных приёмов вычислений.	1	11.11
37		Приём вычислений вида 36+2, 36+20	1	12.11
38		Приём вычислений вида 36-2, 36-20	1	13.11
39		Приём вычислений вида 26+4	1	14.11
40		Приём вычислений вида 30-7	1	18.11
41		Приём вычислений вида 60-24	1	19.11
42		Проверочная работа «Устные вычисления» .Закрепление изученного.	1	20.11
43		Закрепление изученного. Решение задач.	1	21.11
44		Закрепление изученного. Решение задач.	1	25.11
45		Приём вычислений вида 26+7	1	26.11
46		Приём вычислений вида 35-7	1	27.11
47		Закрепление изученного.	1	28.11
48		Закрепление изученного.	1	02.12
49		Странички для любознательных.	1	03.12
50		Что узнали. Чему научились.	1	04.12
51		Что узнали. Чему научились.	1	05.12
52		Контрольная работа по теме: «числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».	1	09.12
53		Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.	1	10.12
54		Буквенные выражения.	1	11.12
55		Уравнение. Решение уравнений методом подбора.	1	12.12
56		Уравнение. Решение уравнений методом подбора.	1	16.12
57		Проверка сложения.	1	17.12
58		Проверка вычитания.	1	18.12
59		Контрольная работа за первое полугодие.	1	19.12
60		Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.	1	23.12
61		Закрепление умения решать уравнения.	1	24.12
62		Что узнали. Чему научились.	1	25.12
63		Что узнали. Чему научились.	1	26.12
64		Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения»	1	30.12
Письменные приёмы сложения и вычитания (23 ч.)
65 3 чет.	Сложение вида 45+23.		1	13.01
66	Вычитание вида 57 – 26.		1	14.01
67	Проверка сложения и вычитания Проверочная работа.		1
68	Угол. Виды углов.		1
69	Решение составных задач на нахождение суммы		1
70	Сложение вида 37+48.		1
71	Сложение вида 37+53.		1
72	Прямоугольник.		1
73	Сложение вида 87 + 13		1
74	Закрепление изученного. Решение задач.		1
75	Вычисления вида. 32+8, 40-8		1
76	Вычитание вида 50 - 24		1
77	Что узнали. Чему научились.		1
78	Контрольная работа на тему: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Письменные вычисления».		1
79	Работа над ошибками. Закрепление изученного.		1
80	Закрепление изученного. Решение задач.		1
81	Свойство противоположных сторон прямоугольника.		1
82	Закрепление изученного.		1
83	Квадрат.		1
84	Квадрат.		1
85	Наши проекты. «Оригами»		1
86	Что узнали. Чему научились.		1
87	Что узнали. Чему научились.		1
Умножение и деление (17 ч.)
88		Конкретный смысл действия умножения.	1
89		Конкретный смысл действия умножения.	1
90		Вычисления результата умножения с помощью сложения.	1
91		Задачи, раскрывающие смысл  умножения.	1
92		Периметр прямоугольника.	1
93		Умножение нуля и единицы.	1
94		Название компонентов и результата умножения.	1
95		Закрепление изученного. Решение задач.	1
96		Переместительное свойство умножения.	1
97		Переместительное свойство умножения. Проверочная работа.	1
98		Конкретный смысл действия деления.	1
99		Конкретный смысл действия деления. Решение задач.	1
100		Конкретный смысл действия деления. Решение задач.	1
101		Контрольная работа  по теме: «Умножение  и деление».	1
102		Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились.	1
103 4 чет.		Решение задач на деление.	1
104		Названия компонентов и результата деления.	1
Умножение  и деление. Табличное умножение и деление (21 ч.)
105		Связь между компонентами и результатом умножения.	1
106		Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.	1
107		Приёмы умножения и деления на 10.	1
108		Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».	1
109		Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.	1
110		Закрепление изученного. Решение задач.	1
111		Умножение числа 2 и на 2.	1
112		Умножение числа 2 и на 2.	1
113		Приёмы умножения числа 2.	1
114		Деление на 2.	1
115		Деление на 2.	1
116		Закрепление  изученного. Решение задач. Странички для любознательных.	1
117		Что узнали. Чему научились.	1
118		Что узнали. Чему научились. Проверочная  работа.	1
119		Умножение числа 3 и на 3.	1
120		Умножение числа 3 и на 3.	1
121		Деление на 3.	1
122		Деление на 3.	1
123		Закрепление изученного.	1
124		Что узнали. Чему научились.	1
125		Итоговая контрольная работа.	1
Итоговое повторение ( 11 ч.)
126		Числа от 1 до 100. Нумерация.	1
127		Числовые и буквенные выражения Равенство, неравенство, уравнения	1
128		Сложение и вычитание	1
129		Решение задач	1
130-136		Резерв	7

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по музыке.

2 класс (34ч)

№   урока	Тема урока	Кол-во часов	Дата		Коррек- тировка
			План	Факт
	«Россия — Родина моя»	3
1 1 чет.	Мелодия. Для чего нужна мелодия?	1	05.09
2	Здравствуй, Родина моя! Музыкальные образы родного края.	1	12.09
3	Гимн России.	1	19.09
	«День, полный событий»	6
4	Музыкальные инструменты(фортепиано)	1	26.09
5	Природа и музыка. Прогулка.	1	03.10
6	Танцы…Танцы…Танцы.	1	10.10
7	Эти разные марши. Звучащие картины.	1	17.10
8	Расскажи сказку.	1	24.10
9 2 чет.	Колыбельные. Мама.	1	07.11
	«О России петь – что стремиться в храм.»	7
10	Великий колокольный звон. Звучащие картины.	1	14.11
11	Русские народные инструменты.	1	21.11
12-13	Святые земли русской. Князь Александр невский, Сергий Радонежский.	2	28.11 05.12
14	Молитва.	1	12.12
15-16	С Рождеством Христовым!	2	19.12 26.12
	«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»	3
17 3 чет.	Плясовые наигрыши. Разыграй песню.	1	16.01
18	Музыка в народном стиле. Сочини песенку.	1	23.01
19	Проводы зимы. Встреча весны… Вороний праздник.	1	30.01
	«В музыкальном театре»	6
20	Детский музыкальный театр. Опера.	1	06.02
21	Балет.	1	13.02
22	Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера.	1	20.02
23-24	Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.	2	27.02 05.03
25	Увертюра. Финал.	1	12.03
	«В концертном зале».	4
26	Симфоническая сказка. С .Прокофьев «Петя и волк»	1	19.03
27 4 чет.	Картинки с выставки. Музыкальное впечатление.	1	02.04
28	Звучит нестареющий Моцарт.	1	09.04
29	Симфония № 40. Увертюра.	1	16.04
	«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...»	5
30	Волшебный цветик  - семицветик. Музыкальные инструменты (орган). И все это Бах.	1	23.04
31	Все в движении. Попутная песня. Музыка учит людей понимать друг друга.	1	30.04
32	Два лада. Легенда. Природа и музыка. Печаль моя светла.	1	07.05
33	Мир композитора (П.И.Чайковский, С.Прокофьев)	1	14.05
34	Могут ли иссякнуть мелодии? Контрольная работа за год	1	21.05

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по окружающему миру

2 класс (68 ч)

№   урока	Тема урока	Кол-во часов		Дата проведения			Коррек- тировка
				План	Факт
Раздел 1. «Где мы живем?»     (4 ч)
1 1 чет.	Родная страна.	1		04.08
2	Город и село.	1		06.08
3	Природа и рукотворный мир.	1		11.09
4	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живем?»	1		13.09
Раздел 2.  «Природа »              (20 ч)
5	Неживая и живая природа.	1		18.09
6	Явления природы.	1		20.09
7	Что такое погода.	1		25.09
8	В гости к осени (экскурсия)	1		27.09
9	В гости к осени	1		02.10
10	Звёздное небо.	1		04.10
11	Заглянем в кладовые земли.	1		09.10
12-13	Про воздух и про воду.	2		11.10 16.10
14	Какие бывают растения.	1		18.10
15	Какие бывают животные	1		23.10
16	Невидимые нити.	1		25.10
17	Дикорастущие и культурные растения.	1		06.11
18 2 чет.	Дикие и домашние животные.	1		08.11
19	Комнатные растения.	1		13.11
20	Животные живого уголка.	1		15.11
21	Про кошек и собак.	1		20.11
22	Красная книга.	1		22.11
23	Будь природе другом.	1		27.11
24	Проверим и оценим свои достижения по разделу «Природа»	1		29.11
Раздел 3.  «Жизнь города и села»     (10ч)
25	Что такое экономика.		1	04.12
26	Из чего что сделано.		1	06.12
27	Как построить дом.		1	11.12
28	Какой бывает транспорт.		1	13.12
29	Культура и образование.		1	18.12
30	Все профессии важны.		1	20.12
31	В гости к зиме.		1	25.12
32	Проверим себя и оценим свои достижения  за первое полугодие		1	27.12
33 3 чет.	Проект по выбору.		1	15.01
34	Презентация проектов (по выбору)		1	17.01
Раздел 4.  «Здоровье и безопасность»     (9 ч)
35	Строение тела человека.		1
36	Если хочешь быть здоров.		1
37	Берегись автомобиля!		1
38	Школа пешехода.		1
39	Домашние опасности.		1
40	Пожар.		1
41	На воде и в лесу.		1
42	Опасные незнакомцы.		1
43	Проверим себя  и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»		1
Раздел 5.  «Общение»         (7 ч)
44	Наша дружная семья.		1
45	Проект «Родословная»		1
46	В школе.		1
47	Правила вежливости.		1
48	Ты и твои друзья.		1
49	Мы – зрители и пассажиры.		1
50	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение»		1
Раздел 6. «Путешествия» (18 ч)
51	Посмотри вокруг.		1
52	Ориентирование на местности.		1
53 4 чет.	Ориентирование на местности.		1
54-55	Формы земной поверхности.		2
56	Водные богатства.		1
57-58	В гости к весне.		2
59	Россия на карте.		1
60	Проект «Города России»		1
61	Путешествие по Москве.		1
62	Московский Кремль.		1
63	Город на Неве.		1
64	Путешествие по планете.		1
65	Путешествие по материкам.		1
66	Проверим себя и оценим свои достижения за год (итоговый тест)		1
67	Страны мира.		1
68	Резерв		1

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по русскому языку

2 класс (170 ч)

№ урока	Тема урока		Кол-во часов	Дата проведения							Корректировка
				План				Факт
НАША РЕЧЬ – 4 ч.
1 1 чет.	Знакомство с учебником. Какая бывает речь?		1	02.09
2	Что можно узнать о человеке по его речи?		1	03.09
3	Как отличить диалог от монолога?		1	04.09
4	Проверка знаний. Монолог и диалог.		1	05.09
ТЕКСТ – 5 ч.
5	Что такое текст?		1	06.09
6	Что такое тема и главная мысль текста?		1	09.09
7	Части текста		1	10.09
8	Входной контрольный диктант		1	11.09
9	Работа над ошибками.		1	12.09
ПРЕДЛОЖЕНИЕ – 12 ч.
10	Что такое предложение?		1	13.09
11	Как из слов составить предложение?		1	16.09
12	Контрольное списывание		1	17.09
13	Что такое главные члены предложения?		1	18.09
14	Что такое второстепенные члены предложения?		1	19.09
15	Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения		1	20.09
16	Что такое распространённые и нераспространённые предложения?		1	23.09
17	Как установить связь слов в предложении?		1	24.09
18	Р.р. Обучающее сочинение по картине И.С.Остроухова "Золотая осень"		1	25.09
19	Анализ сочинений. Работа над ошибками.		1	26.09
20	Контрольный диктант по теме « Предложение»		1	27.09
21	Работа над ошибками. Словарный диктант.		1	30.09
СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА…- 22 ч
22	Что такое лексическое значение слова?		1	01.10
23	Что такое лексическое значение слова?		1	02.10
24	Что такое однозначные и многозначные слова?		1	03.10
25	Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?		1	04.10
26	Что такое синонимы?		1	07.10
27	Что такое антонимы?		1	08.10
28	Что такое антонимы?		1	09.10
29	Обобщение по теме «Лексическое значение слов»		1	10.10
30	Проверочная работа по теме «Лексическое значение слов»		1	11.10
31	Что такое родственные слова?		1	14.10
32	Что такое родственные слова?		1	15.10
33	Что такое корень слова?		1	16.10
34	Что такое однокоренные слова?		1	17.10
35	Какие бывают слоги?		1	18.10
36	Как определить ударный слог?		1	21.10
37	Как определить ударный слог?		1	22.10
38	Как переносить слова с одной строчки на другую?		1	23.10
39	Контрольный диктант по теме "Слова, слова, слова…"		1	24.10
40	Работа над ошибками. Словарный диктант.		1	25.10
41 2 чет.	Как переносить слова с одной строчки на другую?		1	05.11
42	Р.р. Обучающее сочинение по серии картинок.		1	06.11
43	Проверочная работа по теме «Слова, слова, слова…»		1	07.11
ЗВУКИ И БУКВЫ –6 3ч.
44	Как различать звуки и буквы?		1	08.11
45	Как мы используем алфавит?		1	11.11
46	Как мы используем алфавит?		1	12.11
47	Какие слова пишутся с большой буквы?		1	13.11
48	Как определить гласный звук?		1	14.11
49	Проверочный  диктант по теме "Звуки гласные и согласные"		1	15.11
50	Работа над ошибками.		1	18.11
51	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.		1	19.11
52	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.		1	20.11
53	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.		1	21.11
54	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.		1	22.11
55	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.		1	25.11
56	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.		1	26.11
57	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.		1	27.11
58	Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.		1	28.11
59	Р.р. Коллективное составление рассказа по картине С. Л. Тутунова «Зима при­шла. Детство».		1	29.11
60	Проверочная работа по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова».		1	02.12
61	Работа над ошибками.		1	03.12
62	Как определить согласные звуки?		1	04.12
63	Согласный звук | Й] и буква И краткое.		1	05.12
64	Согласный звук [Й] и буква И краткое.		1	06.12
65	Слова с удвоенными согласными.		1	09.12
66	Р.р. Коллективное составление рас­сказа по  картине и опорным словам. А. С. Степанова «Лоси».		1	10.12
67	Наши проекты. И в шутку и всерьез.		1	11.12
68	Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.		1	12.12
69	Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.		1	13.12
70	Как обозначить мягкость согласного звука на письме?		1	16.12
71	Проверочный  диктант по теме "Твёрдые и мягкие согласные звуки".		1	17.12
72	Работа над ошибками.		1	18.12
73	Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными.		1	19.12
74	Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед другими согласными.		1	20.12
75	Повторение по теме «Мягкие и твердые согласные звуки»		1	23.12
76	Наши проекты. Пишем письмо.		1	24.12
77	Контрольный диктант за 1 полугодие.		1	25.12
78	Работа над ошибками. Повторение по теме «Твердые и мягкие согласные».		1	26.12
79	Р.р. Обучающее изложение «Белёк».		1	27.12
80	Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.		1	30.12
81 3 чет.	Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.		1	13.01
82	Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ.		1	14.01
83	Наши проекты. Рифма.		1
84	Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.		1
85	Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ША, ЧУ-ЩУ.		1
86	Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Проверь себя.		1
87	Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?		1
88	Произношение и написание парных звонких и глухих соглас­ных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?		1
89	Проверка парных согласных в корне слова.		1
90	Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.		1
91	Проверка парных согласных. Р.р. Изложение повествовательного текста «Каток».		1
92	Правописание парных звонких и глухих согласных на кoнце  слова.		1
93	Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.		1
94	Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.		1
95	Р.р. Изложение повествовательного текста по вопросам плана.		1
96	Проверка знаний по теме ««Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова»».		1
97	Контрольный диктант по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова».		1
98	Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.		1
99	Правописание слов с разделительным мягким знаком.		1
100	Правописание слов с разделительным мягким знаком.		1
101	Правописание слов с разделительным мягким знаком.		1
102	Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.		1
103	Контрольное списывание.		1
104	Обучающее сочинение «Зимние забавы».		1
105	Проверка знаний по теме «Правописание слов с разделительным мягким знаком».		1
106	Обобщение изученного материала.		1
ЧАСТИ РЕЧИ (44 ч)
107	Что такое части речи?	1
108	Что такое части речи?	1
109	Что такое имя существительное?	1
110	Одушевленные и неодушевленные имена существительные.	1
111	Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных.	1
112	Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.	1
113	Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях  книг, журналов и газет.	1
114	Заглавная буква в написании кличек животных.	1
115	Заглавная буква в географических названиях. Словарный диктант.	1
116	Р.р. Обучающее изложение  « Люлька».	1
117	Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы.	1
1 I8	Имена существительные,  употребляющиеся только в одном числе (ножницы, молоко).	1
1 19	Разбор имени существительного как части речи.	1
120	Единственное и множественное число имен существительных.	1
121	Единственное и множественное число имен существительных.	1
122	Единственное и множественное число имен существительных.	1
123	Р.р. Обучающее изложение.	1
124	Диктант по теме « Имя существительное».	1
125	Работа над ошибками.	1
126	Что такое глагол?	1
127	Что такое глагол?	1
128	Что такое глагол?	1
129 4 чет.	Единственное и множественное число глаголов.	1
1 30	Единственное и множественное число глаголов.	1
1 31	Правописание частицы НЕ с глаголами.	1
132	Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».	1
133	Что такое текст-повествование?	1
1 34	Проверка знаний по теме  « Глагол».	1
135	Что такое имя прилагательное?	1
136	Связь имени прилагательного с именем существительным.	1
137	Прилагательные близкие и противоположные по значению.	1
138	Единственное и множественное число имен прилагательных.	1
139	Что такое текст-описание?	1
140	Проверка знаний по теме «Имя прилагательное».	1
141	Общее понятие о предлоге.	1
142	Раздельное написание предлогов со словами.	1
143	Проверка знаний по теме «Предлоги».	1
144	Проверочный диктант по теме «Глагол. Предлоги».	1
145	Работа над ошибками.	1
146	Что такое местоимение?	1
147	Что такое местоимение?	1
148	Что такое текст-рассуждение?	1
149	Контрольный диктант по теме « Части речи».	1
150	Работа над ошибками.	1
ПОВТОРЕНИЕ (17 ч)
151	Повторение по теме «Текст».	1
152	Повторение по теме «Предложение».	1
153	Повторение по теме «Предложение».	1
154	Повторение по теме «Слово и его значение».	1
155	Повторение по теме «Части речи». Имя существительное	1
156	Повторение по теме «Части речи». Имя существительное.	1
157	Повторение по теме «Части речи». Глагол.	1
158	Повторение по теме «Части речи». Имя прилагательное.	1
159	Контрольное списывание.	1
160	Итоговый контрольный диктант.	1
161	Повторение по теме «Части речи». Местоимение.	1
162	Повторение по теме «Звуки и буквы».	1
163	Повторение по теме «Правила правописания».	1
164-170	Резерв.	7

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по технологии.

2 класс (34 ч)

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата		Коррек-тировка
			План	Факт
Художественная мастерская (10 ч)
1 1 чет.	Правила техники безопасности. Что ты уже знаешь? Практическая работа: Коробочка.	1	05.09
2	Зачем художнику знать о цвете, форме и размере? Практическая работа: Орнаменты из семян.	1	12.09
3	Какова роль цвета в композиции? Практическая работа: Букет в вазе.	1	19.09
4	Какие бывают цветочные композиции? Практическая работа: Букет в вазе.	1	26.09
5	Как увидеть белое изображение на белом фоне? Практическая работа: Белое на белом.	1	03.10
6	Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? Практическая работа: Соборы и замки.		10.10
7	Можно ли сгибать картон? Практическая работа: Собачка и павлин.	1	17.10
8	Наши проекты. Африканская саванна. Практическая работа: Африканская саванна.	1	24.10
9 2 чет.	Практическая работа: Как плоское превратилось в объемное.	1	07.11
10	Практическая работа: Как согнуть картон по кривой линии?	1	14.11
Чертежная мастерская (7 ч)
11	Что такое технологические операции и способы? Практическая работа: Игрушки с пружинками.	1	21.11
12	Что такое линейка и что она умеет? Практическая работа: Необычная открытка.	1	28.11
13	Что такое чертеж и как его прочитать?	1	05.12
14	Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? Практическая работа: Аппликация с переплетением.	1	12.12
15	Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? Практическая работа: Блокнотик для записей.	1	19.12
16	Мастерская Деда Мороза и Снегурочки Практическая работа: Новогодние игрушки	1	26.12
17 3 чет.	Можно ли без шаблона разметить круг? Практическая работа: Цветок – шестиугольник.	1	16.01
Конструкторская мастерская (9 ч)
18	Какой секрет у подвижных игрушек? Практическая работа: Игрушка качалка.	1	23.01
19	Как  из неподвижной игрушки сделать подвижной? Практическая работа: Подвижные игрушки.	1	30.01
20	Что заставляет вращаться пропеллер? Практическая работа: Модель планера.	1	06.02
21	Можно ли соединить детали без соединительных материалов? Практическая работа: Самолет.	1	13.02
22	День защитника Отечества. Практическая работа: Вертолет.	1	20.02
23	Поздравляем женщин и девочек. Практическая работа: Цветы.	1	27.02
24	Как машины помогают человеку? Практическая работа: Машины.	1	05.03
25	Что интересного в работе архитектора? Практическая работа: Создадим свой город.	1	12.03
26	Наши проекты. Практическая работа: Создадим свой город.	1	19.03
Рукодельная мастерская (8 ч)
27 4 чет.	Какие бывают ткани? Практическая работа: Подставка «Ежик».	1	02.04
28	Какие бывают нитки? Как они используются? Практическая работа: Птичка из помпона.	1	09.04
29	Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? Практическая работа: Подставка	1	16.04
30	Строчка косого стежка. Практическая работа:  Мешок с сюрпризом.	1	23.04
31	Как ткань превращается в изделие? Лекало Практическая работа: Футляр для мобильного телефона. Защита проектов.	1	30.04
32	Защита проектов.	1	07.05
33-34	Защита проектов. Обобщение	2	14.05 21.05

Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год  по физической культуре. 2 класс  (102ч)

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения			Корректировка
			План		Факт
1 1 чет.	Знания о физической культуре Организационно-методические указания	1	02.09
2	Легкая атлетика Тестирова­ние бега на 30 м с вы­сокого старта	1	03.09
3	Техника челночного бега	1	04.09
4	Тестирование челночного бега на 3х10 м	1	09.09
5	Техника метания мешочка на дальность	1	10.09
6	Тестирование метания мешочка на дальность	1	11.09
7	Гимнастика с элементами акробатики Упражнения на координацию движений	1	16.09
8	Знания о физической культуре Физические качества	1	17.09
9	Легкая атлетика Техника прыжка в длину с разбега	1	18.09
10-11	Прыжок в длину с разбега	2	23.09 24.09
12	Прыжок в длину с разбега на результат	1	25.09
13	Подвижные игры Подвижные игры	1	30.09
14	Легкая атлетика Тестирование метания малого мяча на точность	1	01.10
15	Гимнастика с элементами акробатики Тестирование наклона вперед из положения стоя	1	02.10
16	Тестирование подъема туловища из положения лежа за 30 с	1	07.10
17	Легкая атлетика Тестирование прыжка в длину с места	1	08.10
18	Гимнастика с элементами акробатики Тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись	1	09.10
19	Тестирование виса на время	1	14.10
20	Подвижные игры Подвижная игра «Кот и мыши»	1	15.10
21	Знания о физической культуре Режим дня	1	16.10
22	Подвижные игры Ловля и броски малого мяча в парах	1	21.10
23-24	Подвижная игра «Осада города»	2	22.10 23.10
25 2 чет.	Броски и ловля мяча в парах	1	05.11
26	Знания и физической культуре Частота сердечных сокращений, способы ее измерения	1	06.11
27	Легкая атлетика Ведение мяча	1	11.11
28-29	Легкая атлетика Упражнение с мячом	2	12.11 13.11
30-31	Подвижные игры	2	18.11 19.11
32	Гимнастика с элементами акробатики Кувырок вперед	1	20.11
33	Кувырок вперед с трех шагов	1	25.11
34	Кувырок вперед с разбега	1	26.11
35	Усложненные варианты выполнения кувырка вперед	1	27.11
36	Стойка на лопатках, «мост»	1	02.12
37	Круговая тренировка	1	03.12
38	Стойка на голове	1	04.12
39	Лазанье и перелезание по гимнастической стенке	1	09.12
40	Различные виды перелезаний	1	10.12
41	Вис завесом одной и двумя ногами на перекладине	1	11.12
42	Круговая тренировка	1	16.12
43	Прыжки в скакалку	1	17.12
44	Прыжки в скакалку в движении	1	18.12
45	Круговая тренировка	1	23.12
46	Вис согнувшись, вис прогнувшись на гимнастических кольцах	1	24.12
47	Переворот назад и вперед на гимнастических кольцах	1	25.12
48	Комбинация на гимнастических кольцах	1	30.12
49 3 чет.	Гимнастика с элементами акробатики Вращение обруча	1	13.01
50	Варианты вращения обруча	1	14.01
51	Лазанье по канату и круговая тренировка	1	15.01
52	Круговая тренировка	1	20.01
53	Круговая тренировка	1	21.01
54	Подвижные игры Подвижная игра «Белочка-защитница»	1	22.01
55	Легкая атлетика Преодоление полосы препятствий	1	27.01
56	Усложненная полоса препятствий	1	28.01
57	Прыжок в высоту с прямого разбега	1	29.01
58	Прыжок в высоту с прямого разбега на результат	1	03.02
59	Прыжок в высоту спиной вперед	1	04.02
60	Контрольный урок по прыжкам в высоту	1	05.02
61	Подвижные игры Броски и ловля мяча в парах	1	10.02
62-63	Броски мяча в баскетбольное кольцо способом «снизу»	2	11.02 12.02
64-65	Броски мяча в баскетбольное кольцо способом «сверху»	2	17.02 18.02
66-67	Ведение мяча и броски в баскетбольное кольцо	2	19.02 25.02
68-69	Эстафеты с мячом	2	26.02. 02.03
70-71	Упражнения и подвижные игры с мячом	2	03.03 04.03
72	Легкая атлетика Бег на 500 м	1	10.03
73	Прыжки в длину	1	11.03
74	Подвижные игры Круговая тренировка	1	16.03
75	Подвижные игры	1	17.03
76	Броски мяча через волейбольную сетку	1	18.03
77 4 чет.	Броски мяча через волейбольную сетку	1	01.04
78	Бросок мяча через волейбольную сетку на точность	1	06.04
79	Подвижные игры Бросок мяча через волейбольную сетку на точность	1	07.04
80-81	Бросок мяча через волейбольную сетку с дальних дистанций	2	08.04 13.04
82	Подвижная игра «Вышибалы через сетку»	1	14.04
83	Контрольный урок по броскам мяча через волейбольную сетку	1	15.04
84	Легкая атлетика Броски набивного мяча «от груди»	1	20.04
85	Броски набивного мяча из-за головы на дальность	1	21.04
86	Гимнастика с элементами акробатики Тестирование виса на время	1	22.04
87	Тестирование наклона вперед из положения стоя	1	27.04
88	Легкая атлетика Тестирование прыжка в длину с места	1	28.04
89	Гимнастика с элементами акробатики Тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись	1	29.04
90	Тестирование подъема туловища из положения лежа на спине за 30 с.	1	06.05
91	Легкая атлетика Техника метания на точность (разные предметы)	1	12.05
92	Тестирование метания малого мяча на точность. Тестирование метания мешочка (мяча) на дальность.	1	13.05
93	Подвижные игры Подвижные игры для зала	1	18.05
94	Беговые упражнения. Тестирование челночного бега 3х10 м	1	19.05
95	Тестирование бега на 30 м с высокого старта. Бег на 1000 м.	1	20.05
96-102	Резерв	7