Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18
комбинированного вида
Квест игра по
пожарной безопасности для детей 3-4 лет
«Как Непослуха со
спичками играл… »
Составитель
Окишева Алла Смагелевна
Воспитатель высшей
квалификационной категории
Тавда 2022
Квест игра по
пожарной безопасности для детей 3-4 лет
«Как Непослуха со
спичками играл… »
Цель.
Формирование
основ пожарной безопасности у детей младшего возраста.
Задачи.
Учить
понимать, что спички детям не игрушка.
Закрепить
номер телефона вызова пожарных – 112, 101, учить правилам общения по телефону –
набрать номер, сказать причину, адрес.
Знакомить
со средствами пожаротушения – вода, песок, огнетешитель.
Развивать
логичекое мышление, сообразительность при отгадывании загадок.
Воспитывать
доброжелательное отношение друг к другу, коммуникативные навыки.
Участники : воспитанники трех младших групп
Оборудование: телефоны, игрушечные
огнетушители, домик.
Ход.
Дети приходят на
прогулочный участок группы 6.
На участке видят
Непослуху, который играет со спичками.
Воспитатель: - Здравствуйте. Кто ты такой, что
здесь делаешь?
Непослуха: - Меня зовут Непослуха. Пришел
поиграть у вас на участке.
Воспитатель: - и как ты хочешь поиграть? Наши
дети любят играть.
Непослуха: - Да, вот, нашел спички, хочу
развести костер, посмотреть, как красиво он будет гореть.
Воспитатель: - Ты, что, Непослуха, разве ты не
знаешь, что спички детям не игрушка.
Непослуха: - Это почему? Что здесь такого?
Воспитатель: - Ребятки, расскажите, почему
нельзя играть со спичками и разводить костер, тем более в такую жару.
Дети говорят Непослухе, что это опасно, может быть
пожар, все сгорит
Непослуха: - А я об этом не подумал. А что
же делать, случится пожар?
Дети: - Нужно позвонить по телефону 112 или
101.
Воспитатель: - Непослуха, предлагаю провести
тренировку. У нас есть телефоны. Дети каждой группы по очереди должны подбежать
к телефону, набрать 112 или 01 и сказать «Пожар в детском саду №18»
Проводится игра –
эстафета, дети строятся в три колонки, подбегают по одному к своему телефону,
делают вызов, бегут обратно
Непослуха: - Спасибо, ребята, я все понял, я
никогда не буду играть со спичками и разводить костер.
-Ой,
посмотрите, не там, на другом участке, я вижу, горит чей- то дом. Пойдемте
скорее спасть его.
(Дети идут на
участок группы № 6. Там стоит дом, он «горит», рядом кошка (игрушка). На
противоположной стороне стоят три игрушечных огнетушителя с водой)
Воспитатель:- Смотрите, чей это
дом? (Кошкин)
Кошкин
дом горит. Чем же можно потушить дом?
(дети говорят –
водой, огнетушителем, песком)
Воспитатель: - У нас есть огнетушители.
Поможем кошке спасти дом.
Проводится игра –
эстафета. Дети каждой группы по очереди берут огнетушитель, бегут к домику,
брызгают на него, бегут обратно, передают следующему
Непослуха хвалит
детей. Дети идут на участок группы №12.
Их встречает
Инспектор.
Инспектор. – Здравствуйте, дети. Я давно вас
жду. Вижу, вы знаете правила пожарной безопасности. А на мои вопросы сможете
ответить?
Дети:- Да.
Инспектор: - Тогда отгадайте мои загадки.
1. Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его…. (водой).
2. Что бывает, если птички,
Зажигают дома спички? (пожар).
3. Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусается (огонь).
4. Победит огонь
коварный
Тот, кого зовут…(пожарный)
5. Я мчусь с
сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы (пожарная
машина)
Инспектор: - Днем ли, ночью, утром
рано
Если что – то загорится,
То пожарная охрана
На подмогу быстро мчится
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить
НЕЛЬЗЯ!
- Дети, вы очень хорошо знаете пожарной безопасности и заслужили
награды.
Инспектор
раздает наклейки
Фотоотчет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.