№п/п
|
Дата
проведения
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
|
|
|
|
1
|
05.09
|
Снова в
школу! Развитие навыков диалогической речи
|
|
2
|
08.09
|
Снова в
школу. Развитие навыков диалогической речи
|
|
3
|
12.09
|
У Бена
новый другРазвитие навыков устной речи.
|
|
4
|
15.09
|
Названия
стран. Формы глагола to be
|
|
5
|
19.05
|
Личное
письмо. Развитие навыков чтения
|
|
6
|
22.09
|
Как это
пишется? Развитие навыков аудирования.
|
|
7
|
26.09
|
Развитие
навыков устной речи. Общие вопросы.
|
|
8
|
29.09
|
Проект
«Знакомимся с Австралией» Развитие навыков аудирования
|
|
9
|
03.10
|
Викторина
про Австралию. Простое длительное время.
|
|
10
|
06.10
|
Австралия.
Развитие навыков устной речи.
|
|
11
|
10.10
|
Наша
страна. Развитие навыков устной речи.
|
|
12
|
13.10
|
Личное
письмо. Контроль навыков чтения.
|
|
13
|
17.10
|
Вопросы
о России. Множественное число существительных.
|
|
14
|
20.10
|
Наша
страна. Контроль навыков устной диалогической речи
|
|
15
|
24.10
|
Мой
друг. Контроль навыков письма.
|
|
16
|
27.10
|
Моя
спальня. Контроль навыков аудирования .
|
|
17
|
07.11
|
Фигуры.
Развитие навыков устной речи.
|
|
18
|
10.11
|
Разные
фигуры. Развитие навыков аудирования
|
|
19
|
14.11
|
Развитие
навыков чтения стихотворений
|
|
20
|
17.11
|
Что ты
умеешь делать? Модальные глаголы.
|
|
21
|
21.11
|
Развитие
навыков умения вести диалог-расспрос. Модальные глаголы.
|
|
22
|
24.11
|
Снег
идёт! Развитие умения описывать погоду.
|
|
23
|
28.11
|
Погода.
Развитие умений навыков чтения.
|
|
24
|
01.12
|
Погода.
Развитие умений навыков письма.
|
|
25
|
05.12
|
Мое
хобби. Развитие умения вести диалог-расспрос.
|
|
26
|
08.12
|
Хобби,
увлечения. Развитие навыков устной речи.
|
|
27
|
12.12
|
Идём по
магазинам! Исчисляемые, неисчисляемые существительные.
|
|
28
|
15.12
|
Делаем
покупки. Лексика по темам Еда, магазин. Контроль навыков письма.
|
|
29
|
19.12
|
Разговоры
в магазине. Контроль навыков аудирования
|
|
30
|
22.12
|
Развитие
навыков устной речи.
|
|
31
|
26.12
|
Контроль
навыков чтения.
|
|
32
|
09.01
|
Контроль
навыков устной речи
|
|
33
|
12.01
|
Давайте
напечём
блинов!
Развитие навыков аудирования
|
|
34
|
16.01
|
Кулинария.
Развитие умения вести диалог-расспрос.
|
|
35
|
19.01
|
Рецепт
блюда. Развитие навыков письма.
|
|
36
|
23.01
|
Который
сейчас час?
Развитие
умения кратко пересказывать текст.
|
|
37
|
26.01
|
Письмо
Коди. Развитие навыков письма.
|
|
38
|
30.01
|
Давай
посмотрим
телевизор! Развитие навыков чтения вслух.
|
|
39
|
02.02
|
Любимые
мультфильмы. Развитие умения навыков чтения.
|
|
40
|
06.02
|
В парке
аттракционов. Развитие навыков аудирования.
|
|
41
|
09.02
|
Развитие
навыков письма. Описание животных.
|
|
42
|
13.02
|
В
театре. Развитие навыков аудирования
|
|
43
|
16.02
|
Едем
отдыхать. Номера телефонов. Развитие умения навыков чтения.
|
|
44
|
20.02
|
Телефонный
разговор. Развитие навыков аудирования.
|
|
45
|
24.02
|
Интервью.
Заполнение анкеты. Развитие навыков письма.
|
|
46
|
27.02
|
Спасибо
за подарок. Развитие навыков чтения вслух.
|
|
47
|
02.03
|
День
рождения Бена. Контроль навыков аудирования.
|
|
48
|
06.03
|
Нужды
Бена. Развитие навыков письма.
|
|
49
|
10.03
|
Дорогая
тетя Джейн. Контроль навыков письма.
|
|
50
|
13.03
|
В
театре. Контроль навыков устной речи.
|
|
51
|
16.03
|
Контроль
навыков чтения.
|
|
52
|
20.03
|
Письма.
Развитие навыков чтения
|
|
53
|
03.04
|
Письма.
Развитие навыков аудирования.
|
|
54
|
06.04
|
Письма.
Развитие навыков устной речи.
|
|
55
|
10.04
|
Письма.
Активизация в речи изученной лексики.
|
|
56
|
13.04
|
Твой
любимый урок. Развитие навыков письма.
|
|
57
|
17.04
|
Твой
любимый урок. Развитие навыков чтения
|
|
58
|
20.04
|
Твой
любимый урок. Развитие навыков аудирования.
|
|
59
|
24.04
|
Твой
любимый урок. Развитие навыков устной речи.
|
|
60
|
27.04
|
Домашние
питомцы. Развитие навыков устной речи.
|
|
61
|
04.05
|
Домашние
питомцы. Развитие навыков чтения.
|
|
62
|
8.05
|
Активный
отдых. Развитие навыков письма.
|
|
63
|
11.05
|
Активный
отдых. Развитие навыков аудирования.
|
|
64
|
15.05
|
Активный
отдых. Контроль навыков аудирования.
|
|
65
|
17.05
|
До
свидания! Развитие навыков устной речи.
|
|
66
|
22.05
|
До
свидания! Контроль навыков устной речи.
|
|
67
|
25.05
|
До
свидания! Контроль навыков чтения.
|
|
68
|
28.05
|
До
свидания! Контроль навыков письма.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.