Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КТП 1 класс, Школа России, математика
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КТП 1 класс, Школа России, математика

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование

Математика

1 «А» класс

Часть 1

3




2




05,09


Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления (8 часов)

Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных)




4-5

Р/т с. 3

3

06,09


Пространственные представления «вверху», «внизу», «справа», «слева».

6–7.

Р/т, с. 4

4

07,09


Пространственные представления «раньше», «позже», «сначала», «потом», «перед», «за», «между».

8–9.

Р/т, с. 5

5

09,09


Сравнение групп предметов. Отношения «столько же», «больше», «меньше».

10–11.

Р/т, с. 6

6

12,09


Сравнение групп предметов. «На сколько больше?

На сколько меньше?»

12–13.

Р/т, с. 7

7

13,09


Сравнивание групп предметов. «На сколько больше или меньше?». Пространственные представления.

14–15.

Р/т, с. 7

8

14,09


Закрепление знаний по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления».

16–17.

Р/т, с. 8

9

16,09


Закрепление по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления». Проверочная работа.

18–20.

Р/т, с. 8


10


19,09


Числа от 1 до 10 и число 0. Нумерация (26 ч)

Понятия «много», «один». Цифра 1. Письмо цифры 1.


22–23.

Р/т, с. 9

11

20,09


Числа 1 и 2. Письмо цифры 2.

24–25.

Р/т, с. 9

12

21,09


Число 3. Письмо цифры 3.

26–27.

Р/т, с. 10

13

23,09


Числа 1, 2, 3. Знаки «+», «–», «=». «Прибавить», «вычесть», «получится».

28–29.

Р/т, с. 10

14

26,09


Числа 3, 4. Письмо цифры 4.

30–31.

Р/т, с. 11

15

27,09


Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

32–33.

Р/т, с. 12

16

28,09


Число 5. Письмо цифры 5.

34–35.

Р/т, с. 13

17

30,09


Состав числа 5 из двух слагаемых.

36–37.

Р/т, с. 14

18

03,10


Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч.

40–41.

Р/т, с. 15

19

04,10


Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.

42–43.

Р/т, с. 16

20

05,10


Закрепление изученного материала. Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры.

44–45.

Р/т, с. 17

21

07,10


Знаки: «>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно).

46–47.

Р/т, с. 18

22

10,10


Равенство. Неравенство.

48–49.

Р/т, с. 19

23

11,10


Многоугольник.

50–51.

Р/т, с. 20

24

12,10


Числа 6, 7. Письмо цифры 6.

52–53.

Р/т, с. 21

25

14,10


Закрепление изученного материала. Письмо цифры 7.

с. 54–55

Р/т, с. 21

26

17,10


Числа 8, 9. Письмо цифры 8.

56–57.

Р/т, с. 22

27

18,10


Закрепление изученного материала. Письмо цифры 9.

58–59.

Р/т, с. 22

28

19,10


Число 10. Запись числа 10.

60–61.

Р/т, с. 23

29

21,10


Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала.

62–63.

Р/т, с. 23

30

24,10


Сантиметр – единица измерения длины.

66–67.

Р/т, с. 24

31

25,10


Увеличить на ... Уменьшить на ...

68–69.

Р/т, с. 25

32

26,10


Число 0.

70–71.

Р/т, с. 26

33

28,10


Закрепление изученного материала. Сложение с нулём. Вычитание нуля.

72–73.

Р/т, с. 27

34

31,10


Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10 и число 0».

76–77.

Р/т, с. 27

Вторая четверть (28 часов)

35

11,11


Повторение и закрепление изученного материала.

с. 78.

Р/т, с. 28


36


14,11


Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (49 ч)

Прибавить и вычесть 1. Знаки «+»,

«–», «=».


80–81.

Р/т, с. 29

37

15,11


Прибавить и вычесть 1.

82–83.

Р/т, с. 30

38

16,11


Прибавить и вычесть число 2.

84–85.

Р/т, с. 31

39

18,11


Слагаемые. Сумма.

86–87.

Р/т, с. 32

40

21,11


Задача (условие, вопрос).

88–89.

Р/т, с. 33

41

22,11


Сопоставление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

90–91.

Р/т, с. 34

42

23,11


Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц.

92–93.

Р/т, с. 34

43

25,11


Присчитывание и отсчитывание по 2.

94–95.

Р/т, с. 35

44

28,11


Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов).

96–97.

Р/т, с. 36

45

29,11


Закрепление изученного материала.

100–101.

Р/т, с. 37

46

30,11


Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычислений.

104–105.

Р/т, с. 38

47

02,12


Закрепление изученного материала. Решение текстовых задач.

106–107.

Р/т, с. 38

48

05,12


Закрепление по теме «Прибавить и вычесть 3». Решение текстовых задач.

108–109.

Р/т, с. 39

49

06,12


Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблицы.

110–111.

Р/т, с. 40

50

07,12


Сложение и соответствующие случаи состава чисел.

112–113.

Р/т, с. 41

51

09,12


Решение задач.

114–115.

Р/т, с. 42

52

12,12


Закрепление изученного материала по теме «Прибавить и вычесть число 3».

116–117.

Р/т, с. 43

53

13,12


Закрепление изученного материала.

120–121.

Р/т, с. 44–45

54

14,12


Закрепление изученного материала.

122–123.

Р/т, с. 46–47

55

16,12


Обобщение.

124–125.

Р/т, с. 48

56

19,12


Закрепление изученного материала. Прибавить и вычесть 1, 2, 3.

Часть 2

4–5

Р/т, с. 3

57

20,12


Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

6

Р/т, с. 4

58

21,12


Задачи на уменьшение числа на несколько единиц.

7

Р/т, с. 5

59

23,12


Прибавить и вычесть 4. Приёмы вычислений.

8.

Р/т, с. 6

60

26,12


Закрепление изученного материала.

9

Р/т, с. 5

61

27,12


Задачи на разностное сравнение чисел.

10.

Р/т, с. 6

62

28,12


Решение задач.

11.

Р/т, с. 7

Третья четверть (37 часов)

63

11,01


Прибавить и вычесть 4. Сопоставление и заучивание таблицы.

12.

Р/т, с. 7

64

13,01


Решение задач. Закрепление пройденного материала

13.

Р/т, с. 7

65

16,01


Перестановка слагаемых.

14.

Р/т, с. 8

66

17,01


Перестановка слагаемых и её применение для случаев прибавления 5, 6, 7, 8, 9

15.

Р/т, с. 8

67

18,01


Составление таблицы вычитания и сложения 5, 6, 7, 8, 9.

с. 16.

Р/т, с. 9

68

20,01


Закрепление пройденного материала. Состав чисел в пределах 10.

17.

Р/т, с. 10

69

23,01


Состав числа 10. Решение задач.

18–19.

Р/т, с. 11

70

24,01


Повторение изученного материала

с. 22–23.

Р/т, с. 12

71

25,01


Связь между суммой и слагаемыми.

24–25.

Р/т, с. 13

72

27,01


Связь между суммой и слагаемыми.

26–27.

Р/т, с. 14

73

30,01


Решение задач.

28.

Р/т, с. 15

74

31,01


Уменьшаемое, вычитаемое, разность.

29.

Р/т, с. 16

75

01,02


Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7.

30.

Р/т, с. 17

76

03,02


Вычитание из чисел 6, 7. Связь сложения и вычитания.

31.

Р/т, с. 18

77

06,02


Вычитание из чисел 8, 9.

32.

Р/т, с. 19

78

07,02


Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач.

33.

Р/т, с. 19

79

08,02


Вычитание из числа 10.

34.

Р/т, с. 20

80

10,02


Закрепление изученного материала.

35.

Р/т, с. 20

81

13,02


Килограмм.

36–37.

Р/т, с. 21

82

14,02


Литр.

38.

Р/т, с. 21

83

15,02


Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка».


84

17,02


Работа над ошибками

39–41, 44.

Р/т, с. 22


85


27,02


Числа от 11 до 20. Нумерация (15 ч)

Название и последовательность чисел от 10 до 20


46–47.

Р/т, с. 23

86

28,02


Название и последовательность чисел от 10 до 20.

48–49.

Р/т, с. 23

87

01,03


Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

50.

Р/т, с. 24

88

03,03


Дециметр.

51

Р/т, с. 25

89

06,03


Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

52.

Р/т, с. 26

90

07,03


Чтение и запись чисел.

53.

Р/т, с. 27

91

10,03


Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел.

56–57.

Р/т, с. 28

92

13,03


Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20.

57.

Р/т, с. 29

93

14,03


Закрепление изученного материала по теме «Числа от 11 до 20».

58.

Р/т, с. 30

94

15,03


Закрепление пройденного

59

95

17,03


Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.

60.

Р/т, с. 31

96

20,03


Решение задач.

61.

Р/т, с. 31

97

21,03


Ознакомление с задачей в два действия.

62.

Р/т, с. 32

98

22,03


Решение задач в два действия.

63.

Р/т, с. 33

99

24,03


Обобщение


Четвертая четверть (32 часа)


100


04,04


Сложение и вычитание (22 ч)

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.


64–65.

Р/т, с. 34

101

05,04


Сложение вида  + 2,  + 3.

66.

Р/т, с. 34

102

07,04


Сложение вида  + 4.

67.

Р/т, с. 35

103

10,04


Сложение вида  + 5.

68.

Р/т, с. 35

104

11,04


Сложение вида  + 6.

69.

Р/т, с. 36

105

12,04


Сложение вида  + 7.

70.

Р/т, с. 36

106

14,04


Сложение вида  + 8,  + 9.

71.

Р/т, с. 37

107

17,04


Таблица сложения.

72.

Р/т, с. 38

108

18,04


Решение текстовых задач, числовых выражений.


73.

Р/т, с. 38

109

19,04


Закрепление изученного материала.

Комплексная проверочная работа

76–77.

Р/т, с. 39

110

21,04


Странички для любознательных

78–79.

Р/т, с. 40

111

24,04


Приёмы вычитания с переходом через десяток.

80–81.

Р/т, с. 41

112

25,04


Вычитание вида 11 – .

82.

Р/т, с. 42

113

26,04


Вычитание вида 12 – .

83.

Р/т, с. 42

114

28,04


Вычитание вида 13 – .

84.

Р/т, с. 43

115

02,05


Вычитание вида 14 – .

85.

Р/т, с. 43

116

03,05


Вычитание вида 15 – .

86.

Р/т, с. 44

117

05,05


Вычитание вида 16 – .

87.

Р/т, с. 44

118

08,05


Вычитание вида 17 – , 18 – .

88.

Р/т, с. 45

119

10,05


Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание чисел».

89.

Р/т, с. 46

120

12,05


Закрепление изученного материала.

90–91.

Р/т, с. 46

121

15,05


Закрепление изученного материала

92-93

122

16,05


Закрепление изученного

94–95.

Р/т, с. 46

123

17,05


Итоговая контрольная работа



124


19,05


Итоговое повторение (8 ч)

Работа над ошибками. Закрепление изученного материала.


100–101,

Р/т, с. 47

125

22,05


Закрепление изученного материала.

104, 106–107.

126

23,05


Закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание до 10».

102, 104,

Р/т, с. 47

127

24,05


Закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание до 10».

106–107

128

26,05


Закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание до 20».

103, 104, 106–107

129

29,05


Закрепление материала по теме «Решение задач в два действия».

105

130

30,05


Закрепление. Сложение и вычитание в пределах второго десятка.

Р/т, с. 47–48

131

31,05


Закрепление. Сложение и вычитание в пределах второго десятка.

Р/т, с. 47–48

132



Закрепление изученного материала





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-235251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх