КТП " Азбука+письмо" 1 класс УМК " ПМШ"

	письмо				чтение
№ урока	Тема урока			№ урока	Тема урока
	подготовительный период
1	Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентировка в пространстве. Тетрадь по письму № 1 (с. 2)	1	02.09	1	Вводный урок. Знакомство с учебником	1	02.09
2	Письмо прямой линии. Пространственная ориентация (с. 3)	1	03.09	2	Речь устная и письменная. Слушание сказки «Заюшкина избушка» (с. 4–5)	1	03.09
3	Рабочая строка. Точка начала письма. Гигиенические правила (с. 3)	1	04.09	3	Сказка «Колобок». Текст. Предложение. Слово (с. 6)	1	04.09
4	Письмо короткой и длинной прямой линии. Развитие пространственных представлений.  (с. 4)	1	05.09	4	«Как хлеб на стол пришёл». Предложение. Интонация (с. 7)	1	05.09
5	Прямая линия с закруглением с одной	1	08.09
6	Наклонная прямая с закруглением с двух сторон (г).  (с. 6)	1	09.09	5	«Доброе дело». Слова-предметы. Живые и неживые предметы (с. 8)	1	09.09
7	Наклонные прямые с петлёй вверху и внизу. Гигиенические правила (с. 7)	1	10.09	6	«Попугай». Текст. Живые и неживые предметы (с. 9)	1	10.09
8	Письмо полуовала с петлёй в рабочей строке (е). Гигиенические правила (с. 8)	1	11.09	7	«Неудачная прогулка». Слова-действия (с. 10)	1	11.09
9	Письмо плавной наклонной линии с закруглением слева снизу и справа сверху (с. 9)	1	12.09	8	«Догадливая лягушка». Слова-признаки (с. 11)	1	12.09
10	Письмо овалов: малого и большого (О, о) (с. 10)	1	15.09
11	Письмо полуовалов: письмо справа и письмо слева (с. 11)	1	16.09	9	«Зимние заботы», «Наши гости».  (с. 12) текст. Предложение. Слово.	1	16.09
12	Письмо короткой прямой линии с половинным овалом (ь) (с. 12)	1	17.09	10	Текст. Предложение.. «Зимние заботы», «Наши гости».	1	17.09
	Основной  период.    1-й раздел. Изучение букв гласных звуков. Ударение и слог.
13	Письмо строчной  а. Введение звукобуквенной схемой:две группы букв(Гласные и согласные)		18.09	11	Звук [а], буквы А, а (с. 13–14)		18.09
14	Прописная А	1	19.09	12	Звук [а], буквы А, а		19.09
15	Письмо буквы А,а.		22.09
16	Строчная  о		23.09	13	Звук [о], буквы О, о (с. 15–16)		23.09
17	Прописная  О   (с. 15–16)		24.09	14	Звук [о], буквы О, о (с. 15–16)		24.09
18	Строчная  у		25.09	15	Звук [у], буквы У, у (с. 17–18)		25.09
19	Прописная У		26.09	16	Звук [у], буквы У, у (с. 17–18)		26.09
20	Закрепление письма букв гласных в сочетаниях: уа, ау. Подготовка к введению алгоритма письма под диктовку	1	29.09
21	Строчная э		30.09	17	Звук [э], буквы Э, э.		30.09
22	Прописная  Э Введение алгоритма письмо под диктовку (с. 19–20)		01.10	18	Звук [э], буквы Э, э. Повторение .(с. 19)	2	01.10
23	Строчная  ы . (с. 21)	1	02.10	19	Звук [ы], буква ы (с. 20)	2	02.10
24	Строчная  и.		03.10	20	Звук [и], буквы И,		03.10
25	Работа над алго ритмом письма под диктовку: темп, последовательность действий, проверка работы. Взаимоконтроль		06.10
26	Прописная  И. (с. 22–23)		07.10	21	Звук [и], буквы И,	2	07.10
27	Введение представления о зрительном диктанте по памяти (последовательность гласных  букв  даётся на доске на основе алфавита): а,и,о,у.ы.э		08.10	22	Гласные звуки –ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и].		08.10
28	Выборочный диктант: запись буквами гласных звуков под ударением		09.10	23	Слог. Ударение. Смыслоразличительная роль ударения (с. 23)		09.10
29	Выборочный диктант: запись буквами гласных звуков под ударением		10.10	24	Слог. Ударение. Смыслоразличительная роль ударения (с. 23)		10.10
30	Выборочный диктант: запись буквами гласных звуков под ударением		13.10
	2-й  раздел. Изучение букв ,обозначающих  звонкие ,парные по  мягкости-твёрдости  согласные  звуки.
31	Письмо строчной  м. Введение алгоритма записи слов под диктовку и самопроверки. Тетрадь по письму № 2 (с. 3–4)	1	14.10	25	Звуки [м], [м'], буквы М, м (с. 24–25)		14.10
32	Закрепление письма соединений букв		15.10	26	Звуки [м], [м'], буквы М, м		15.10
33	Прописная  М .Работа  над алгоритмом  списывания  слова и  самопроверка.		16.10	27	Звуки [м], [м'], буквы М, м. И- показатель  мягкости  предшествующих  согласных  звуков.		16.10
32	Строчная н. Прописная  буква в именах собственных. Работа  над алгоритмом списыва-ния слов  и самопроверки.		17.10	28	Звуки [н], [н'], буквы Н, н.Две  работы  буквы  И. (с. 26–28)	2	17.10
33	Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки		20.10
33	Прописная  Н .Работа  над  алгоритмом списывания предложения и самопроверки		21.10	29	Звуки [н], [н'], Звуки [м], [м'],		21.10
35	Строчная  л.		22.10	30	Звуки [л], [л'], буквы Л, л (с. 29–31)		22.10
36	Прописная Л .		23.10	31	Звуки [л], [л'], буквы Л, л		23.10
37	Строчная  л . Прописная Л. Работа  над  алгоритмом списывания предложения и самопроверки		24.10	32	Звуки [л], [л'], буквы Л, л Закрепление.		24.10
38	Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки		27.10
39	Строчная  р.		28.10	33	Звуки [р], [р'], буквы Р, р	1	28.10
40	Прописная  Р . Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки		29.10	34	Звуки [р], [р'], буквы Р, р Повторение.	1	29.10
41	Буква  й. Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки		30.10	35	Звук [й'], буквы Й, й	1	30.10
42	Буква  й.		31.10	36	Звук [й'], буквы Й, й	1	31.10224
	3-й раздел .Изучение букв я,ё,ю,е,обозначающих звук [й'] с последующим  гласным  в  начале  слова  и  после гласных,а  также  мягкость  предшествующих  согласных  звуков.
43	Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка
43	Строчная  я.	1	11.11	37	Буквы   Я,я в начале  слова  и  перед  гласной – два  звука [й'а]	1	11.11
44	Прописная  Я.		12.11	38	Буква я – показатель мягкости предшествующего согласного	1	12.11
45	Строчная  я. Прописная  Я.		13.11	39	Буквы   Я,я. Повторение.		13.11
46	Строчная  ё .		14.11	40	Буквы Ё,ё  в начале  слова  и  перед гласной – два  звука [й'о].		14.11
47	Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки: темп, орфографическое чтение по слогам.	1	17.11
48	Прописная Ё.		18.11	41	( Буква ё – показатель мягкости предшествующего согласного		18.11
49	Строчная ю .		19.11	42	Буквы Ю ,ю в начале  слова  и  перед  гласной – два  звука[й'у]	1	19.11
50	Прописная Ю .Работа  над алгоритмом  списывания предложения  и  самопроверка.		20.11	43	Буква ю – показатель мягкости предшествующего согласного		20.11
51	Строчная  ю . Прописная Ю  . Закрепление.		21.11	44	Буквы  Ю,ю. Повторение		21.11
52	Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка		24.11
53	Строчная  е .		25.11	45	Буквы  Е ,е  в начале  слова  и  перед  гласной  :[й'э]		25.11
54	Прописная  Е.		26.11	46	Буква е – показатель мягкости предшествующего согласного		26.11
55	Буква ь.		27.11	47	Буква «ь» – показатель мягкости согласных звуков		27.11
	4-й  раздел . Изучение  букв , обозначающих парные  по  звонкости- глухости  согласные звуки.
56	Строчная д.		28.11	49	Звуки [д], [д'],буквы  Д, д.		28.11
57	Составление  предложений  из данных  слов , списывание  одного из предложений с именем. Взаимопроверка.		01.12
58	Прописная  Д .		02.12	50	Звуки [д], [д'],буквы  Д, д. Повторение.		02.12
59	Строчная т.		03.12	51	Звуки [т], [т'],буквы  Т ,т.		03.12
60	Прописная  Т .		04.12	52	Звуки [т], [т'],буквы  Т ,т.		04.12
61	Работа  над  смысло-различительной ролью  звуков.		05.12	53	Звуки [д], [д']- [т], [т']. Повторение.		05.12
62	Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки		08.12
63	Строчная з .		09.12	54	Звуки[з], [з'],буквы  З,з .		09.12
64	Прописная  З .		10.12	55	Звуки[з], [з'],буквы  З,з		10.12
65	Строчная с .		11.12	56	Звуки[с], [с'],буквы  С,с		11.12
66	Прописная С .		12.12	57	Звуки[с], [с'],буквы  С,с		12.12
67	Буквы С,с и З,з.		15.12
68	Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки		16.12	58	Звуки[з], [з']-[с], [с'].Повторение.		16.12
69	Строчная  г .		17.12	59	Звуки[г], [г'],буквы  Г,г .		17.12
70	Прописная Г .		18.12	60	Звуки[г], [г'],буквы  Г,г .		18.12
71	Строчная к		19.12		Звуки[к], [к'],буквы  К,к .		19.12
72	Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков.		22.12
73	Прописная  К		23.12	61	Звуки[к], [к'],буквы  К,к .		23.12
74	Строчная  в  .		24.12	62	Звуки[в], [в'],буквы  В,в		24.12
75	Прописная В  .		25.12	63	Звуки[в], [в'],буквы  В,в		25.12
76	Строчная  ф  .		26.12	64	Звуки[ф], [ф'],буквы  Ф,ф		26.12
77	Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков. Письмо под диктовку		12.01.2015.
78	Прописная Ф  .		13.01	65	Звуки [в], [в']- [ф], [ф'],буквы  В ,в- Ф ,ф		13.01
79	Строчная б  .		14.01	66	Звуки[б], [б'],буквы  Б,б		14.01
80	Прописная  Б .		15.01	67	Звуки[б], [б'],буквы  Б,б		15.01
81	Строчная  п		16.01	68	Звуки[п], [п'],буквы  П,п		16.01
82	Работа над алгоритмом списывания предложения. Запись слов под диктовку		19.01
83	Прописная  П		20.01	69	Звуки [б], [б']- [п], [п'],буквы  Б ,б – П ,п		20.01
84	Строчная  ж		21.01	70	Звуки[ж],буквы  Ж,ж		21.01
85	Прописная  Ж  , «  жи  пиши  с  и  «		22.01	71	Звук [ж],буквы  Ж,ж		22.01
86	Строчная  ш ,  «  ши  пиши  с  и»		23.01	72	Звук [ш] ,буквы  Ш,ш		23.01
87	Составление текста диктанта с жи – ши (в паре, в группе – по желанию)		26.01
88	Прописная  Ш,правописание  жи-ши		27.01	73	Звук [ш] ,буквы  Ш,ш		27.01
	5-й  раздел. Обозначение  на письме  звука [й̓],с  помощью  сочетаний  разделительных  знаков «ь» и  «ъ»  и букв гласных ( ь+е,ё,ю,я, и; ъ + е,ё,ю,я )
89	ья, ье, ьё,ью.  Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков.		28.01	74	ья, ье ,ьё , ью.		28.01
90	ья, ье ,ьё , ью.		29.01	75	ья, ье ,ьё , ью.		29.01
91	ъя,ъе,ъё,ъю Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков.		30.01	76	ъя,ъе,ъё,ъю		30.01
92	Работа над алгоритмом списывания предложения. Запись слов под диктовку		02.02
93	ъя,ъе,ъё,ъю		03.02	77	ъя,ъе,ъё,ъю		03.02
	6-й раздел. Изучение букв, обозначающих  непарные  глухие  мягкие  и  твёрдые  согласные  звуки  [х , х̓̓,ч̓,щ̓, ц ].
94	Строчная  х		04.02	78	Звуки[х], [х'],буквы  Х,х		04.02
95	Прописная  Х		05.02	79	Звуки[х], [х'],буквы  Х,х		05.02
96	Строчная  ч ; ча ,чу		06.02	80	Звук [ч'],буквы  Ч ,ч		06.02
97	.Правописание  ча ,чу		09.02
98	Прописная Ч; ча,чу . Работа над алгоритмом списывания предложения		10.02	81	Звук [ч'],буквы  Ч ,ч		10.02
99	Строчная  щ ; ща ,щу. Работа над алгоритмом списывания предложения.		11.02	82	Звук [щ'],буквы  Щ ,щ		11.02
100	Прописная  Щ ; правописание  ща,щу		12.02	83	Звук [щ'],буквы  Щ ,щ		21.02
101	Строчная  ц		13.02	84	Звук [ц],буквы  Ц,ц		13.02
102	Правописание ча – ща Правописание чу – щу		23.02				13.02
103	Прописная Ц		24.02	85	Звук [ц],буквы  Ц,ц		24.02
	Заключительный  период
104	Выборочный диктант. Взаимопроверка		25.02	86	« Весна» , « Осень».  В народе говорят . Приговорка.  Г. Граубин  « Шишкопад»		25.02
105	Письмо по памяти.		26.02	87	« Белая акация»		26.02
106	Запись  слов  под  диктовку		27.02	88	А. Блок. « Ветхая  избушка»		27.02
107	Составление и запись предложений из 2–3 слов		02.03
108	Заглавная буква в именах собственных Составление текста диктанта с ча – ща ,чу-щу(в паре, в группе – по желанию)		03.03	89	Ю.Мориц « Попрыгать-поиграть»
109	Закрепление технологии написания письменных букв. Игры  со словами.		04.03	89	Борис Владимирович Заходер «Песня игрушек»		04.03
110	Запись предложений с благодарностью «Азбуке». Взаимопроверка. Самопроверка		05.03	90	В.Берестов «Читалочка». Алфавит		05.03