Квест по разделу "Собирай по ягодке, наберешь кузовок"

Цель: воспитание внимательного читателя; формирование умения мобилизовывать имеющиеся знания и опыт в конкретной ситуации.

Задачи:

1.     учить использовать полученные знания в игре;

2.     воспитывать интерес к чтению детской и юношеской литературы;

3.     воспитывать умение работать в команде и уважение к чужому мнению;

4.     создать условия для осознания мотива или цели обращения к книге.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки для определения команды, учебник по литературному чтению 3 класс «Школа России», наглядный и раздаточный материал для проведения квест – игры, рабочий лист, маршрутный лист.

Ход игры

Квест по литературному чтению

«Собирай по ягодке наберешь коробок»

Дорогие ребята! Добро пожаловать! Сегодня вы приглашены принять участие в захватывающем квесте.

У нас будут соревноваться 3 команды. Каждая команды получит карту прохождения квеста. Всего у нас будет 9 станций. Для прохождения каждой станции команде необходимо получить материал для работы. Это задача капитана. У всех будут одинаковые задания. Выполнить задания нужно быстрее соперников. И выполнить нужно правильно! Победит на команда, которая быстрее остальных выполнить задания верно.

Предлагаю разделится на группы с помощью жребия. Вытаскиваете карточку и садитесь за стол с карточкой того же цвета.

Выберете капитана вашей команды и придумайте ей название.

Напомните правила работы в группах.

Молодцы, мы готовы начать квест. 

Капитаны получите карту.

Первая станция «Портрет». Капитаны получите конверт с заданием. Задание звучит следующим образом «Соотнесите портреты писателей с именами. Выпаленное задание оценивается в 5 баллов.». Капитан команды, которая готова дать ответ поднимает руку и сигнализирует словом «Готовы». Когда я скажу «Время» конверт можно вскрыть и приступить к выполнению задания.

«Время».

Вторая станция «Книга». Задание звучит следующим образом: «Произведения потеряли своих хозяев, помогите им их найти. Один верный ответ – 1 балл.». Капитаны, получите задание.

«Время»

Третья станция называется «Калькулятор». Собери фамилию автора решив несколько выражений и составив из букв фамилию. Обратите внимание, вам даны числовые выражения, числа, которые могут быть ответом к числовому выражению и на обратной стороне каждого числа буква. Будьте внимательны и не пытайтесь гадать, букв дано столько, что можно составить не менее 5 фамилий знаменитых писателей, поэтому схитрить не получится! Капитаны, получите задание. Выполнение задания оценивается в 10 баллов.

«Время».

Четвертая станция «Лупа». Вам необходимо найти все предметы необходимые для путешествия, о которых говорилось в произведении «Великие путешественники». Капитаны, получите задание. Выполнение задания оценивается в 3 баллов.

«Время».

Станция пятая «Умник». На этой станции необходимо отгадать загадки и ответить на вопрос в каком произведении встречались эти герои. Выпишите моменты с ними. Капитаны, получите задание. Выполнение задания оценивается в 5 баллов.

«Время».

А мы переходим на шестую станцию, под названием «Мудрая бабуля». Вам, участники квеста, необходимо собрать пазл и угадать с какого произведения получившаяся иллюстрация. По возможности, назвать автора произведения. Найти момент в произведении, соответствующий иллюстрации и зачитать. Выполнение задания оценивается в 5 баллов. Название автора + 3 балла. Капитаны, получите задание.

«Время».

Станция под номером семь, и мы выходим на финишную прямую. Станция под названием «Урок от дедушки» скрывает следующее задание: вам необходимо будет выписать определенную цитату из произведения. Выполнение задания оценивается в 5 баллов. Капитаны, получите задание.

«Время».

А у на восьмая станция «Мыслитель». Задание все усложняется. Вам необходимо расшифровать послание. В книге выделены определенные слова. У каждого слова есть своя шифровка. Если собрать слова в нужном порядке, то получится пословица. Выполненное задание оценивается в 15 баллов.  Капитаны, получите задание.

«Время».  

Объясните, как вы понимаете эту пословицу?

Мы с вами проделали большой путь и вот финал к которому мы шли. Девятая станция «Мудрая сова» просит вас рассказать, чему вас научил раздел, в котором мы работали. Напишите развернутый ответ, какой урок вы вынесли из каждого произведения.  Капитаны, получите задание.

«Время».

 Вот и подошёл к концу квест, мы вспомнили с какими произведениями работали в последнее время и подвели итоги по разделу. Я рада, что вы вынесли так много жизненных уроков из произведений. С вами бы приятно работать. Поздравим наших победителей, поблагодарим соперников. Капитаны команд, прошу выйти и получить почетную грамоту и приз. Спасибо, до свидания!