Тема
раздела
(количество
часов)
|
№
п/п
|
Тема
урока
|
Дата
проведения
|
план
|
факт
|
I четверть
– 8ч.
|
В
гостях у осени. Узнай, какого цвета земля родная (11 ч)
|
1.
|
Тема
лета в искусстве. Сюжетная композиция: композиционный центр, цвета тёплые и
холодные.
|
|
|
2.
|
Осеннее
многоцветье земли в живописи. Пейзаж: пространство, линия горизонта и цвет.
|
|
|
3.
|
Самоцветы
земли и мастерство ювелиров. Декоративная композиция: ритм,
симметрия,
цвет, нюансы.
|
|
|
4.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» В мастерской мастера-гончара. Орнамент
народов мира: форма изделия и декор.
|
|
|
5.
|
Природные
и рукотворные формы в натюрморте. Натюрморт: композиция, линия, пятно, штрих,
светотень
|
|
|
6.
|
Красота
природных форм в искусстве графики. Живая природа. Графическая композиция:
линии разные по виду и ритму, пятно, силуэт.
|
|
|
7.
|
Разноцветные
краски осени в сюжетной композиции и натюрморте. Цветовой круг: основные и
составные цвета, цветовой контраст.
|
|
|
8.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла»
В
мастерской мастера-игрушечника. Декоративная композиция с вариациями
филимоновских узоров.
|
|
|
II четверть
– 8ч.
|
|
9.
|
Красный
цвет в природе и искусстве. Декоративная композиция с вариациями
знаков-символов.
|
|
|
10.
|
Найди
оттенки красного цвета. Натюрморт: композиция, расположение предметов на
плоскости и цвет.
|
|
|
11.
|
Загадки
белого и чёрного. Графика: линия, штрих, силуэт, симметрии.
|
|
|
В гостях у
чародейки-зимы (12 ч)
|
12.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла»
В
мастерской художника Гжели. Русская керамика: форма изделия и кистевой
живописный мазок.
|
|
|
13.
|
Фантазируй
волшебным гжельским мазком. Пейзаж: композиция, линия горизонта, планы, цвет.
|
|
|
14.
|
Маска,
ты кто? Учись видеть разные выражения лица. Декоративная композиция:
импровизация на тему карнавальной маски.
|
|
|
15.
|
Цвета
радуги в новогодней ёлке. Сюжетная композиция.
|
|
|
16.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Храмы Древней Руси. Архитектура:
объёмы, пропорция, симметрия, ритм.
|
|
|
III
четверть – 10ч.
|
|
17.
|
Измени
яркий цвет белилами. Пейзаж: пространство, линия горизонта, планы, цвет и
свет.
|
|
|
18.
|
Зимняя
прогулка. Сюжетная композиция: пейзаж с фигурой человека в движении.
|
|
|
19.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Русский изразец в архитектуре.
Декоративная композиция: импровизация по мотивам русского изразца.
|
|
|
20.
|
Изразцовая
русская печь. Сюжетно-декоративная композиция по мотивам народных сказок.
|
|
|
21.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Русское поле. Воины-богатыри. Сюжетная
композиция: фигура воина на коне. Прославление богатырей - защитников земли
Русской в искусстве.
|
|
|
22.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Русский календарный праздник Масленица
в искусстве. Народный орнамент. Узоры-символы весеннего возрождения природы:
импровизация.
|
|
|
23.
|
Натюрморт
из предметов старинного быта. Композиция: расположение предметов на плоскости
|
|
|
Весна-красна!
Что ты нам принесла? (11 ч)
|
24.
|
«А
сама-то величава, выступает будто пава...» Образ русской женщины. Русский
народный костюм: импровизация.
|
|
|
|
25.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла»
Чудо
палехской сказки. Сюжетная композиция: импровизация на тему литературной
сказки.
|
|
|
26.
|
Цвет
и настроение в искусстве. Декоративная композиция. Пейзаж: колорит весеннего
пейзажа
|
|
|
IV четверть
– 8ч.
|
|
27.
|
Космические
фантазии. Пейзаж: пространство и цвет, реальное и символическое изображение.
|
|
|
28.
|
Весна
разноцветная. Пейзаж в графике: монотипия.
|
|
|
29.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Тарарушки из села Полховский Майдан.
Народная роспись: повтор и импровизации.
|
|
|
30.
|
Печатный
пряник с ярмарки. Декоративная композиция: прорезные рисунки с печатных досок.
|
|
|
31.
|
Интегрированный метапредметный модуль «Русские
традиции и ремесла» Русское поле. Памятник доблестному
воину. Скульптура: рельеф, круглая скульптура.
|
|
|
32.
|
Братья
наши меньшие. Графика, набросок, линии разные по виду и ритму.
|
|
|
33.
|
Цветы
в природе и искусстве. Орнамент народов мира: форма изделия и декор.
|
|
|
34.
|
Наши
достижения. Я умею. Я могу. Наш проект: доброе дело само себя хвалит
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.